排序方式: 共有32条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
学生工作视野下高校“弱势群体”体育个性化教育问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过学生工作视野,观察、了解、分析和研究“体育弱势群体”的体育教育问题和学生素质教育等问题,全面了解他们的健身需求和心理变化。采用文献法、调研法等,经过体育部门与学生工作部门协同研究,制订了“体育弱势群体”体育教育个性化的方案,并进行了教育实验法的验证。结果显示,该方案不仅有助于“弱势群体”的身心健康发展和体育技能的掌握,还能及时防范体育教育等带来的负效应,对高校和谐校园的稳定和发展以及学校人才培养目标的实现起到了积极的作用。 相似文献
2.
根据多年的教学实践,结合前人的研究成果,把排球正面扣球动作排列成相互串连的单元序列,运用“排球正面扣球双向串连教学模式”,突出初学者在学习排球正面扣球技术过程中,以“保持良好的人与球关系”为学习重点,建立具有“共同要素”的单元序列,体现扣球技术的完整性和连惯性。通过教学实验,收到了良好的效果。 相似文献
3.
在分析体育产业投资基金的投资原则基础上,对体育产业市场的投资方式进行了总体分析,提出了适合于我国体育产业投资基金的风险投资和BOT投资方式,并强调了体育产业投资基金投资过程中应注意的问题。 相似文献
4.
孙天明 《体育科技文献通报》2005,(3)
2004年5月30日,在日本东京结束的2004年雅典奥运会男排落选赛中,中国队以7战5胜2负的成绩位列排名榜的第3位,以积分相同而小分不及澳大利亚队,无缘雅典奥运会,功亏一篑。但中国男排在此次资格赛中的表现相当出色,接连击败了韩国、日本、加拿大等强队,在欧洲劲旅法国队面前也打出了自己的水平。 相似文献
5.
一、建立课外体育活动工程管理模式大学生课外体育锻炼的行为 ,是在一定的思想支配下进行的。人的需要引起动机 ,动机又支配人的行为 ,行为又导向人的行动目标。因此 ,学生课外体育活动的动机可以通过各种方法和手段来激发、转换而获得和发展 (如图 1)。 二、优化课外体育活动工程的操作模式1.体育俱乐部模式学生利用业余时间根据个人的兴趣、爱好 ,选择体育锻炼项目。由于体育俱乐部练习完全是学生自觉自愿参加 ,学生对该俱乐部的练习有较明确的认识和较高的期望。在操作过程需要注意的要素 :一是教练员要素。要求俱乐部教练有较高的专… 相似文献
6.
从建构主义学习观论体育课堂教学 总被引:4,自引:0,他引:4
通过分析体育课堂评价所存在的弊端,以建构主义理论为依据,探讨了体育课堂教学新理念。 相似文献
7.
高校创办“教师体育学校”的可行性研究 总被引:4,自引:0,他引:4
孙天明 《沈阳体育学院学报》2003,22(4):31-33
运用文献资料法和问卷调查法,对江苏省高校教师体育锻炼现状进行分析研究,认为高校教师的健康状况令 人担忧;教师参与体育锻炼的时间和次数不足以达到健身的效果;并找出了影响高校教师参加体育锻炼的因素。在综 合论证的基础上,提出了创办“教师体育学校”来应对高校教师健康状况令人担忧的现状的方案。 相似文献
8.
新<教学指导纲要>指导下的高校体育课程整体改革研究 总被引:23,自引:2,他引:21
根据教育部新颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》提出的教学目标,在深入研究我国体育课程现状和问题的基础上,根据21世纪我国高校体育课程改革和发展的基本趋势,围绕"学分制"下的课程选课、分级教学、教学评价、课内外一体化和体育理论教学等方面进行整体改革。 相似文献
9.
10.
在文献资料的基础上重点探讨了政府在体育产业营销中发挥作用的必要性,并对其相应的发挥作用的领域进行了探讨.认为我国体育产业发展模式、体育产业组织管理模式、体育消费的特点、体育消费的正外部效应都要求强化政府的体育营销功能.政府应当在重视自身营销、树立政府形象,鼓励、支持、规范体育行业组织、积极参与体育市场营销三个方面发挥营销功能。 相似文献