The Unintentional Effects on Body Donation Programs of a Competency-Based Curriculum in Postgraduate Medical Education

As medical programs place increasing importance on competency-based training and surgical simulations for residents, anatomy laboratories, and body donation programs find themselves in a position of adapting to changing demands. To better assess the demand for “life-like” cadaveric specimens and evaluate the possible impacts that competency-based medical education could have upon the body donation program of McGill University, Canada, the authors tracked, over the course of the last 10 years, the number of soft-embalmed specimens, along with the number of teaching sessions and the residents enrolled in competency-based programs that are using cadaveric material. The results reveal that the number of soft-embalmed specimens used within residency training increased from 5 in 2009 to 35 in 2019, representing an increase from 6% of bodies to 36.5% of the total number of body donors embalmed in this institution. Correspondingly, the number of annual teaching sessions for residents increased from 19 in 2012 to 116 in 2019. These increases in teaching are correlated with increasing number of residents enrolled in competency-based programs over the last 3 years (Pearson r ranging from 0.9705 to 0.9903, and R² ranging from 0.9418 to 0.9808). Those results suggest that the new skill-centered curricula which require residents to perform specific tasks within realistic settings, exhibit a growing demand for “life-like” cadaveric specimens. Institutions’ body donation programs must, therefore, adapt to those greater need for cadaveric specimens, which presents many challenges, ranging from the logistical to the ethical.     

面向智慧知识服务的科技文献大数据体系建设

[目的/意义] 探索构建文献情报大数据知识资源体系，支撑面向多领域的智慧知识服务。[方法/过程] 基于AI应用需求，借鉴业界经验，梳理现有资源体系的问题，从多层次多维度扩展资源体系；构建可靠数据处理流程和计算平台，支持高效数据采集和处理；研发智能化数据治理工具，实现知识资源的有效治理，确保提供高质量数据资源。[结果/结论] 已初步形成覆盖多类型、多学科的科技文献大数据知识资源体系，构建完成高度自动化的数据采集治理流程，实施多重数据质量控制，积累数亿高质量数据，且为多个知识服务提供数据支撑。     

下一代图书馆系统平台的实践与思考

[目的/意义]大数据与人工智能等技术为图书馆智慧服务带来机遇与挑战，图书馆新系统平台建设刻不容缓。旨在探讨下一代图书馆系统平台发展现状及对策，为建设一流高校智慧图书馆提供实践案例与参考依据。[方法/过程]梳理图书馆系统平台发展脉络，在盘点现有的国内外下一代图书馆系统平台的研究与实践的基础上，以南京大学为例，探索图书馆新系统平台的建设方案。[结果/结论]智慧图书馆将通过建设一体化电子资源管理平台并打造NLSP，提升图书馆资源管控和知识服务水平，构建开放共享的智慧图书馆服务体系。     

中国竞技体育人力资源相关问题探讨

对竞技体育人力资源的概念、特点等问题进行了探讨：研究表明，竞技体育人力资源是指竞技体育发展所需人员的现实及潜在禀赋的总和。处于不同层次、不同领域的众多人员组成了竞技体育人力资源系统：竞技人力资源具有稀缺性、目标性、整体性及调控性等特点.     

新旧《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的比较分析研究

对新旧《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》进行比较分析研究发现,新旧《纲要》既有相同点,又有不同点,但新《纲要》更具发展创新点。它条款增多,定位更加准确,体现了科学性;容量增大,内容更加全面,反映了系统性;文字充实,叙述更加条理化,突出了指导性。     

中、美、日体育学科硕士研究生课程设置的比较研究

用文献法、比较法调查和Internet查询等方法,对中、美、日等国体育学科硕士研究生课程设置进行比较分析,旨在为改进我国研究生课程设置提供参考。结果显示:通过对三国体育学科研究生课程从基础理论、专业、相关学科、学科前沿知识及科研能力培养等方面进行分析,美国、日本注重实践能力的培养,我国注重理论知识的培养。结论:根据我国研究生教育的实际情况,提出改进课程设置的建议。     

网络信息资源建设的问题及管理探讨

网络信息资源是网络环境下图书馆信息资源的重要组成部分。本文探讨了信息资源建设的有关理论和图书馆信息资源建设中存在的问题，以及对网络信息资源管理模式、手段和要求方面进行讨论。     

从基础教育与高等教育课程发展与人才递进的关系问题--略谈我国基础教育中体育与健康课程改革的程序问题

就我国基础教育课程改革体育与健康课程的构建问题,提出了基础教育课程改革与高等教育课程改革的程序问题,指出了我国高等教育课程改革的滞后现象。     

中国数字图书馆试验基地的实例

本文主要描述数字图书馆的概念和特征，以及中国数字图书馆的实例－－上海交通大学数字图书馆试验基地的建设目标、建设内容、网络结构以及进行跨语种、跨平台的检索和采用的一些标准和工具。在2001年试验基地建成后，将拥有大约17B的文献信息资源数据，它将成为中国乃至全数字图书馆的重要文献资源节点之一。     

职业体育俱乐部运动员人力资源价值计量研究

采用文献资料调研和专家咨询法,根据微观经济学理论,运用人力资源会计中关于人力资源价值计量的货币性和非货币性方法,从成本与新增价值角度出发,对职业体育俱乐部的运动员人力资源价值计量模式进行研究。研究结果构建了运动员人力资源当期群体、当期个体、绩效、分配、未来群体、未来个体等6种价值计量模式,为职业体育俱乐部的人力资源管理提供依据。