如何推进企业电子档案管理

电子信息技术几乎已经渗透到了企业管理的方方面面,成规模的所有企业都具有自己的信息化管理平台,并随着信息技术的迅速发展,不断升级、更新换代.企业档案管理作为其中的一个功能模块,在形成、传递、存储和利用等自身运动规律上发生了本质的变化.人们要积极应对信息化,探索和建立基于信息化的档案管理新理念、新模式和新方法.     

把劳动技术教育摆放到应有的位置

劳动技术教育是党的教育方针中的五育之一。它同其他四育一样,担负着全面育人的重任。它对德智体美诸育有着不可低估的促进作用,当然,高尚的品德,坚强的意志,丰富的知识,强健的体魄,美好的心灵和良好的行为习惯,同样能促进劳动技术教育,五育之间客观的存在着相互联系,相互渗透和相互影响和辩证关系,一育受剥弱,整体就受影响。由此可见,劳动技术教育的重要性。劳动课是门主课。它的开设还有一定的现实意义和深远的历史意义。从我国的现实情况看,当代儿童多数是独生子女。她们生活在一个政治稳定、经济繁荣、国泰民安     

培养学生自理自立能力的点滴收获

教师对学生自理自立能力的培养不仅是时代的需求,也是学生今后在社会上生存、发展、获得成功的必备能力。作者从班主任角度谈了培养学生自理自立能力的经验和收获。     

语文课堂有效追问教学案例举隅

<正>课堂追问,即对课堂问题顺势深入的探寻。具体来说,就是课堂师生互动时,学生处于对问题理解由浅及深的临界点时,教师基于学生理解的实际,巧借追问加以点拨,促进课堂教学的深入发展。有效的课堂追问,既反映了教师在充分解读教材和预设教学后,能否游刃有余地关照和驾驭各种课堂生成因素的能力,也考验了教师的教育机敏性品质,即能否在追问契机出现之际及时捕捉、迅速反应以及准确判断。有效的课堂追问,对学生而言,能让学习理     

浅谈学生创造性人格的培养

创造性人才=创造性思维 创造性人格。而当前教育教学中，教师只重视课堂上对学生进行思维能力、思维方法、创造性学习方法的训练和培养，而忽视了学生创造性人格的培养。这样培养的创造性人才只能是暂时的，不能面对错综复杂的知识结构和高新技术的潜心研究。进行长期的创造和发展。一旦遇到大的困难和挫折，就会裹足不前或不思进取．     

《数星星的孩子》说课设计

《数星星的孩子》是九年义务教育教材第四册第五组的一篇讲读课文。本册一共安排了１４篇讲读课文 ,它是阅读教学的主要凭借 ,在低年级要通过讲读课文反复不断地指导学生朗读 ,初步掌握阅读的方法 ,培养阅读习惯 ,以便形成一定的阅读能力。低年级的讲读课文区别于中高年级 ,应主要注意以下几个方面 :１ 重视字词教学 ,字词教学是低年级教学的重点 ,要充分利用学生已有的识字基础和识字能力引导学生自己读准字音、分析字形、联系上下文或生活实际理解词义。２ 重视朗读的训练 ,强调朗读是最重要的阅读手段。课堂上要拿出充足的时间指导学生朗…     

如何在阅读教学中培养学生的创造性思维

一、创设和谐的气氛创造是人处在高度兴奋状态下的一种心理活动。这种心理活动同环境、气氛、情感、兴趣等因素有着密切关系。对小学生来说，宽松、和谐、活跃的课堂气氛，不仅能激发他们的求知欲望，增强他们探索的勇气，而且会帮助他们开拓新思路，引发创造性。因此在阅读教学中要本着多鼓励多启发的原则，坚持正面引导，尽量让每个学生都能大胆地思维，勇敢地表述，灵活地运用。即使学生说错了，也应肯定其积极性，让学生在自由发表意见当中，学会讨论、争论和创造。二、遵循思维的规律创造思维作为人类的一种高级心理活动，必须遵循从具…     

课堂教学中培养学生创造力五要素

课堂教学中培养学生创造力五要素振华小学韩玉兰,高静人的创造性才能在社会发展中起着举足轻重的作用。有人说：创造力是少数天才的私有物。美国心理学家吉尔福说：迄今为止获得的最有意义的认识之一是创造力再也不必仅限于少数天才,它潜在分布于整个人口中间。即每个人...     

现代企业制度浅议

转换国有企业特别是大中型国有企业的经营机制,关键是制度创新,即建立现代企业制度。只有充分认识现代企业制度的主要特征,我们才有可能建立起真正意义上的现代企业制度,本文拟就现代企业制度的四个基本特征谈一点粗浅的认识。