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以层次分析法(AHP)的思想为指导,分析了人力资本价值计量问题的层次结构:对象层、指标体系层和目标层;研究了各层中相关指标的权重及其计算方法,建立了人力资本的价值矩阵;给出了评价人力资本价值优劣的标准,指出了人力资本价值的能力计量模型的优点。 相似文献
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基于AHP的人力资本价值的能力计量模型 总被引：1，自引：0，他引：1
以层次分析法(AHP)的思想为指导,分析了人力资本价值计量问题的层次结构对象层、指标体系层和目标层;研究了各层中相关指标的权重及其计算方法,建立了人力资本的价值矩阵;给出了评价人力资本价值优劣的标准,指出了人力资本价值的能力计量模型的优点. 相似文献
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＂兴趣＂是最好的老师,如何在课堂教学中提高学习效率,如何使得学生在课堂上更加积极主动地去学习,首先应该从培养学生的学习兴趣入手,因为只有学生对该门课产生兴趣,他们才会积极主动地去学习,才不至于在被动、压迫的状态下学习,也只有这样,课堂才有生机,学习效率才能最大化。 相似文献
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