提高数学教师教学能力的实践与认识

在多年的教师培训实践中,我始终把培养教师的教学能力放在首位,并通过对小学教育特点的研究总结出了提高小学数学教师教学水平的几种方法。一、提高教师的科研能力。随着素质教育的深入,我们有许多课程要进行改革实验或专题研究,为此,教师应做到:1.努力学习教育科研的理论知识和方法,以克服教育科研中的盲目性和随意性;要善于根据教学中的重点和薄弱环节进行选题、实验、评价,从本质上搞清楚教育存在的问题,并采取正确的方法予以改进。2.认真总结经验。由于素质教育才开始起步,所以教师要从教育思想、教学观念、教学方法等方面加强学习并在…     

建立促全供电服务档案初探

随着对供电服务工作的要求越来越高,建立健全供电服务档案工作,已经提到供电企业的议事日程。本文就此项工作,谈点粗浅认识。     

磁阀式可控电抗器的换流过程研究

介绍了30 kvar/380 V磁阀式可控电抗器的工作原理,分析了晶闸管和二极管在换流时的5种状态及其对应的电压电流变化情况,搭建模型进行了仿真分析,将仿真波形和实验波形对比,验证了保护电路的合理性,并给出了功率元件以及保护电路参数的选取方法。     

新课程构建数学课堂模式之浅见

本文从培养学生自主学习内驱力、认识教育双重性、创设课堂情境、培养团队精神、提高学生解决问题能力等方面谈新课程构建数学课堂教学新模式.     

以机器人大赛为载体的创新人才培养模式研究

阐述了创新人才应该具有的基本素质,分析了国内外高校关于创新人才培养的经验,最后从平台搭建、资源整合、新型科研团队和创新人才培养的“塔形”平台等方面论述了以机器人大赛为载体的创新人才培养模式。     

“文化工业”批判语境下电视谈话节目文化品质的回归

一、谈话类节目的瓶颈问题目前,电视谈话节目经过一段时间的躁动与喧闹之后,渐趋稳定,形成了相对固定的模式,而就是这种相对固定的模式,形成了电视谈话节目发展的桎梏。可以说,谈话节目越“谈”越难,陷入了困境之中。     

2007，被改变的三个教师的命运——王光权：渠溪河上的渡船

一直以来有这样一群人，他们是我们这个社会的智者，只用一个简单的承诺就开启了自己不平凡的人生。他们在困苦中寻找简单的快乐和纯真的灵魂，学会珍惜现在所拥有的，学会憧憬自己美好的未来。简单，自然，信任，大度……在他们面前，我们胆怯的灵魂无处可藏。[编者按]     

高校协同大中小学思政课一体化建设机制的运行机理与理路探赜

大中小学思政课一体化建设是新时代助力思政课守正创新的重要理念,是推进思政课建设工程提质增效的关键抓手。从高校与大中小学思政课一体化发展的耦合视域透视可以归纳出,高校作为教育体系的终端对思政课一体化建设具有协同功能。探索高校协同的大中小学思政课一体化建设机制需要进一步从学理层面梳理高校协同大中小学思政课一体化建设的运行机理,从共管、共建、共享等方面建构机制,突出协同功能,明晰高校之位、高校之为,高校之本。     

萨班《乐论》研究综述

萨班《乐论》①是西藏后弘期藏传佛教萨迦派班智达贡嘎坚赞所著的一部关于音乐理论的著述,其作为藏族音乐理论论著对认识、研究藏族音乐文化具有重要意义.对萨班《乐论》的研究早在十七世纪就有藏传佛教僧人阿米夏著《<乐论>注疏》,二十世纪八十年代研究者在萨迦寺发现这一论著,将其整理出版并翻译为汉文,此后西藏区内的藏族学者对藏文进行...