缩短走上教坛后的适应期

走进无锡南城,可以看到一座古朴的钟楼,一片幽深的校舍,这就是历史悠久的江苏省无锡市师范学校(简称锡师)。锡师向来以“校风好、治学严、质量高”著称于世。建校七十五年来,该校培养了上万     

姑苏桃李竞芬芳——江苏省新苏师范学校简介

江苏省新苏师范学校座落在苏州西南的新桥巷内,西与大运河靠近,南临盘门三景。校园内树木掩映,楼宇层迭,环境幽静宜人。新苏师范校址在明清时期为吴县积谷仓,一九○八年这里是江苏省商办铁路学堂。一九一一年辛亥革命后,铁路学堂停办。一九一二年在这里正式开办师范学校。学校创建时,始称江苏省立第二女子师范学校。-九二七年,江苏省实行中(学)师(范)合校制,学校改称为江苏省立苏州女子中学。一九三二年,又改名为江苏省立苏州女子师范。一九四九年九月,原江苏省立苏州师范并入学校,定名为江苏省新苏师范学校。自一九一二年建校至今,七十三年中,毕业学生达一万多人。建校初期学校奠基人杨达权,教务主任杨荫榆。学校的教育宗旨为“德、智、体三育并进”,     

师范学校的光荣代表──保定二师

师范学校的光荣代表──保定二师李捷三河北省保定师范学校，创建于清朝宣统元年（１９０９），始称“府立保定师范学堂”。１９１０年改称“直隶第Ｍ师范学堂”。１９２８年，直隶省改称河北省，该校随之更名为“河北省立第二师范学校”，简称“保定二师”。近代以来。强...     

走科研兴校之路 育全面发展人才——广州市第五十九中学

广州市第五十九中学创建于1923年。该校前身为美华中学,由旅美华侨捐款兴办,后经历“粤秀师范学校”、“广州师范学校”、“幼儿师范学校”的变迁,1968年改名为广州市第五十九中学。2001年起,该校被荔湾区确定为示范性初级中学。该校是“广州市一级学校”、“广州市绿色学校”、“荔湾区禁毒示范学校”、“广东省田径传统学校”、“广州市足球传统学校”。该校秉承“爱国、诚实、勤奋、创新”的校训,形成“以生为本,德育为先,质量立校”的办学理念,全面推进素质教育。2004学年,该校初中会考成绩稳步上升:有212人考上省一级高中,占考生人数42…     

伪满建国大学述略

伪满建国大学 (以下简称“建大”) ,位于吉林省长春市南郊欢喜岭。该校自 1938年 5月 2日创建之日起 ,迄 1945年 8月 15日日本战败投降解散之日止 ,历时八载 ,共招收八期学生 (每期约招生 15 0名 ) ,总数约 130 0余名。其中中国学生约有 5 2 0名 (包括汉、满、蒙、回各族 )、日本学生 6 6 0名、朝鲜学生 80名、白俄学生 40名。毕业学生有三期 ,约 30 0余名。根据“建大创设委员会”的规定 ,“建大”建校的目的为 :“建国大学乃以培养领悟建国精神之精髓 ,深究学问之奥义 ,身体力行 ,充任道义世界建设之先觉的领导人才为目的。”一言以蔽之 ,…     

我国教育部第一任社会教育司司长——俞庆棠

<正> 根据“无锡文史资料”记载,我国首任社教司司长是女教育家俞庆棠.俞庆棠生于1897年,1919年前在上海一个教会女校读书,后来赴美留学,1922年,毕业于哥伦比亚大学教育学院,获学士学位.1927年北伐胜利后,俞庆棠任中央大学区扩充教育处处长.同年3月,在苏州开办中央大学区民众教育学校.1928年春,该校正式定名为江苏省立     

