高校体育专业教育培养目标与中学体育教学适应性

运用问卷调查和专家咨询等方法，对当前高校体育专业教育培养目标与中学体育教学目前状况和中学生、中学体育教师对学校体育教学的目标、任务的认识程度，以及对未来体育教师的业务能力、综合素质和中学体育教学的发展趋势进行调查、分析，得出高校体育专业教育人才培养目标的设定与课程设置不仅要考虑本学科建设需要，也要满足该专业目标市场的需要的结论，同时中学体育教学的目标定位应围绕学生的身心健康、体育知识技能的获得和思想品德培养而进行。     

对我省普通高校体育教育专业教学计划的评析--关于我省普通高校体育教育专业教学内容和课程体系的研究之一

根据我省普通高校各体育院系体育教育专业的本科教学计划，对其培养目标和人才培养规格进行了分析和评价，并结合国家教育部关于体育教育专业本科课程方案，提出了我省体育教育专业的培养目标应比一般省市的要高一些，各院校培养体育教育专业人才规格的层次应有适当的差异。     

苏南富裕乡镇体育发展战略的研究与思考(二)──富裕乡镇体育设施现状调查及开展体育活动潜力分析

通过对苏南富裕乡镇体育基础设施情况的全面调查分析,认为目前苏南富裕乡镇的 体育设呈现以下特征：该区域学校体育设施较为完善,且大型设施多集中于此;公共体育设施 及企事业单位的设施数量可现,但功能单一;现代化大型体育设施尚不多见,但部分地区已在 筹划建设。对此提出了相应的苏南乡镇体育设施发展战略。     

从企业员工参加体育运动的典型划分看体育社会化

1序论在我国飞速的技术发展社会背景下，人们因运动不足而涉及到的身心健康已日益成为一种深刻的社会问题，为此企业对员工的健康意识提高了，并且开始认识到了参加体育运动对增强和保护健康、丰富业余生活有着重要的意义。目前企业中积极开展的向职工提供增进健康、体力的综合计划，是为了确保高质量的劳动力，并且能有效地调整其增加的健康管理员及在劳动力不足时期能聘请到优秀人才。因此企业员工参加体育运动对于企业来说以期待的是取得更好的经济效益。本文主要是通过对企业员工参加体育运动的类型进行分类，并对参加体育运动所受到影…     

苏南富裕乡镇体育发展战略的研究与思考（三）——富裕乡镇体育意识、知识、情感调查分析

通过对苏南富裕乡镇的相关人群体育意识、知识、情感的调查,结果显示苏南富裕乡镇人群的体育意识较强;在体育知识上已达到较高水平;在体育情感上则表现为对体育功效的充分肯定,对体育活动需求较为迫切。总体呈现明显的体育供求失衡,供给不能满足体育需求的现象。同时调查还发现,体育的经济效能在当地群众心里较淡薄,体育产业的发展滞后。     

苏南富裕乡镇体育设施现状及发展战略

采用文献资料、问卷调查及访询等研究方法,分析了苏南富裕乡镇体育设施的现状与特征,即：学校体育设施完善;公共体育设施功能单一;现代大型体育设施不多。对此,提出了富裕乡镇体育设施建设的发展战略：乡镇一体化;乡镇间、城乡间互补——协调发展;区域个体化——整体系统化发展;乡镇体育设施社会化。     

苏南富裕乡镇体育发展战略的调研与思考(一)──富裕乡镇的界定及富裕乡镇体育管理体制的特点

通过对苏南富裕乡镇的基本情况及对其与英克尔斯标准的比较分析,对富裕乡镇进 行明确的界定,并对苏南富裕乡镇体育管理与运行机制进行调查,分析认为：在现行乡镇的体 育管理上仍存在着机制松散、依赖性强、人为因素左右兴衰、经费缺乏保障等问题;在运行机 制上基本上仍按国家、社会办体育的旧模式行事。