全面提高大学生整体素质的对策研究

采用教学实验、统计分析、问卷调查、归纳综合、理论研究等方法 ,探索和验证全面提高大学生整体素质的科学对策和有关问题 ;提出了加强高校体育教育学科建设 ,强化基础设施建设 ,深化体育教学改革 ,营造校园体育文化氛围等是全面提高大学生整体素质的有效途径的构想。     

1983年安徽省少年女子排球赛调研报告

随着我国女子排球运动水平的不断提高,国家对少年女子排球运动的发展和输送人才提出了更高的要求。但是,多年来我省对排球运动方面的研究甚少。为此,在有关同志的支持协助下,我对1983年安徽省少年女子排球赛(45场)进行了统计调查,情况如下:     

体育的学科性和操作性探讨

体育作为教育行为之一,有必要区分其“学科性”和“操作性”,前者是指构成体育 学的知识与概念结构,后者是指将体育学知识与概念应用于体育运动的活动方式的特 征．这种区分的意义,有助于辩别从事体育研究的两种不同目的。     

开放式自主学习型资源库系统设计与实现

当前教育倡导终身教育,而自主学习是终身教育的具体体现.随着教育信息化的不断发展,基于自主学习型的网络学习平台的研究成为当前高等教育关注的热点.本文针对传统课堂教学的不足和缺陷,以资源为中心搭建了一个共享自主学习型的资源库平台,通过该平台满足学生多元化、层次化和个性化的学习需求,同时实现教学主体之间的情感交流和知识共享,进而实现对学生认知领域、技能领域和情感领域三大教育目标的培养.     

浅谈激活和注意力与运动活动的关系

在体育运动领域中，激活与注意力是两个非常重要的概念。本文围绕激活、注意力与运动活动关系这一中心问题从两个方面进行论述和探讨。旨在使运动员以良好心理状态投入到比赛中去。     

耐久力运动的限制因素之一——水盐丧失而造成的体温过高

人类完成长时间体力活动的能力通常受下述三种主要因素的限制: ·供氧不足引起的乳酸堆积。·肝糖元储存量的损耗。·水盐丧失而造成的体温过高。在这篇文章里,我们将讨论在耐久力运动中水盐丧失和体温过高(过热)的问题。体热产生于食物的吸收、肌肉运动和促进基础代谢率的整个生命过程(如激素作用)。体育运动导致体内大量的热量过剩,如果运动员指望在这样的高温下继续运动,就必须排出体内部分热量。根据阿斯特兰德和罗达尔在(1970)年发表的研究表明:步速的耗氧量约为4升/分的长跑运动员,在动运中一般可以产生相当多的热量,如果不散发这些过     

避免“让球”和“抢球”的十条原则

在排球比赛场上有时可以看到两个队员同时去接球，却难也没击球而看着球落地，或两个队员都抢着去接球，结果撞在一起谁也没有接好球而造成失误的现象。产生这两种情况的主要原因：一是训练得不够，二是分工不明确，三是缺乏有效的保护措施。解决办法就是每一个队员分工明确，一人主动去接球，其他人保护，配合默契，要做到这些，就要明确接球时的十条原则。至．当距球稍远和距球较近的队员都能接球时，距球近的队员应主动接球。2．当向网和背网人能同、时接球时，向网人应主动接球。3正对来球方向和侧对来球方向的队员都能接球时，正对来球…     

避免“让球”和“抢球”十条原则

在排球比赛场上有时可以看到两个队员同时去接球，却谁也没击球而看着球滚地，或两个队员都抢着去接球，结果撞在一起谁也没有接好球而造成失误的现象。产生这两种情况的主要原因是这方面训练得不够，分工不够明确，怕互相“抢球”失误而出现“让球”和怕互相“让球”失误而出现“招球”的心理影响，以及缺乏有效的保护措施。解决办法就是每一个队员分工明确，一人主动去接球，其他人保护，默契配合，从而化险为夷。要做到这一条，就要明确接班时的十条原则：１．当距球稍远和距球较近的队员都能接球的，距球近的队员应主动接球。２．当向网…     

我国学校社区体育一体化发展的思路与途径

为了解我国学校社区体育一体化发展基本思路和途径，采用文献资料法、系统分析法和逻辑分析法等研究方法，对我国学校社区体育一体化发展的基本思路和有效途径进行了综合分析。研究表明：应建立和完善一体化体育组织网络；确保一体化保障体系的运行。应通过加强全民健身宣传、深化素质教育、利用网络优势、开放体育校本课程、发挥地方政府实施管理的纽带作用、推广“俱乐部型”体育课模式、增进学校和社区的沟通等有效的途径加以实现。     

学分制下高校体育教师面临的新变化与角色定位

结合学分制的内涵与特点，对高校实施学分制情况下体育教师面临的新变化进行探究，提出学分制呼吸高校体育教师进行新的角色定位。