女子幼儿体操运动员身体素质训练

当今竞争体操水平日新月异,对运动员的技术和身体素质提出了越来越高的要求。随着女子体操幼龄化、低龄化的发展,如何在幼儿阶段为运动员打下良好的身体素质基础,为今后的发展创造条件,是摆在每个教练员面前的重要课题。笔者从事近20年的幼儿体操教学实践,在日常训练中,不断强化和提高女子幼儿体操运动员姿态、柔韧、跑步、力量(包括悬垂和倒立)等方面的能力,并与技术动作训练有机结合起来,对运动员的启蒙训练起到了明显效果。     

加强党的先进性建设五点“宝贵经验”的哲学思考

2006年6月30日,庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会在北京隆重举行。中共中央总书记胡锦涛同志发表重要讲话。他指出,总结我们党85年的历史,可以得出一个基本结论,这就是:我们党之所以能够成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量,之所以能够承担起中国人民和中华民族的历史重托,之所以能够在剧烈变动的国际国内环境中始终立于不败之地,根本原因是我们党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,始终高度重视并不断保持和发展自己作为马克思主义政党的…     

贯彻《纲要》精神 加强幼儿体能教育

“健康第一”的思想由来已久．尤其是现代社会,更强调健康,拥有一个健康的体魄是做现代人的基本条件。幼儿阶段是一个人生长发育迅猛的时期,健康教育显得尤为重要,其中体能锻炼培养是其重要内容。     

在探究性学习中培养学生的地理综合能力

学生学习的过程与科学家研究的过程在本质上是一致的,即发现问题,研究问题,解决问题,在探究的过程中获取知识,发展技能,培养能力,同时接受科学方法、精神和价值观的教育,并发展自己的个性。地理教学中,地理教学的内容和培养目标相互联系便于学生开展探究性学习。教师要利用身边的一些实际问题,诸如环境保护、人口发展、城市规划、工业区位等,组织学生做课题、搞调查、写论文,使学生能够通过这些综合研究和实践活动,获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力,最终形成地理综合能力。     

论师范教育教师专业化培养标准

由于我国迄今还没有制订明确的、规范的教师专业化的标准,使得师范教育缺乏明晰的培养目标.英、美、日等国的教育研究机构制定了若干教师专业化培养标准,对我国师范教育教师专业化培养标准的制订提供了很好的借鉴.     

例谈开发细节性史料资源的策略

史料对于研究历史现象有不可或缺的重要作用,然而学生更关注情节,常常忽略了研究细节背后的价值。若要开发史料资源的价值,教师应教会学生辨别史料的真伪和可信度,利用史料的形象性,重构历史现场。教师还需筛选典型史料,厘清其内部关系,用问题启发的方法,教会学生充分利用史料资源来解决各种历史问题。     

SBR工艺处理酱菜废水的试验研究

根据酱菜废水的水质特点,采用两级SBR处理酱菜废水,对其处理效能进行了研究。结果表明：室内温度维持在17～22℃,进水有机物浓度在3000mg/L,DO为4.2mg/L,反应器运行工况为进水0.5h—曝气8h—沉淀1h—滗水0.5h—待机2小时的条件下,二级SBB反应器对BOD、COD、TN、NH4＋-N、TP的去除率分别达到98.3%、97.5%、88.7%、97.1%、52.4%。     

幼儿园英语渗透教育

随着国际交流的日趋频繁及幼儿园课程改革的深入，幼儿英语教育受到广大幼教工作者和家长的普遍重视，许多园所都进行了有益地尝试，总结出了许多宝贵经验。我园就“如何科学地开展幼儿英语教育”进行了研究探讨。主要采用渗透的方式开展英语活动，收到了较好的效果。