记忆合金环抱器治疗四肢骨干骨折38例体会

目的探讨记忆合金环抱器治疗四肢骨干骨折的临床价值。方法自2003年2月-2005年2月,采用记忆合金治疗四肢骨干骨折38例,并全部随访。结果参照庄起昌制订的标准,优20例,良15例,可2例,差1例。结论记忆合金对骨质及血运损伤小,固定牢固,有利于骨折的愈合和肢体功能恢复,值得临床推广应用。     

基于视频的车辆违章越线行为检测方法研究

本文介绍了一种基于视频的车辆违章越线行为识别方法.该方法首先利用帧数统计判断当前图像的车道线边界状态,然后根据车道线的不同状态分别采用检测车前部的均匀灰度区域和检测车头复杂边界信息的方法来实现车辆的越线检测.实验结果表明该方法是有效的.     

浅谈研究生道德教育

研究生德育教育与素质教育是培养高质量人才的关键。德育教育在研究生教育中又是重中之重.本文根据研究生德育教育的现状分析了研究生德育教育存在的问题,并提出了相关的建议。     

以终身教育的视野探讨普通高校成人高等教育的延伸

终身教育是传统教育观念和理论的一次更新,终身教育突破了一次教育定终身的思想。终身教育不等于成人教育,但是,无论从学习内容还是形式,成人教育都是终身教育形成和发展的基础,也是终身教育在当前社会实践中的最好体现。终身教育体系的构建,将极大地推动成人教育的改革与发展。本文就普通高校成人教育根据终身教育所涵盖的思想内容、体现的时代特征、欲实现的教育目标、发展教育的原则要求等方面,就发展成人教育进行分析,探讨普通高校成人教育向终身教育延伸的有效途径,进而实现普通高校成人教育的可持续发展和终身教育体系的形成。     

试论自学考试在促进终身教育体系构建中的作用

考察我国高等教育自学考试的发展历程,不难发现,它与终身教育在终身化、全民性和灵活性等方面有着惊人的相通之处,并具有鲜明的中国特色。为满足不同时期社会的需求,充分发挥高等教育自学考试在促进终身教育体系构建中的作用,高等教育自学考试应在功能定位、与其它教育形式的融合贯通以及自身在引入信息技术等方面加以必要的改革,以适应终身教育体系构建的需要。     

普通高校发展成人教育的思考

构建学习型社会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，是21世纪社会发展对高等教育提出的明确要求，也为成人高等教育提供了发展机遇。当前形势下，成人高等教育的发展既有赖于新的办学思想和观念，也有赖于人们对其重视程度，而成人高等教育如何在普通高校内准确定位，并充分利用普通高校的办学优势，广泛开展相关研究，这些都是实现普通高校成人教育发展的条件。     

从国计中议民生全方位凸显财经频率专业性——中央电台经济之声2012年全国两会报道特色简析

每年的两会报道,都是媒体实力的展示和挑战。本文总结了中央台经济之声2012年两会报道的突破和特点：数量大、形式多、内容广、有深度,凸显财经频率专业性。     

发展成人高等教育(函授)应关注的若干问题

从规范成人高等教育(函授)的管理，强化服务理念；加强教育过程管理；开拓办学思路，完善成人高等教育(函授)体系等方面，就成人高等教育(函授)发展应关注的问题进行了论述。     

高等教育自学考试对于和谐社会的价值与责任

和谐社会以人的全面发展为目标。高等教育自学考试对于终身教育体系,其价值在于作为重要途径实现了终身教育理念,责任在于形成自己的特色。     

普通高校发展成人教育与和谐社会建设

大学是一个特殊的组织,其辐射力和影响力对整个教育体系有着引导和支持的作用,它在构建和谐社会的进程中同样肩负着光荣而又艰巨的历史责任。其中,普通高校中的成人教育在构建和谐社会中的作用也不容低估。和谐社会的核心是人的素质的全面提升和各方面积极性的充分发挥。胡锦涛同志指出:“一个社会能