网络自导学习中资源管理和利用的有效策略

网络资源合理有效的管理和利用是影响网络自导学习成功与否的重要因素之一，本文从网络学习一内容资源和网络学习人际资源两个方面研究网络学习资源管理和利用的有效策略，以更好地促进网络在线自导学习。     

你的教室有新鲜空气吗

教室是我们学习的好地方,教室里空气好,同学们自然神清气爽,可要是教室里空气不好,那就很难说了:同学们有可能提不起精神,有可能注意力不集中,还有可能引发一些疾病……不信,你跟我瞧瞧去!你看,同学正在扫地,灰尘到处都是,一定又是忘记洒水了,可这对我来说并不陌生。垃圾桶还不时涌出令人恶心的臭味,同学们又随地扔垃圾、吐痰……我们就在这糟糕透顶的房间里开始了一天的晨读……阳光从窗外照进来,可以清楚地看到许多灰尘在教室里飞舞。秋冬时节,温差很大,大多数同学都怕冷,不愿意开窗。“咳咳……”一个同学发出一连串的咳嗽声。我想她带病…     

SPOC混合式教学在统计学课程中的应用

SPOC是线上与线下相结合的一种新型教学模式.构建SPOC统计学混合式教学方案,利用问卷调研数据分析SPOC混合式教学在统计学课程中的应用效果.结果显示,统计学课程应用SPOC混合式教学获得了学生广泛认可,并取得较好的教学效果,但课程内容、考核评价体系仍需进一步优化.