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保证来华留学生的培养质量,既是对学生负责,让他们学到真实本领,宏扬中医学传统的需要,也关系到国际信誉。在长期的教学实践中,我们在严把学生入学质量关的同时,注重提高师资水平和教学管理水平,取得了较好的效果,受到了留学生的欢迎。一、生源与教学质量生源质量... 相似文献
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高校发展来华留学生教育的策略 总被引:2,自引:0,他引:2
随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提高,来华留学生在人数、国别、层次、类别上都有了很大的发展。在这种形势下,高校留学生工作既面临机遇,又面对挑战。稳步发展留学生教育的思路有:稳定生源是留学生工作的基础;保证培养质量是留学生教育的核心;健全管理制度是留学生管理工作的保障;以人为本是留学生管理工作的关键;优化管理人员素质是留学生工作的必然要求。 相似文献
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持续扩大留学生招收规模是中国教育国际化的必然选择。2017年在华留学生人数达到48.92万名,中国成为世界第三、亚洲第一的留学生输入国。随着留学生教育事业的发展,中国培养留学生需面临的问题也日益增多与突出。针对目前中国招收留学生的生源质量、教育保障体系、留学生管理模式、教学方式与课程设置等有待改进等问题进行了分析后,提出了解决上述问题的思路与对策。 相似文献
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来华留学生教育的功能呈现多元化特征,不仅具有育人和文化传播的功能,而且具有政治功能与市场功能,并且反映国家的核心竞争力。我国对来华留学生进行三级管理,职业化、专业化和规范化体现在队伍建设、技术手段、教育质量、生活保障以及国际化特征等方面。来华留学生生源渐趋多样化,来源国逐步丰富多样,层次结构明显改善,专业结构也发生了较大变化,来华留学生的规模效益呈直线上升趋势。 相似文献
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短期留学生是来华留学生主要类别之一,约占全国留学生总数的三成。本文利用统计数据,对上海市短期留学生的生源区域、院校分布、专业分布以及专业与院校、洲别的相关性等问题,进行了实证研究,分析了短期留学生的一般特点。本研究对提高来华留学招生工作的效益、优化留学生的专业设置、发挥重点大学的接受主体作用等,具有借鉴意义。 相似文献
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高校来华留学生趋同化管理是高校国际化办学提质增效、内涵发展的内在要求,也是响应国家进一步扩大教育对外开放和深入推进一流大学建设的必然选择。高校来华留学生趋同化管理取得成绩的同时,也呈现趋同理念陈旧、生源质量较低、部门协同不足、工作队伍乏力、思想教育薄弱等困境。以"双向趋同,整体提升"理念为指引;通过改革顶层设计,强化协同机制;提高招生门槛,确保生源质量;配强教工队伍,优化教育管理;加强思想教育,彰显中国特色等路径,深入推动来华留学生趋同化管理,实现中外学生融合发展,助力一流高校建设。 相似文献
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周磊 《辽宁科技学院学报》2013,(4):97-98
来华留学生教育不仅是国家的外交政策,也是世界一流大学的重要指标,来华留学生项目的学生数量、生源结构、培养规模和管理模式从各个方面影响着高校国际化的程度。 相似文献
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新世纪以来我国来华留学生教育发展状况、分析及展望 总被引:1,自引:0,他引:1
进入新世纪,我国来华留学生教育事业发展迅速,整体数量呈不断增长态势;但在具体生源洲际分布、所学专业领域以及留学层次方面呈现不均衡的特征。影响来华留学生教育事业发展的外部与内部因素有很多,这其中建立良好的来华留学生事业的工作机制、提供各具特色的教育与服务、加强学科专业实力,以及搭建良好的海外合作关系等尤为重要。充分认识当前的发展形势与已有的基础,对未来我国的来华留学生教育事业发展有借鉴意义。 相似文献
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王永秀 《中国校外教育(理论)》2008,(Z1)
本文在来华留学生教育规模不断扩大的背景下,提出对来华留学生的教育与管理中存在的两大关键问题:一是市场体制对教育体制的冲击,使来华留学生的生源和毕业生质量存在隐患;二是现存管理制度落后,"人治"大于"法治". 相似文献
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“现代礼仪”实践教学策略及案例分析 总被引:3,自引:0,他引:3
董辅华 《苏州教育学院学报》2009,26(4):97-99
礼仪课是大学生重塑自我形象、提升自身修养、培养文明习惯和良好素质的重要课程。加强本课程的教学,对培养学生的良好习惯和文明素养具有重要意义。 相似文献
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李爱云 《河北软件职业技术学院学报》2013,(2):19-21
礼仪文化是中国传统文化的核心,对全面推进素质教育具有重要意义。在高校中开展礼仪文化教育,可以丰富大学生的人文知识,提高其人文素质。促进大学生的人格培养。帮助他们正确认识礼仪的本质。 相似文献
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加强师范生的教师形体礼仪教育有非常重要的意义和现实紧迫性。开发教师形体礼仪课程是师范院校实施教师形体礼仪教育的重要的途径,通过明确课程目标,确定课程内容、实施适当的课程教学和课程评价。要保证教师形体礼仪课程取得良好的成效,还需要有高质量的师资配备、良好的设施设备配置以及师范生的观念改变。 相似文献
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马先彦 《贵州教育学院学报》2005,21(3):37-40
在中国古代,血缘作为维系人们关系的纽带作用十分强大,祖先崇拜不仅是原始社会末期祭祀活动的核心内容,也是国家形成后的父权与君权交叉重叠的渊薮,于是事父与事君的“孝”、“忠”准则就成为了中国古代礼制的核心内容,并对后继的中国社会以强势影响。 相似文献
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"礼仪"课程教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
刘云 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(1):100-103
按照高等职业教育“以培养学生实际操作能力”为主要目标的要求,“礼仪”课程的教学不仅要求教师注重理论知识的传授,更要求结合社会的需求和学生的实际情况,增强实践训练的环节,从而使学生真正掌握、巩固所学习的理论知识,进一步提高灵活应用礼仪知识的实践能力,为学生在今后职场中获得更多成功的机会,打下良好的理论与实践基础。 相似文献
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朱倩 《延安教育学院学报》2010,24(5):42-43
礼仪是个人内在素质与修养的外在表现,是社会进步和人类文明发展的重要标志。加强高职院校学生的礼仪教育是顺应时代发展与提高学生职业素质的必然要求。针对当前高职院校学生的文明素质现状,结合高职院校学生的特点,分析礼仪教育缺失的原因,进而希望学校、社会、家庭等方面形成教育合力,提出提高大学生文明修养的可行性策略。 相似文献
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苏唯珂 《苏州教育学院学报》2012,29(6):108-110
由于当代高职学生礼仪教育没有得到应有的重视,在礼仪教学中重理论轻实践的现象比较突出,导致高职学生的素质偏低,社会评价不高,高职院校应通过榜样教育,广泛宣传,创新教学方法和教学手段,编制合适礼仪教材等措施来提高礼仪养成教育,以此使礼仪知识真正转化为职业技能,彻底改变高职学生缺乏礼仪素养的现状。 相似文献
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当前大学生礼仪教育方式刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
以绵阳师范学院美术系所做的礼仪调查为例,对在大学生中普及礼仪文化教育的方式进行了探讨;文章认为,用案例来进行礼仪教育,可以取得比较好的教育效果。 相似文献