"学生老板"是这样走出来的--无锡商业职业技术学院探索创业教育纪实

1999年5月,无锡商业职业技术学院(原江苏省无锡商业学校,以下简称无锡商院)的96111班学生吉春笋、吴小娟、朱卫刚3人,合资开办了该校首家学生自主创业公司——精工装潢装饰有限公司第一分公司。一石激起千层浪,不到一年时间,先后走出11名“学生老板”,办起了11家学生自主创业公司,吸纳了30名学生在这些公司任职。“学生老板”现象一时间成了媒体关注的热点,2000年3月,无锡电视台等新闻媒体轮番报道了这所学校的学生创业公司的情况。引起了社会各界对“学生老板”现象的广泛反响。2000年6月,江苏省教育部门在无锡商院隆重举行了江苏省职业学校创业教育现场研讨会。“学生老板”现象的轰动效应,是无锡商院开展创业教育取得初步实绩的生动体现。     

一位老中师毕业生的奋斗之歌——记全国教育系统劳动模范史祥钧

1990年6月20日,无锡师范学校宽敞明亮的礼堂里,数百名结束了三年紧张学习生活,即将踏上教育工作岗位的应届毕业生正在听取一位老校友的“现身说法”。同学们听得格外认真,格外动情。是报告人的特殊身份,是报告内容感人至深,还是报告触发听者去思考自己的人生?也许是兼而有之。人们从报告中,看到了一名中师生到一个全国教育系统劳动模范的成长轨迹,看到了一个知识分子健康成长的正确道路。报告者是江苏省溧阳县埭头乡水产小学教师史祥钧。 1957年,22岁的史祥钧从无锡师范学校毕业了。投身于故乡的热土,史祥钧服从组织分配,哪     

长期从事复式教学研究的老教育工作者李光伯 崔同沛

李光伯 1921年出生于江苏建湖。1946年毕业于浙江大学师范学院。先后在小学、中学、师范、师训班任教,1983年在江苏省无锡师范学校离休。     

走科研兴校之路 育全面发展人才——广州市第五十九中学

广州市第五十九中学创建于1923年，该校前身为美华中学，由旅美华侨损款兴办，后经历“粤秀师范学校”，“广州师范学校”、“幼儿师范学校”的变迁。1968年改名为广州市第五十九中学。2001年起，该校被荔湾区确定为示范性初级中学，该校是“广州市一级学校”、“广州市绿色学校”、“荔湾区禁毒示范学校”、“广泛田径传统学校”、“广州市足球传统学校”。     

桃李无言自芬芳——记江苏省洛社师范学校

在神州第一县——无锡县的洛社镇,有一所历史悠久又颇有声誉的学校,她就是江苏省洛社师范学校。洛社师范创办于1923年,原是江苏省立第三师范学校农村分校。1932年,独立建制,定名为江苏省立洛社乡村师范学校。1964年秋,省里曾在这里试办“耕读师范”。     

弘毅致远桃李争荣——江苏省无锡师范巡礼

江苏省无锡师范学校创建于1911年,迄今已走过八十年历程。解放前,学校办学十分艰辛。锡师冲破重重困难,以“弘毅”为校训,刻苦诚笃,黜华崇实,治学严,校风好,培养了一批又一批优秀人才。学校有着爱国主义的传统,从“五四”、“一二·九”运动直至解放前夕团结护校,迎接解放,锡师总是站在斗争的前列,一大批青年学生从这里走上革命征途。在解放前的38年间,沈钧儒、恽代     

国家教委师范司举行培养专科程度小学师资研讨会

国家教委师范教育司于5月17日至5月23日在江苏省召开了培养专科程度小学师资试验科研课题研讨会.参加试验的北京市第三师范学校、上海市师范专科学校、广州市师范学校、南京市晓庄师范学校、江苏省无锡师范学校、江苏省南通师范学校的代表出席了会议,江苏省教委师教处和福建省教委师资处的负责同志出席了会议.与会同志在晓庄、无锡、南通三所师范学校通过听课、座谈、参观,考察了江苏省试点工作的情     

