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从心理学的角度看,学生兴奋中心的保持和转移是有规律的:课堂中前5分钟,学生仍保持课间休息兴奋,之后,在教师的调控下,学生的兴奋中心转移到教学内容上,大约持续30分钟的时间,下课前10分钟,学生的兴奋中心由课内向课外转移。中职生英语基础薄弱,对英语学习有抵触情绪,所以,中职英语教师必须下大力气精心设计导入,提起学生的精气神,乐意学习英语。 相似文献
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王润青 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
在人类文明的进程中,教师所发挥的作用是任何社会力量所不可替代的。教师既是现代科学技术和文化知识的传播者,又是文明精神风尚的垂范者,在世纪之交,应以什么样的心态去迎接21世纪的来临呢?笔者思忖再三,概括为存一份爱心,多一份苦心,守一份清心。存一份爱心,就是要对教育工作满腔热忱,对学生充满热爱。热爱 相似文献
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王润青 《武汉市教育科学研究院学报》1996,(4)
党的十四大报告在论述90年代改革和建设的主要任务时明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。”围绕这一目标,“发挥思想政治工作优势,激发广大群众投身于社会主义建设的积极性。”就成了今后思想政治工作的明确任务和指导方针。 相似文献
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随着人类活动的增强,带到环境中的重金属越来越多,导致了重金属对环境的污染。植物通过避性、抗性和耐性机理对重金属污染环境获得了一定的适应性。通过农艺措施和改良环境也可以增强植物对污染环境的适应性。应加强环保育种,培育出更多适应性强的新品种。 相似文献
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