转型发展背景下应用型师资队伍建设对策研究

作为一所新建地方本科高校，保山学院面临着转型发展的重要转折；建设一支高水平应用型师资队伍是实现学校转型的重要保障，也是高校人力资源管理的重要研究课题；在对师资队伍现状分析的基础上，从建设思路、建设基础、建设方式、建设保障提出应用型师资队伍建设的路径。     

音乐教育哲学中的思辨特性对音乐教学的影响分析

随着音乐教育的发展,哲学成为促进音乐教育发展的关键要素。哲学具有批判性和思辨性,音乐教学与哲学中的思辨特性具有一定的交集。本文将从音乐教育哲学中的思辨特性入手,分析和探讨音乐教育哲学中的思辨特性对音乐教学的影响,以期能推动音乐教学的发展。     

对初中数学教学的几点探索

全面实施素质教育,要求我们推进数学教学方法的改革和创新,转变教师的教学行为和学生的学习方式,注重学生的学习情感和学习态度的培养,展现师生互动、学生主动参与和积极探索的教学过程.那么,教     

加强情境教学,开发学生潜能

情境教学是通过对情境的领悟,让学生在脑海中理想产生和情境一样的感受,感受得越真切,所产生的想象就能提出越多问题,而提出的问题也就越合理,表达的欲望也就越强烈.更需要学生充分调动自己的联想和想象.作为初中数学教师,要加强情境教学的创设,培养学生的问题意识和探究精神,在课堂上最大限度地开发学生的创造潜能.一、在情境创建中,让学生体现情境的着力处在求异或求同中进一步体会情境,引起学生对情境的共鸣,在学生体会情境的情感之后,教师引导,学生就会被题中     

德国艺术歌曲的演唱分析——以舒伯特的《菩提树》为例

德国艺术歌曲是一种具有高度艺术性抒情性的浪漫主义风格歌曲.舒伯特,浪漫主义的代表人物,他的人生只有短暂的三十一年,但却谱写了德国艺术歌曲的永恒.《菩提树》就是其声乐套曲《冬之旅》中的一首.作曲者通过独特的创作手法,为听众描绘了一个流浪者独在异乡旅途中的心理波折,把一首歌从音乐提升到了哲学的高度.这不但体现了作曲家的创作理念,更反映出作曲家独具匠心的艺术风格.     

谈语文课堂教学中的教师评点

所谓"评点"就是对学生的课堂活动主要是学生的"发言"活动进行评价。这种评价一般是比较单调的,它在教学实际中表现为四种基本情态:第一种,不置可否;第二种,重复学生的发     

古典浪漫与时尚动感——理查德·克莱德曼与马克西姆·姆尔维察钢琴音乐风格的比较分析

浪漫王子理查德·克莱德曼,钢琴圣手马克西姆·姆尔维察,两人都在古典钢琴音乐的基础上,融入不同的现代音乐元素,将古典与流行相结合,让古典钢琴音乐现代化,赋予古典钢琴音乐全新的光彩、崭新的生命力;而两人由于所经历的社会、文化背景以及审美思维、音乐理念、专业水平等的不同,其钢琴音乐风格各具特色,一个浪漫,一个动感.