当代大学生心理素质及教育的探析

当今的大学生正处于社会的变革时期,他们在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的挫折和困难,导致各种心理问题和心理障碍的出现。如何提高大学生心理素质,增强其承受各种心理压力和处理心理危机的问题,是高校教育和理论工作者所面临的迫切问题。本文根据当前大学生心理素质教育现状进行分析,以提高大学生的心理素质。     

试用哲学原理浅析体育的本质及其规律

采用辩证法、演绎、逻辑推理与分析；文献法对体育的本质及其规律进行研讨。结果认为：体育的本质在于它是一种增强体质的教育。提高运动技术水平应作为竞技运动的本质属性来加以强调。体育与竞技运动应按各自的规律发展。     

新形势下对群众跆拳道运动整合营销策略的研究

本文主要研究新形势下群众跆拳道运动如何应用体育整合营销的方法构建其运动发展体系,在有中国特色的社会主义体育制度中谋求最大化的发展。作为一种已经取得一定群众基础的体育项目,由跆拳道的全国管理机构适时将跆拳道运动推向市场化、规范化的发展道路,是建立完善跆拳道管理体制和运营体系的一个有利方式。     

对高校体育教学信息化状况的分析与研究

随着现代科技的飞速发展,信息技术在高校教学中的应用越来越广泛.文章对当前高校体育信息化教学的现状进行分析和思考,并结合信息技术教学理论提出了高校体育教学信息化的发展对策.     

信息技术与课程整合初探

随着素质教育的发展和教育信息化的推进，在普通高校中普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键．是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文就对信息技术与课程整合的研究进行了讨论。     

影响体育个性化教学的因素分析

近年来,在国家教育部门的大力推动下,学校体育教育改革方兴未艾,国外的各种体育教学思想和体育教学方法被介绍到国内,体育教学改革实践显得生机勃勃。但是相对于其他学科个性化教学的研究,体育个性化教学的研究起步晚,显得零散,偏重于局部的实践探索,也可以说,个性化是体育新课标视野下     

河南省社区体育运动与社区商业力量整合发展研究

本文通过对河南省社区体育与社区商业的研究,提出了整合社区体育运动与社区商业力量的一些具体办法,通过将两者的结合,将社区体育与社区商业的发展建设紧密联系在一起,利用对方的优点,弥补自身存在缺点,从而达到促进自我赢利,携手共同发展的目的,共同走一条双赢之路。     

高校跆拳道教学中学生学习情绪影响因素分析

跆拳道教学中,学生会因不同的因素产生不同的学习情绪.而情绪的好坏都会对学习跆拳道的效果起着非常重要的作用.通过对影响学生队跆拳道学习情绪中所产生的的因素进行了调查与分析.     

对构建新课程标准下我校实施体育个性化教学的研究

实现学校体育个性化教学是我国目前学校体育教学的主要目标之一,学校体育个性化教学要求转变以往传统的应试教学模式,而把培养学生的体育综合运用能力和个性化自主学习能力作为体育教学的主要目标。通过对体育新课程标准的特点,以及影响我校体育个性化教学的因素进行分析研究,引导和帮助学生实现向大学体育个性化学习阶段成功转变,使学生体育综合运用能力得到全面自由发展。     

浅析体育锻炼对增进青少年心理健康的影响

青少年通过体育锻炼不仅能打造良好的身体素质,而且能促进心理健康,对于其减轻各种精神压力、降低心理障碍,培养团结精神、竞争意识,锻炼意志品质和适应能力都具有重要意义。