影响大学生健美操表现力的因素研究

针对健美操专选课中学生缺乏自我表现力这一问题进行了多方面的探讨,结果显示：表现力是健美操训练中一个重要的方面,影响学生表现力的因素主要包括：气质与性格、专项、心理素质、舞蹈、音乐和兴趣等。     

体育舞蹈对大学生心理健康的影响

以井冈山大学2010级大三体育舞蹈班的28名学生(实验班)和健美操班的22名学生(对照班)为实验对象,运用问卷法、对比法、数理统计方法和实验班设计方案对他们心理健康标准指标数据得分值进行分析研究。结果表明:实验前大学生心理健康总体情况一般,实验后,心理健康标准指标值数据总体来说提升较快,效果显著,值得推广;实验后体育舞蹈班级的心理健康标准指标"能保持良好的人际关系"有非常显著性差异,"适当情绪控制能力和对自己能做出适当的评价"有显著性差异;且提升弧度较大的依次是能保持良好的人际关系、适当情绪控制能力、对自己能作出适当的评价和智力正常。     

影响大学生健美操表现力的研究

针对健美操专选课中学生缺乏自我表现力这一问题笔者进行了多方面的探讨,结果显示:表现力是健美操训练中一个重要的方面,影响学生表现力的因素主要包括气质与性格、专项、心理素质、舞蹈、音乐和兴趣等.     

健身舞蹈促进中老年女性心理健康的实证研究

目的：针对目前中老年女性复杂的心理问题,探讨如何提高她们的心理健康.方法：通过对江西省南昌八一广场和体育场、江西省吉安市广场和体育场舞蹈群体且年龄在50-60周岁的94名中老年女性为实验对象,运用文献资料法、访谈法、数理统计方法对她们心理健康标准指标数据得分值进行分析研究.结果主要有：实验前健身舞蹈锻炼群体的中老年女性心理健康标准总体情况较差,实验后,心理健康标准指标值数据总体来说提升较快,效果显著,值得推广.实验后健身舞蹈锻炼群体与实验前在心理健康标准指标上（没有心理异常、健全的人格、充沛的精力和丰富的情感）有非常显著性差异,且提升弧度越大,心理健康标准指标依次为充沛的精力、丰富的情感生活、没有心理异常、健全的人格和正常发育的智力.     

“红色体育”校本课程开发对男生学习适应能力的影响

红色体育校本课程的开发,是将红色体育文化与高校体育活动有机的结合在一起,是将红色体育文化与目前我们国内的体育理论的有机结合,对我国高校的体育活动带来了冲击,但也改善了目前国内高校体育教学的现状.红色体育校本课程的开发,不仅使得高校体育活动更加多样化,而且提高了高校男生的学习适应能力.     

大学城足球赛事的开发与营销策略研究

大学城拥有数量庞大的学生群体、完善的场馆设施和各种专业体育人才,为其足球赛事的开发经营提供了绝佳的平台.本文主要对解决大学城足球赛事的开发与营销策略中出现的问题.提出自己的看法和建议.     

体育舞蹈艺术教育促进大学生心理健康实证研究

针对目前大学生复杂的心理问题,探讨如何提高他们心理健康。以井冈山大学26名体育舞蹈学生为实验对象,运用文献资料法、访谈法、数理统计方法对他们心理健康标准指标数据得分值进行分析研究。结果显示:实验前体育舞蹈艺术教育的大学生心理健康标准不宜乐观,实验后大学生心理健康标准指标数值提升非常快,各项健康标准指标数值均为心理较健康,效果非常显著,值得推广;实验后体育舞蹈大学生与实验前在健全的人格和丰富的情感指标中有非常显著性差异,在充沛的精力和没有心理异常指标中有显著性差异、在正常发育的智力指标中没有显著性差异;实验后体育舞蹈大学生提升弧度越大的心理健康标准指标依次为健全的人格、丰富的情感生活、充沛的精力、没有心理异常、和正常发育的智力。     

乒乓球教学CAI课件的研制与应用

本文在体育教学和现代教育技术理论与方法的指导下,对乒乓球CAI课件的设计制作与应用进行了研究,分析了乒乓球CAI课件的结构设计、教学内容、功能设计等方面,并对多媒体技术的应用与多媒体教学中存在的不足进行了探讨.