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1.
篇四“众人拾柴火焰高” 在甘肃87个县(市、区)中,53个是国家和省上帮扶的贫困县,21个是少数民族县。“两基”攻坚的主战场在农村,硬仗在贫困地区,这让“普九”之路更加崎岖坎坷。  相似文献   
2.
教育公平是社会公平的基础,义务教育均衡是促进社会公平的基础性、先导性、全局性的奠基工程之一。在"能上学"的问题初步得到解决后,"上好学"又成为矛盾的焦点。推进义务教育均衡发展是实现高质量"普及"义务教育的根本途径,是解决每个适龄儿童少年"上好学"的必然要求。  相似文献   
3.
正"没想到,没想到……"前来参加全定西市省、市级示范性高中校长观摩活动的陇西县文峰中学校长赵廷瑞一走进岷县一中,就大发感慨,一连几个"没想到"。花园式的校园建设、精巧典雅的文化广场、优雅恬静的走廊,让走进岷县一中的每一位参观者都大为叹服和感慨,大家纷纷拍照、取经。位于贫困落后县区的岷县一  相似文献   
4.
正"我的精彩只是一个平面,只有和千百个学生的精彩拼合在一起,才会发出钻石般的光芒,那才是真的精彩,我的生命因学生而精彩。"———汪涛32年,在历史的长河中只是弹指一挥间,而对于一个人的一生来说,却显得有些漫长。32年间,他笔耕不辍,工工整整地记下60多本工作笔记,洋洋洒洒地写了100多万字,融入了一个人半生对于教育事业的真知灼见。讲课,批改作文,撰写案例、论文,参编教材……在获得甘肃省第二届陇原名师荣誉称号之  相似文献   
5.
正冯运芳,女,出生于1969年,大学本科学历,中共党员,中学高级教师,甘肃省第二届"陇原名师",甘肃省技术标兵,省级骨干教师,嘉峪关市"131"教育教学专家,甘肃省工会第十一次代表大会代表。三尺讲台,是教师的舞台。这里,没有耀眼的闪光灯,没有热闹的乐舞,也没有华美的背景装饰。在这里,只有淡泊之人方可潜心穷经,只有赤诚之士才能倾情育才,只有勤奋之人才能锐意求索。有一些人,他们将这里当作田园,用智慧耕耘、用爱心灌溉,  相似文献   
6.
孙建华:1962年10月生,汉族,兰州六十三中教师,中学化学高级教师,甘肃省特级教师,甘肃省骨干教师,兰州市教学能手。在教学一线工作28年,担任班主任5年,主持省市级教育科研课题两项,发表论文9篇,出版专著、合著三部。夜幕徐徐降临,忙碌了一天的城市慢慢沉浸在夜色之中。许多人家打开了电视机,屏幕前响起了欢笑声.....而在兰州市西固区里的一幢家属楼里  相似文献   
7.
郭裕嘉 《甘肃教育》2011,(20):12-13
时间如梭,不经意间,她已在小学教师岗位上走过24个年头。一个人最宝贵的24年,她全留在了三尺讲台上。时间就像一把双刃剑。让一个年轻女子变成了一位知性女性,但带走青春的同时又赋予了她坚强的意志和永不服输的精神。她在教师的职业生涯中硕果累累,先后被评为省级骨干教师、省(市)级教学能手、市级模范班主任、市级模范教师、省(市)级优秀辅导员以及“陇原名师”等荣誉称号。这位老师,就是庆阳师范附属小学教师段天喜。  相似文献   
8.
郭裕嘉 《甘肃教育》2011,(21):10-11
几十年风雨沧桑,几十载桃李芬芳。当走进庆阳市第一中学,就不由得被这里团结奋进、争创一流的昂扬正气和蓬勃朝气所感染,被他们那执著的精神、奋进的情怀所折服。作为一所省级示范性高中,庆阳一中每年都硕果累累,高考成绩更是让人惊喜不断,那么,庆阳一中在教育教学管理当中到底有什么秘诀呢?  相似文献   
9.
“执教不等于会教,学会不等于会学。”对于教与学,蔺国霞总是这样认为。 熟悉蔺老师的人都认为她与众不同。当对蔺老师有了一定认识后,大多数人都会被她的气质与内涵深深感染。多年来,蔺老师严谨的治学态度,成就了许许多多学生,也成就了自我。  相似文献   
10.
正杨彦峰,甘肃省"陇原名师"、"骨干教师",主持省部级教育科学课题2项,获市级教研成果二等奖2次,发表论文14篇,其中省级以上获奖论文7篇。所辅导学生获市级以上奖励28次,其中国家级奖励5项。1987年,从西北师范大学本科毕业的杨彦峰,面临着留在繁华都市还是回到贫苦故土的人生抉择。此时风华正茂的他,毫不犹疑地响应了支援贫困山区基础教育的号召,毅然决然地投身于渭水源头的三尺讲台。二十八载风雨春秋,岁月添了霜华,但不改的是他为了学生的一颗赤诚之心,始终如一的是他在教育革新中奋力进取的壮志豪情。春风化雨桃李天下"生活中总不乏这样一些人,在迷茫时他们照亮你前行的道路,在失意时帮你拾起勇气和信心,杨老师就是这样,他是我学生时代的良师,又是人生远航的灯  相似文献   
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