浅议初中信息技术课的教学

<正>信息技术课是一门实践性很强的学科,中学信息技术课程主要是让学生初步学会使用计算机,培养学生的创新意识和创造能力。下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈对初中信息技术课教学的三点看法。一、游戏入门,自觉学习根据中学生爱玩游戏这一特点,教师可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学     

初中信息技术课教学心得

<正>一、教师要以技服人,不断提高自身素质要想在课堂上征服学生,信息技术教师必须具备高超的电脑技术。而日新月异的电脑技术要求教师不断地充电和学习,不断用新的知识来武装自己。教师要     

让学生在分组合作中学会创新

<正>对于中小学生来说,创新精神主要是指求异精神,即善于在无疑处生疑,在无路中走路。在初中信息技术课的教学中,合作学习有助于培养学生的创新精神。所谓合作学习,是以合作学习小组为基本形式,系统利用教     

运动疗法对超重和肥胖的早发2型糖尿病患者胰岛素抵抗的影响

探讨运动疗法对超重和肥胖的早发2型糖尿病患者体重、胰岛素抵抗、β细胞功能的影响。收集40岁以下2型糖尿病117例,按就诊顺序随机分为A、B两组,在饮食治疗及胰岛素治疗的前提下,A组患者采用快走的运动方案;B组患者只参加一般日常工作和家务劳动。在12 w后再次测定患者血压、体重、空腹血糖、空腹胰岛素、血脂谱,以及胰岛素抵抗指数、β细胞功能指数计数,并记录用药情况,与12 w之前的结果进行对比。发现A组患者体重下降率、血压下降率、胰岛素用量都明显低于B组(P<0.05),停药率明显高于B组(P<0.05);A组治疗后胰岛素抵抗指数改善好于B组(P<0.05)。运动疗法可降低超重和肥胖早发2型糖尿病患者的体重,有助于代谢综合征的改善,可以减少胰岛素的使用量,有助于胰岛素抵抗和β细胞功能的改善。