我漫步在新宿街头

众所周知,日本最繁华的城市是东京,而东京最繁华的地区是新宿。母亲的工作单位就在新宿,所以在我赴日探亲期间,新宿就成了我经常光顾的地方。漫步在新宿街头,人们的脚步会自然而然地快起来。也许日本人这种快节奏的生活方式我还没有习惯,我依然我行我素,不快不慢地走着。于是后面的行人不时地超过我,大步流星地往前赶。渐渐地我觉得自己像一块石头,阻碍了水流前进。又蓦地想起古人的一句话:“逆水行舟,不进则退。”我觉得自己仿佛就是那个行舟人,在逆水中倒退。在这个瞬息万变的时代,别人都在大踏步地前进,小进也是退。想到这里我才悟出日本…     

教师成功教学事例推荐活动的实践与思考

向明中学作为一所市重点中学,教师的专业成长,教师个性化教学风格的形成与突显,是学校必须追求的目标。在长期的教学实践中向明中学已经形成了"三精三实二活"的传统教学特色,在当前的教育改革中,如何在新课程理念的指导下,在对学校传统特色的传承发扬中融入创造教育的要求、现代信息技术和研究性学习方法,这成为向明中学创建实验性示范性高中的重要目标之一。为此学校提出了"创造,让课堂充满活力"的口号,推出了"课堂教学再设计"的实践要求。     

向明中学：留给学生更多时间和空间

曾经有这样一句话来形象地描述向明中学学生自主学习的状况：“下午三点半后,背着书包行走在淮海路上的一定是向明中学的学生——这是卢湾区的一道风景线。”向明中学自上世纪80年代明确以创造教育为理念的办学方针之后,为学生创造了充分的学习条件,留下了更多的时间和空间,使他们能在放学之后,发展每个人的个性特长,做自己喜欢的事,充实渴望知识的头脑。     

一个新名词:海归(4篇)

“露从今夜白,月是故乡明”,自古以来,羁旅之思不知牵动了多少游子的心。“燕然未勒归无计”,“人不寐,将军白发征夫泪”,又有多少热血男儿为国戍边,离乡之泪洒他乡!历史,总在重复着亘古不变的离乡情,放眼如今,越来越多的青年才俊虽选择了海外作为学习、生活的新天地,但割舍不了的乡情。理应是“海归派”这一新名词出现的主要缘由吧!     

科研院所创新发展的制度困境

绩效工资总量管理仅是事业单位管理体制的一个细小环节,但它却是绩效工资、收入分配、科技成果转化、人才队伍建设等方面制度改革与政策创新无法回避的关键节点。本文以绩效工资总量管理为例,系统探讨科研院所创新发展面临的制度困境。原有管理体系无法适应科研院所差异化、动态化的发展需要,而现有改革创新仅治标不治本、用新问题掩盖旧问题,使得科研院所改革与创新发展陷入困境。当前,应当推进以社会化为导向,以科研院所而非科研人员为对象的系统化改革,使科研院所成为以提供公益类科技服务为职责、依法实行法人自治的官办社会组织。同时,构建涵盖内部治理、绩效管理、市场竞争、社会监督等多重约束的宏观调控机制,确保科研院所不失公益属性,真正成为创新发展的重要主体。     

向明教学：以多元课程结构转变学生学习方式——一所学校创新课程教学的案例

二十多年的向明中学创造教育探索和实践，归结起来是四句话、五个创新。四句话是强化于德育工作之中，落实于学科教学之中，渗透于兴趣活动之中，贯穿于管理过程之中。五个创新为理念创新、德育创新、教学创新、科技创新和管理创新。本刊特别节选了讲座中读者更为关心的“教学创新”部分。[编者按]     

题目分析

1997年11月1日,江泽民主席在美国哈佛大学演讲,他最后说:“我很欣赏哈佛校门上的一段话;‘为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去。’中国青年也把‘胸怀祖国、服务人民’作为自己的座     

民营企业参与重大科技攻关的现实障碍与破解路径

支持民营企业参与重大科技攻关,是激发民营经济发展信心和投资积极性、促进国民经济高质量发展的一项核心举措。然而,除自身存在的短板外,民营企业参与重大科技攻关的意愿、能力和成效还会受到制度不兼容、社会认同度不高、创新主体地位不实、公共政策协同缺位、协同创新体系支持不足等外部因素的不利影响。为了充分发挥民营企业在重大科技攻关中的积极作用,亟需以政策协同破解资源困境、以产业产业协同破解能力困境、以环境优化破解成效困境。