足球比赛中裁判员心理状态浅析

通过对足球裁判员在执法过程中常见的几种心理状态进行总结、分析,提出相应的改进方法,旨在为裁判员消除不良心理状态,更加公正的执法提供理论参考.     

体育教学中师生关系的嬗变

为了全面贯彻"健康第一"的指导思想,提高体育教学质量,发展体育教学理论,通过文献资料法和理论思辩法,着重从传统师生关系的点评和新型师生关系的建构等方面进行探讨,提出"交互主体性"的新型师生关系并进行系统论证,以期达到更新体育教学观念、推进新体育课程改革深入发展之目的.     

初中生体育课堂情景兴趣问卷的编制与检验

以情景兴趣理论为研究背景,对初中生进行问卷调查,编制初中生体育课堂情景兴趣量表,而后根据测验量表标准化原则进行项目分析以及信、效度检验。结果表明,初中生体育课堂情景兴趣问卷由4个纬度构成,分别为新奇性、挑战性、注意需求和探索意图。     

论体育自主学习的特点和功能

为了丰富体育自主学习的理论体系,促进体育学习的学理研究,运用了文畎蛋料法和逻辑分析法,对体育酋主学习的特点和功能进行了研究。培论：①体育自主学习具有主体能动性、效果有效性、相对独立性和情感丰富性等特点;②体育自主学习具有满足社会发展、终身体育和促进健康的功能。     

大学生体育自主学习能力与体育学习创编能力的关系

为了探讨大学生体育自主学习能力与体育学习创编能力的关系,综合文献资料法、心理测量法和数理统计法等研究方法,运用大学生体育自主学习量表和体育学习创编能力评价表,对我国10所普通高校1476名大学生进行测查,对数据进行的回归分析等结果表明,大学生体育自主学习能力对其体育学习创编能力具有很好的预测作用,在对研究结果进行分析与讨论的基础上,从学校体育的角度,提出培养我国大学生体育学习能力的对策与建议。     

阅读教学重在“读”

汉语言是世界上最富有音乐性和美感的语言之一,她明朗响亮,和谐悦耳,丰富而生动,具有很强的节奏感和韵律感,因此语文教学中必须重视文本阅读,重视培养学生的审美情趣,要让学生在阅读中感知语言文字的丰富内涵,入其境,体其味,动其情,感染熏陶,得到美的享受。     

对几道竞赛培训题答案的补正

现将第四届“希望杯”全国数学题邀请赛培训题(五年级)中的部分题目进行辨析,望更多师生共同探讨。(一)第17题答案有误第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛培训题(五年级)中的第17题,“设a和b是前100个自然数中的两个不同的自然数,那么a ba-b的最大可能值是。”答案为100 99100     

课堂教学中要重视方法指导和能力培养

"授之以鱼只供一餐之需,授之以渔则可解一生之求。"这句话形象地道出了指点方法与培养能力的重要性。教给学生学习的方法和途径的确是送给他们终生享用的财富。学习方法、思维能力二者密切相关。如果有了正确的方法和较强的能力,那么读、写、听、说中的许多问题就能迎刃而解。那么,在教学中究竟应该怎样做才能获得理想的效果呢?我认为可以从以下几个方面操作:一、抓认知理解.夯实基础.培养学生的筛选能力这一点在中学语文教学中非常重要,因为我们现在处在信息爆炸的时代,在教学中,让学生读一读,找一找,写一写,记一记,即先通读原文,在通读的过程     

私营企业诚信问题刍议

改革开放以来,我国民营企业发展的非常迅速,并成为参与21世纪国际竞争的重要力量。但是,民营企业也存在着很多的问题,制约其进一步发展,其中之一便是诚信问题,本文针对私营企业经营中出现的诚信缺失问题,对诚信缺失的原因进行探讨,并在此基础提出治理企业诚信缺失的对策与措施。