田径运动员核心力量训练的作用分析

田径运动是一项高强度的运动,比赛过程中需要运动员具备很高的爆发力和耐力。在日常训练中,核心力量训练成为田径运动训练中必不可少的一部分。教师在组织田径运动员核心力量训练时,应向他们详细阐述核心力量的概念,指导他们学会核心力量训练的方法,以提高自身的运动能力与水平。     

体育教学与思想教育融合促进高中生发展的研究

教育是为了培养人才,一个健康、积极向上的学生才更有可能成为未来的栋梁之才。体育教学与思想教育融合是体育教学的一种创新,可以增强学生道德品质和责任担当,培养学生团队精神和合作意识,提升学生的竞争力和永不言败的精神,因此,教师应通过健康心理与自信心的教育、团队合作与胜负平等教育、坚持信念与坚忍不拔教育等方法,在体育教学中融合思想教育,促进学生在体育锻炼中提升自身素质,获得自信、健康,培养学生勇敢、进取、尊重他人的品格,为其未来的发展打下良好的基础。     

年月日

（教材取自九义小学（数学）第六册P81——86）〔说教材分析〕时间单位是较为抽象的计量单位，而本节教材所要学习的年、月、日，又比学生已学过的小时、分、秒等这些可以从钟面看得出，数得着的时间单位更抽象。随着年龄的增长，学生不断积累起大量的年。月、日的感性经验，有关年＼月、日方面的知识，也越来越多地出现在他们的生活和学习内容中。教材正是在这样的基础上进行教学的。教学的重点是年、月、日的认识及进率，难点是通过判断平年、闰年来准确地推算出每年二月份的天数。而充分结合学生的生活实际，借助整理不同年份相关月份的…     

《孙子兵法》与高校管理

春秋战国时期 ,齐人孙武以兵书十三篇流传至今 ,在海内外享有崇高的声誉。在大多数情况下 ,《孙子兵法》是以其本来的面貌即兵学精典为世人所认识所应用。可是 ,近年来 ,《孙子兵法》又饮誉于管理学界、外交学界、军事心理学界等 ,其中 ,尤以将《孙子兵法》中的某些原理、原则、策略应用于经济管理的研究较为深入广泛。然而 ,将《孙子兵法》应用于高校管理的研究尚不多见。本文拟从这方面做初步探索。一、孙子兵法与高校管理的主要不同点《孙子兵法》作为军事著作与高校管理不是同一领域的学问 ,有着许多质的不同。其一 ,《孙子兵法》与高校…     

易混淆处对比练——“乘”和“乘以”分辨教学一得

“乘”和“乘以”是一对字面相近、意义却相反的数学概念。在教学小学数学（九年义务教育六年制小学数学课本）第五册第一节的“口算乘法”时,要求学生能正确理解“乘”的含义,并学会用两种读法读一个乘法算式。如：“２０×３”可以读作“２０乘以３”,也可以读作“３乘２０”。但是,由于“乘”和“乘以”这对概念的特殊关系,在实际运用中,却仍有一部分学生或是把“乘”当作“乘以”来运用,或是两者混淆不清。　　针对这一情况,我根据小学低年级学生掌握知识的特点,按照由易到难的原则,围绕易错点,特别设计了以下一组有针对性的…     

“名数化聚”的弥补教学

“名数化聚”的弥补教学凌云县一小冯丁兰在连续几届的高年级教学中，均发现学生对名数的化聚方法掌握得不牢。究其原因，关键在于学生对计量单位的实际大小认识模糊，对“把高级单位名数化成低级单位名数要乘进率，把低级单位名数聚成高级单位名数要除以进率”这一方法没...     

分数大小的比较

分数大小的比较评析：凌云县教研室陈懋催执教：凌云县城一小冯丁兰教学内容：六年制小学数学第十册５９～６０页。教学目的：１．理解和掌握分母相同或分子相同时分数大小的比较方法，并能熟练地进行分数大小的比较。２．通过学习，进一步加深学生对分数意义的理解。３．...