IRIS软件在计算机网络协议分析中的教学探究

在计算机网络课程的网络协议教学中应用IRIS协议分析软件,剖析网络通信的整个过程以及TCP/IP网络协议在整个过程中所起的作用,使枯燥的理论教学变成生动的实例解析,从而让学生更加容易掌握网络协议在计算机网络通信过程中的重要角色。     

基于OpenVZ的远程虚拟网络实验环境设计与构建

运用操作系统级虚拟化技NOpenVZ设计构建一个虚拟网络实验环境,能集中管理并自动部署实验环境,用户可以远程登录获得拥有ROOT权限的实验环境,以缓解实验设备不足、实验管理困难等问题．     

情境教学法在高职高专网络安全课程中的应用与创新

在＂网络安全＂课程中,通过开展基于案例的课堂教学和基于任务驱动的引导型实践教学,可以使学生置身于具体的网络情境中开展自主学习,全面提升他们的实践能力和综合素质。     

高职院校网络教学资源共享系统的设计与实现

纵观国内高校,特别是高职院校,总体而言多媒体资源共享系统的开发建设还未能跟上教学步伐。针对目前高职院校网络教学多媒体资源共享系统建设的现状,提出了一种改进的数据资源存储方案并详细分析设计思路,以实现高职院校网络教学多媒体资源在校园网内的广泛共享。     

网络工程建设研究性课程项目教学实践

网络工程建设研究性课程与传统的课堂教学模式不同,采用工程项目的组织方式进行团队式的学习,在项目实施过程中培养学生在工程建设上的各项技能．课程的组织规划、实施以及人员的角色扮演等都是项目教学的重点,同时,对学习过程的评价是评价研究性课程的最终成果的主要依据．     

基于Moodle的高职院校研究性课程学习平台设计与实现

根据当前我国对加快发展现代职业教育的决定,以及高职院校研究性课程的特点,提出了构建高职院校研究性课程平台的设计思路,并基于开源的Moodle软件实现了本课程学习平台的架设。该平台分配了用户的角色及权限,定义了课程的主要活动流程,同时还在安全、防病毒、自助注册以及视频教学等方面对平台进行了优化。该研究性课程平台学习平台便于研究性课程的开展,可提高教师和学生在研究性学习方面的积极性。     

一种高速大规模Ad Hoc网络下OLSR协议软件设计方案

在高速大规模Ad Hoc网络环境下,提出一种基于用户模式的OLSR协议软件的整体架构方案,方案定义软件的实现方案及软件框架.软件框架的设计借鉴TCP/IP协议栈的分层设计思想,解决移植性问题.算法重新设计节点之间的管理关系结构,并通过使用静态路由和OLSR路由相结合的方式,提高在高速大规模Ad Hoc网络中数据传输的性能.     

分布式飞行仿真中通信方案的设计和实现

在基于反射内存网的分布式飞行仿真系统中,通讯方案是系统设计成功与否的关键。方案采用VMIPCI-5565系列网卡,自定义通信协议,在Visual C＋＋6.0编程环境下实现了系统的软件设计。本方案已经成功运用在某飞行仿真演示平台中,取得了预期的效果。     

项目教学法在网络操作系统管理课程链中的应用

项目教学是目前高校课程模式改革的主要方向,特别是实践性较强的、基于任务驱动机制的课程都较为适合这种课程模式,服务器操作系统管理课程就是其中之一,从服务器的基本安装与配置,到服务器上相关企业服务的架设,直至最后使用网络系统来对整个网络的管理都可以按照一个个项目来实施教学,但项目课程教学的效果最终还是取决于项目的准备、实施和评价等几个主要环节。     

高速移动自组网中DSDV与OLSR协议的仿真与分析

介绍AdHoc无线自组网中的特点及表驱动路由和按需路由两类路由协议,分析DSDV和OLSR两种经典路由协议及其工作原理．使用NS2网络仿真软件对以上两种路由协议进行仿真,仿真环境中设置节点为高速移动模式,通过丢包率、端到端平均延迟、延迟抖动和吞吐量4个性能指标,对这两种路由协议的性能进行比较分析．仿真结果表明,OLSR相对于DSDV更适合于高速移动自组网的应用场合．