首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   422篇
  免费   10篇
  国内免费   9篇
教育   109篇
科学研究   12篇
体育   218篇
综合类   99篇
信息传播   3篇
  2022年   1篇
  2021年   8篇
  2020年   5篇
  2019年   6篇
  2018年   2篇
  2017年   5篇
  2016年   1篇
  2015年   7篇
  2014年   11篇
  2013年   30篇
  2012年   31篇
  2011年   22篇
  2010年   20篇
  2009年   16篇
  2008年   26篇
  2007年   34篇
  2006年   19篇
  2005年   26篇
  2004年   29篇
  2003年   30篇
  2002年   29篇
  2001年   20篇
  2000年   21篇
  1999年   7篇
  1998年   9篇
  1997年   6篇
  1996年   5篇
  1995年   6篇
  1993年   2篇
  1992年   5篇
  1991年   2篇
排序方式: 共有441条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
CUBA联赛经过20年的开展,其职业水平和影响力不断提高,对于开展高校篮球运动、储备篮球后备人才、传播校园体育文化及提高高校知名度都起到积极的作用。通过文献资料法、数理统计法、录像观察法和逻辑分析法,对第20届CUBA男子四强在整个赛程的攻防指标进行对比分析,对于四支队伍存在的优劣势,提出合理化建议。  相似文献   
2.
运用心理测量法、个案分析法、实验法等研究方法 ,对沈阳市青少年射击运动员的认知调控能力 (即 :情绪调节能力、动机归因水平 )进行 41周的实验研究。研究结果表明 ,通过心理训练 ,运动员的认知调控能力有了一定的提高。  相似文献   
3.
程利群 《湖北体育科技》2003,22(4):519-520,523
研究了“加重球”练习在投篮技术训练中的运用,结果表明,对提高投篮动作的规范化和命中率有显著作用,从而为投篮技术训练提供了一条新的途径。  相似文献   
4.
对影响射击成绩的技术参数的应用性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
射击需要运动员有较好的动作稳定性、平衡协调能力及良好的完成精细动作的能力,本实验采用俄罗斯Win Scatt射击仪研究利用射击测试仪准确的反映运动员在瞄准、扣动扳机过程中的技术特点,通过测定运动员瞄准精度、瞄准稳定性、击发动作稳定性、移动轨迹等指标,来分析运动员的技术特点及与射击成绩的相关性,为科学训练提供参考依据.  相似文献   
5.
借鉴了运动心理学有关球感的理论,依据排球正面扣球动作技术的时间与空间特征,结合多年教学的实践经验,在分析与探讨了球感练习对排球正面扣球动作技能形成的作用的基础上,对排球正面扣球动作技术教学申球感练习选择的依据、练习顺序、练习手段及基本要求以及运用球感练习的基本原则等问题进行了分析与讨论。  相似文献   
6.
运动拍摄与解析技术的快速反馈研究进展   总被引:3,自引:0,他引:3  
快速反馈是运动拍摄与解析技术的核心,从萌芽发展到电影拍摄、录像拍摄以至红外拍摄技术,均是围绕着快速反馈而不断创新、发展的。既有清晰图像又不须人工判读图像特征点的自动跟踪技术是运动拍摄与解析技术进一步的研究方向。  相似文献   
7.
我国篮球运动员跳投技术发展的潜在空间   总被引:2,自引:0,他引:2  
王志祥 《体育学刊》2004,11(2):124-126
从人体运动技术科学原理角度阐述了决定跳投技术完善程度的三大技术性指标,描绘了现代篮球比赛跳投技术的合理化模式,并分析了我国篮球运动员跳投技术发展的潜在空间。  相似文献   
8.
对乒乓球前三板技术训练的分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
通过对乒乓球前三板技术的分析与探讨,提出了对提高乒乓球前三板技术的训练指导思想和方法.  相似文献   
9.
刘小湘 《体育科研》2002,23(3):29-30
分析按命中率评价投篮质量这一方法不利于运动队 (员 )之间投篮水平的变化及技战术水平发挥程度的比较。提出了将投篮按结果不同分为 A、B、C、D四级 ,用于定量分析投篮技术水平的新的投篮质量评价标准 ,介绍了新的投篮质量评价标准在 CBA决赛阶段的应用。  相似文献   
10.
采用文献资料法、教师访谈法、理论与实践法,对程序教学促进球类技术内隐经验习得进行研究。结果表明:程序教学有利于促进学生球类技术的定向,程序教学有利于学生重组和模仿技术动作,程序教学有利于学生整合技术动作,程序教学能够促进技术动作的熟练,内隐经验的习得就是技术自动化形成的过程。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号