“小创作”在读书笔记中的应用

叶圣陶先生曾在《拿起笔来之前》一文中明确指出,要写好文章先要有点“准备功夫”,这个准备功夫即：在实际生活里养成精密观察跟仔细认识的习惯;在实际生活里养成推理下判断都有条有理的习惯;养成正确的语言习惯。对于这三个习惯的培养,笔者煞费苦心,想了很多办法,其中之一就是鼓励学生做读书笔记。     

对中学体育教师评价存在异化问题的审视

目前,对中学体育教师评价存在异化问题.主要表现于评价目的的异化、评价内容和指标的异化、评价主体的异化、评价方法异化和评价的流程的异化.因此,应以教师发展为导向,端正评价目的;以新课程标准为依据,选择教学内容;以客观性评价为标准,确定评价主体;以激励为主,重在评价结果运用;从实际出发,简化评价程序.     

体育专业教学中实施双语教学的优势分析

全国部分高校已经开始了双语教学的尝试,以此来探讨双语教学的规律.体育在国际交流中的作用和地位是任何专业都无法替代的,在双语教学中,也有很大的专业优势.根据调研和实践试图对这些优势进行分析和研究,以求进一步探索体育双语教学之路.     

我国体育学硕士研究生培养方案调查

通过文献资料等从培养单位、培养方案等方面对我国体育学硕士研究生的教育现状进行研究。主要结论:我国体育学硕士研究生培养方案的制定较为雷同;培养目标的设置重在提高学生的学术能力;导师负责制已经不能适应现代研究生教育的发展等。建议:各培养单位应积极开拓思路、总结经验,建设符合自身发展的体育学硕士研究生培养方案;应按照体育学科特点和社会实际需求制定培养目标;逐步建立由导师组协作培养体育学硕士研究生的教育管理形式等。     

浅谈太极拳的动作特点及其与中国传统文化的关系

结合武术中的精、气、神理论归纳出太极拳的三个主要动作特点 ;提出动作上的“弧”模型和“圆”模型 ;探讨太极拳的动作本身与中国传统文化中的儒家、道家之间的关系 ;提出一个他们之间的一个模式图     

艺术体操教学中教学原则的运用

教育原则是在长期的教学实践中积累起来的具有普遍意义的经验的概括和总结,它是教学过程中客观规律的反映,也是教师在教学过程中必须遵循的基本规律．正确理解和贯彻教学原则,对明确教学目的、要求,运用科学的教学方法,完成课的任务,提高教学质量都具有重要的意义．由于艺术体操有其本身的特殊性,因此在教学原则的运用上,只有结合艺术体操的实际,才能事半功倍,达到良好的目的和作用,艺术体操种类多样,内容丰富,动作变化大．其练习项目包括徒手的姿态练习,各种步法练习,基本功训练以及舞蹈、技巧和器械的绳、圈、球、棒、带的…