浅谈新闻职业道德危机的应对

近年来,新闻媒体及其从业人员职业道德失范的事件时有发生,其危害日益明显.本文从三个方面着手探讨这一问题,认为应多管齐下应对新闻职业道德的危机.     

以科技活动促进研究生思想政治教育——对杭州电子科技大学研究生思想政治教育工作的几点思考

考察了我校研究生思想政治教育工作现状和国外高校思想政治教育的情况,分析了当前形势下我国研究生思想政治教育的使命,根据科技活动与思想发展的辩证关系,提出了以科技活动促进研究生思想政治教育的观点.     

数字化科教评价平台信息服务质量评价体系构建研究

[目的/意义]构建数字化科教评价平台的信息服务质量评价指标体系,为数字化科教评价平台的信息服务质量建设提供相应的理论参考和评估规范。[方法/过程]参考SERVQUAL、LibQUAL以及E-S-QUAL评价模型指标,结合数字化科教评价平台信息服务的特点,构建了一套较完整的科教评价平台信息服务质量评价指标,应用层次分析法确定指标权重,继而运用模糊综合评价法对国内具有代表性的数字化科教评价平台——中国科教评价网开展实证分析。[结果/结论]数字化科教评价平台的信息服务质量评价指标体系包括平台架构设计、平台界面设计、评价服务功能设计、评价信息内容、个性化评价服务和评价服务效果等6个一级指标,28个二级指标。具有可操作性和应用价值,中国科教评价网信息服务质量总体上处于满意水平,其中信息服务效果评价最高。依据评价结果提出平台的信息服务策略。     

研究生学术不端行为的道德文化规范探究

本文从研究生道德教育规律入手,从道德教育的主体、教师道德垂范、学术团体道德约束等方面深入剖析了如何运用道德文化规范研究生学术不端行为。