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1.
以“问题牵引”催生学习型课堂
陈扣生
;蒯守俊
《化学教与学》
2014,(7):45-46
"问题牵引"是"构建以自主学习为核心的课堂教学模式"活动的一种初中化学课堂模式,其核心思想是变教为学,让教师从研究"如何教"和"教什么"变成去研究"怎么指导学生学";学习型课堂是指教师以培养学生终身学习能力为目标,以课程标准和教材等教学内容为载体创设教师与学生共同学习的过程。
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