从《敦煌神女》看杂技剧创新

甘肃省杂技团于2007年创作编排了大型杂技剧《敦煌神女》。该剧以杂技为表现主体,融合舞蹈、武术、魔术等表演形式,并在道具、舞美灯光、服装音乐等精心设计和帮衬下,把丝绸之路上的传奇故事展现在观众眼前。     

如何让小学生爱上数学学习

数学是一门基础学科,是培养学生思维能力的重要科目,学好数学对人的一生都有非常重要的作用。小学是打好数学基础的重要阶段,是学生后续学习的基础。只有在小学阶段打下坚实的基础,日后的学习才能轻松。但数学具有抽象性强、系统性强的特点,而小学生尤其是低年级的学生刚刚进入正式学习阶段,他们自我约束能力较差,     

文化自信与中国传统武术文化的传承

以中国特色社会主义新时代为背景,对中国传统武术文化传承的危机进行研究,并对引发中国传统武术文化传承危机的中国传统武术的功能认识不足、中国传统武术传承模式的式微与低效、中国传统武术文化传承与保护政策缺失等内在原因进行了深入分析。同时研究认为若想有效化解中国传统武术文化传承的危机则必须从重拾中国传统武术的技击本性、探索与开发中国传统武术的活态传承方式、构建多元化的中国传统武术文化传承保护机制等方面出发。     

我与绸吊的故事

也许从小时候练武术的那一刻起,我就与杂技产生了不解之缘。12岁那年,处于叛逆期的我只想离开家,去哪里都可以。就这样,我来到甘肃杂技团,成为了一名杂技学员。一般来说,学杂技的最佳年龄是6岁左右,12岁学已经有点晚了,但我练过些武术,和杂技的基本功相似,所以学习伊始还算顺畅,但时间久了,训练的枯燥无味就显示出来了,有段时间我几乎每天都哭上一次。但是,渐渐的我也练出了《击球》《地圈》《鞭技》等技巧,参加了一些节目的演出,其中我最喜欢的是《绸吊》。