从习近平教育思想谈理想课堂教学模式

本文以学生为视角,从我校"拔尖计划"最需要完善的方面和最让其满意的方面,以及国内高等教育和国外高等教育的显著差别等问卷结果分析谈起,结合新时代习近平教育思想中的教师观和学生观,在拔尖人才培养方面探索中国特色高等教育发展范式任重道远。     

面向卓越计划的实施信息交流与分享

卓越工程师教育培养计划是一项适应国家教育发展纲要的精品工程,是面向新世纪、迎接新挑战、创新育人模式的一种尝试,也是教育部实施国家人才发展战略的重要举措。本文从构建卓越工程师教育体系、培养路径、保障措施、人才管理等方面提出了信息分享的建议,并对卓越计划人才信息资源的管理方面提出了相关对策。卓越工程师培养计划是一个中长期人才培养规划,重在精品,志在卓越,理应受到高度重视。培养计划要缜密,培养过程要严谨,师资力量要匹配,保障措施要到位,信息管理要规范。     

Feminity in Moby-Dick

This paper concentrates on the feminity in Moby-Dick.It takes up the new view as the thesis that Moby-Dick reflect Melville’s attempt to represent a profound connotation about feminity in universal human society.     

高中思想政治课堂活动有效性探究

在新课程标的要求下和“轰轰烈烈”的新课改浪潮的影响下,为了充分发挥学生主体作用,开展课堂活动就成为我们思想政治教学中一个不可或缺的活动环节。本来希望通过课堂活动,达到锻炼学生分析问题的思维能力、解决问题的动手能力以及学生的情感态度和价值观的培养,事实上这些要求远远没有达到。     

语言学和语言哲学的关系探究

哲学是语言学的基石。而语言哲学最基本的问题便是语言与客观世界的关系。本文对语言学和语言哲学的关系作简要回顾和探讨,以期使研究者能更多地利用语言学和语言哲学的精华开辟新的认识途径。     

从边缘到中心——美国研究型大学社会服务职能的历史演进

在美国研究型大学从社会边缘走入社会中心的进程中，研究型大学社会服务职能的发挥起了至关重要的作用。从殖民地学院时代至二战后，美国研究型大学在不同的历史时期其社会服务职能的内容是不同的，本文从剖析历史的角度追溯了研究型大学自社会边缘走入社会中心的历程，讨论了美国研究型大学步入社会中心的国家因素：在研究型大学建设方面大学的需要与国家利益的一致性；美国政府对研究型大学的信任与支持；研究型大学与美国强国战略相得益彰据此本文认为科学研究的价值不取决于科学研究本身，而是取决于它对国家、世界的服务和贡献。     

研究型大学本科拔尖创新人才培养模式比较研究——以美国纽约州立大学石溪分校荣誉学院为例

美国作为全球高等教育最发达的国家,在推进高等教育大众化的过程中,通过实施荣誉教育,成功保持了精英教育的精髓,为美国的科技发展和人才强国战略提供了大量具有创造性思维的拔尖人才。本文以纽约州立大学石溪分校荣誉学院为例,与我国"基础学科拔尖学生培养试验计划"进行比较研究,以期为我国拔尖创新人才未来发展道路有所参考和借鉴。     

读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感

幼儿教师应将《3-6岁儿童学习发展指南》中的先进教育理念融入自己的日常工作中,指导幼儿家长家园齐心共同促进幼儿的发展。     

论主客场联赛制给竞赛市场带来的活力——以'96～'97全国男子篮球甲级联赛为例

通过实行主客场联赛来开发体育竞赛市场是体育产业化改革中的一个重要组成部分,它的重要性就在于竞赛是体育的核心,而赛制则是体育竞赛的核心。本文以中国男子篮球甲级联赛为例,通过资料分析、实地采访、亲临赛场,归纳总结了一个循环模式图,用以展示和说明主客场联赛制是如何给体育竞赛市场带来活力的;同时也提出了实行主客场制给体育竞技水平带来的一些弊端以及解决的方法和建议。最后得出这样的结论:只有将体育与经济紧密相联,才能给体育事业以活力,这是一条新思路,也是一条在社会主义市场经济条件下发展体育的必由之路。     

信息时代图书情报档案一体化建设探讨

当今社会是一个信息资源爆炸式激增的时代,在网络环境下全球性、高效率的信息共享资源和传输体系正在逐渐形成,读者的需求日趋广泛,专业需求的特色性和层次性不断提高,图书、情报和档案是作为信息资源的主要来源和信息的服务机构,单靠图书、情报和档案哪一个独立进行都是不可能,只有实现图书、情报和档案的一体化,联合建设和共享信息资源,才能为用户提供实时有效的多样性和个性化的信息服务。