向‘通才’发展

我是个老师范生。一九五四年,我毕业于江苏省立淮安师范学校初师部,后因学习成绩优异,又擅音乐舞跟,被保说进入该校高师部学习。六年的师裁学习生活,给我留下了美好的记忆,也为我以后的教学生涯打下了比较坚实的基础。走上教育岗位以后,我做过幼儿教师、中学教师、师范学校教师、小学的教导主任和校长、小学教师、教研员、电大教务主任兼文科班辅导教师等。近三十年的教育实践,使我深深体会到,要当一个合格的人类灵魂工程师,必须在师范学校学习期间就打好基础,不仅要德智体全面发展,而且要基本功过硬,不论文化知识还是教学能力,都要尽可能使自己向“通才”方向发展。这也是当今时代向师范生提出的要求。     

潮州小学教师的摇篮——潮州师范学校招生简介

潮州师范学校坐落于风景秀丽的西湖公园北侧,是一所以培养小学教师为主要任务,并面向社会培养初级实用人材的中等师范学校。该校创办于1958年,1996年被列入全省36所“达标”的师范学校之一。该校现已并入韩山师范学院,由潮州市教育局主管。     

我国第一所师范学校——南通师范学校

江苏省南通师范学校建立于一九○二年五月(清光绪二十八年五月)。它是张謇筹集资金在南通城南三元桥北千佛寺旧址创办的。该校开办迄今已有七十九年,为我国第一所中等师范学校。一九○三年四月朔(农历四月初一)开学,校名“民立通州师范学校”,后改为“私立”。最初招收师范本科一班,师范讲习科一班,以后科别班级逐步增多,为了适应国家和地方建设需要,先后附设过测绘、蚕桑等专科班。学校设备也逐渐扩充完善。张謇创办私立通州师范的动机,在他的著作和     

积极探索教科产结合新路 加快农业职教现代化步伐

江苏省句容农业学校的前身是江苏省立江阴农校和中华三育研究社。江阴农校创始于l946年秋,1951年与创建于1910年的中华三育研究社合并,建立苏南句容农业学校,两校合并促进了学校的发展,培养了中专毕业生3000人,培训干部1500名,越南留学生23名,接待过多批国外的农业和教育考察团,牧医专业被农业部列为重点学科。自1969年起,句容农校停办。现校址在1975年10月开办“镇江地区五·七农业大学”,办学5年,毕业大专生517人,招收中专生380人。1980撤销“农大”建制,恢复江苏省     

李吉林情境教育思想初探

李吉林，1938年5月出生，江苏省南通市人。名的儿童教育家，全国名语特级教师。1956年毕业于江苏省南通女子师范学校：毕业后任教于南通师范第二附属小学。1978年开始情境教学的实践探索与研究，历经近30年，创立了“情境教学”、“情境教育”、“情境课程”，构建了情境教育的理论框架及其操作体系，成为我国素质教育的重要模式之一，对中国乃至世界的教育理论创新做出了不可替代的贡献。     

无锡机校热加工专业毕业生供不应求

今年初,无锡机械学校98后热加工专业38名毕业生就已被招聘单位“一抢而光”。对于很多迟来要毕业生的招聘企业,学校只能表示歉意。 为什么无锡机校热加工专业毕业生如此走俏呢? 原因是该专业复合了铸造与热处理两个专业,这在江苏省中专校中独此一家,全国也仅有6所。而机械工业是我国和江苏省的支柱产业之一,热加工专业人才是不可或缺的。铸造专业和热处理专业是无锡机校开设的老专业。自1985年专业复合后,该校     

南湖一小的语文教学“M4”

M4就是4个Man。 潘文彬,1966年生人,1985年毕业于南京晓庄师范学校,现任南湖一小副校长,2002年被评为江苏省特级教师。 祝瑞松,1973年生人,1994年毕业于无锡师范大专班,现任校常务副校长。 邢跃武,1968年生人,1990年毕业于南京教育学院,现任校教科室主任。 刘荃,1973年生人,1991年毕业于南京晓庄师范学校,现任校教科室副主任。