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1.
2.
计量单位历来是国家强制统一的。我国实施法定计量单位已经20多年了,但是至今在教学仪器的标准、说明书等技术文件上,使用法定计量单位的问题还相当多。本文就法定计量单位的基本知识和使用作一介绍。  相似文献   
3.
克鲁克斯辐射计用于热辐射实验,是一种可以激发学生兴趣和启发思:等的器材。本文对克鲁克斯辐射计的结构、在教学中的应用和要求作一简介。  相似文献   
4.
GB 21746-2008《教学仪器设备安全要求总则》等四项教学仪器设备安全的国家标准已于2008年发布并开始实施,其中三项为强制性标准。本文概述了教学仪器设备的安全问题现状,阐明了当前这些标准的发布和实施的必要性,贯彻好这些标准对解决教学仪器产品质量问题的意义。  相似文献   
5.
可调内阻电池是高中物理全电路欧姆定律必须要用的器材。这种电池实验效果是好的,主要是电动势稳定,内阻可调。但是多年来一直存在维护保养困难的问题。  相似文献   
6.
本文介绍二种笔者多年维修APPLE-Ⅱ(兼容机)实践中制作的快速检测卡。特点是结构简单,便于自制,使用效果良好,检修速度快,可检测绝大部分故障。  相似文献   
7.
焦耳定律实验是初中物理教学中的一个基本实验。本文对这个实验的定量问题作一初探。  相似文献   
8.
在电磁感应等实验中涉及将微弱电流用演示电表显示时要用到微电流放大器。现在各种微电流放大器产品以及正在研制的均不少,本文就教学演示用微电流放大器的技术性能和设计作些探讨。 一、教学用微电流放大器的特点和要求 教学用微电流放大器的要求是根据其使用特点而决定的。在教学中微电流放大器主要用在电磁感应的单根导线切割磁力线中,另外在其他一些实验中产生的电流也属微弱,例如光电效应、温差电动势。  相似文献   
9.
太阳能电池演示、充电器──小学用电源方案又一例任伟德(浙江省教学仪器公司仪器研究所)本文介绍了一种太阳能电池演示、充电器,作为小学用电源的探讨。一、小学用电源的要求和方案1.小学用电源在实验方面的要求,在本刊1991年第2期中已作过阐述,绝大多数实验...  相似文献   
10.
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