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| 渗透数学思想方法 引领学生自主前行 | |
| 引用本文： | 王海健.渗透数学思想方法 引领学生自主前行[J].小学教学参考,2011(23). |
| 作者姓名： | 王海健 |
| 作者单位： | 江苏启东市实验小学; |
| 摘 要： | 数学思想方法是数学学科的精髓,是数学素养的重要体现。让学生获得基本的数学思想方法也是数学课程标准规定的学习总体目标之一。从这个意义上讲,学校教育教学的主要任务除了教给学生基础知识外,更重要的是 |
| 关 键 词： | 总体目标 抽象概括 主要任务 数学课程标准 数学素养 数学思想方法 思维能力 教育教学 学生自主学习 |
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