体育游戏在小学跆拳道教学中的运用——以北京大兴区第八小学为例

近年来,跆拳道运动在各级各类学校得到了很好的开展,但是要想进一步提高训练效果,一方面,需要制订一个优秀的跆拳道课堂计划,另一方面,需要不断改进教学方法和教学内容。游戏式的教学法可以帮助活跃课堂气氛,提高教学效果。文章采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、实地考察法等方法,对游戏教学法在跆拳道教学中的运用进行了研究。     

论大众跆拳道特征及道馆教学方法

根据体育教学的客观规律,教学组织结构分三个部分即准备部分、基本部分、结束部分,文章采用运动训练学理论与方法对跆拳道馆教学提出了新的问题,探讨了跆拳道道馆教学方法。旨在提高大众对跆拳道的学习兴趣、技术水平,变被动学习为主动学习,创造充满激情的道馆教学氛围,有技巧地进行教学训练,有效地提高会员的练习兴趣,从而增加道馆生源。     

南京市汉武道青少年跆拳道的教学现状

本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,以跆拳道教练为调查对象,通过对汉武道青少年跆拳道教学方法的基本现状、道馆教练员、教学方法应用、教学效果以及检验方法等情况进行分析。总结得出跆拳道教练性别结构有差异,教练资质层次不齐,没有统一的教学标准,教学方法单一。本文针对这些情况提出合理化的建议,以改善汉武道跆拳道馆教学水平,促进其更好的发展。     

基于7P营销理论下的我国跆拳道道馆经营思路

现代跆拳道道馆在中国如同春笋般成长起来,但是由于种种原因,影响了中国跆拳道道馆的可持续发展。通过文献资料法、专家访问法、逻辑分析法,从体育管理学、体育市场营销学、消费行为学等学科视角,运用7P（包括产品、价格、渠道、促销、人员、物证、过程）营销理论分析了中国跆拳道道馆的经营思路,旨在为规范跆拳道道馆提供理论价值与实践指导。     

普通高校与跆拳道俱乐部教学的比较探讨

文章根据跆拳道课程的教学实践,走访了中国矿业大学、北京体育大学、天津工业大学等15所高校及北京利龙跆拳道馆、金基喆跆拳道俱乐部等5所道馆俱乐部,通过对高校和道馆俱乐部的跆拳道教学情况进行比较分析,指出了当前高校跆拳道课程教学存在的问题及改进的措施。     

大众跆拳道馆馆长与教练员现状调查及对策研究——以河南省为例

对于大众跆拳道馆而言,跆拳道教练员既是学员的“精神支柱”,也是道馆的“形象”,是跆拳道及跆拳道馆发展的最重要的因素之一。该研究活用文献调查法、专家访谈法、德尔斐法以及数据统计法等方法,以国内外先行研究和国内跆拳道专家的意见为基础,旨在查明河南省大众跆拳道馆馆长和教练员的实际现状和问题,提出培养跆拳道教练员的建设性意见,促进其更加科学良性的发展。结论：大众跆拳道馆馆长与教练员存在的问题主要为跆拳道相关机关针对跆拳道教练员的资质问题缺乏明确的规定;部分跆拳道教练员频繁离职,师资状况不稳定;及部分跆拳道教练员在教学内容上缺乏巧思和创新。影响大众跆拳道馆馆长和教练员的相关重要因素的前三名分别为大众跆拳道馆馆长、教练员的专业性;跆拳道馆馆长、教练员的教育品质;跆拳道机构对馆长、教练员的考察及监管。     

将NAC(神经链调整术)心理学融入青少年跆拳道教学的探讨

进入21世纪后,跆拳道在我国的发展突飞猛进,多地开设了跆拳道道馆,学校也纷纷开设跆拳道课程,依据目前的情况来看,青少年是学习跆拳道的主力军,而青少年阶段又是身心成长的关键时期.文章将NAC心理学融入青少年跆拳道教学进行探讨分析,指出NAC心理学教学法有益于提高跆拳道教学的效率与青少年学习的信心,同时涪养青少年大胆创新实践的精神,促进他们身心健康发展,且明确了青少年学习跆拳道首先从初步了解建立信心、到后来倾入自我奋斗意识、再后来的主动认知积极改正、到最后的找到乐趣形成潜意识习惯的四个基本步骤,为推动我国的青少年跆拳道教育事业献计献策.     

南京市跆拳道馆教练员现状的调查分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方式,通过借鉴国内各地关于跆拳道教练员的现状分析的报告,对南京市跆拳道馆教练员进行现状的调查和分析。从教练员年龄、执教年数、文化水平等方面进行分析,得出影响地区跆拳道发展的原因,从而促进南京市跆拳道运动的发展,提高全民运动热情、增强人民体质。     

合肥市大众跆拳道运动开展现状调查与对策研究

随着经济的增长、市民文化素质的提高和消费观念的转变,体育健身娱乐市场的发展,合肥市跆拳道道馆、俱乐部不断兴建,参加健身的人数愈发增多。这不仅有益于合肥市健身活动的开展,并且对合肥市的经济发展也有一定的促进作用。文章采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对合肥市大众跆拳道运动的开展现状进行调查和分析,重点探讨合肥市大众跆拳道运动当前在教练员基本特征、学员基本特征、经营者基本特征等方面所存在的一系列问题,并提出科学、规范、合理的对策和建议,以推动合肥市大众跆拳道市场持续、健康、稳定的发展。     

遵义市跆拳道馆发展的现状与对策

文章运用文献资料法、访谈法等方法,对遵义五家跆拳道馆成立年限、教练员以及学员等各方面的现状进行调查研究,从经济、师资配备、学员、教学内容及宣传五个方面分析影响遵义跆拳道馆发展的因素,并依此提出对策和建议,旨在为跆拳道在遵义市的健康发展提供参考。     

构建普通高校跆拳道教学模式的理论研究

运用文献资料法、专家访谈法、实证法、问卷调查法和数理统计法,按照跆拳道教学的特点和目的,根据普通高校跆拳道教学现状及存在的问题,从学生主体的实际需要出发,提出了普通高校跆拳道教学内容、教学方法和考核评价优化改革的具体措施和方法,构建新的跆拳道教学模式,为跆拳道运动全面、协调、可持续性发展提供理论依据和参考。     

高校跆拳道俱乐部教学模式与方法探究

文章采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、实践研究等研究方法,对高校跆拳道俱乐部教学模式进行探究,对高校跆拳道俱乐部教学模式的实施提出一个合理的目标,并进行分层级教学,切实地做到因材施教,并科学设计了教学内容和综合的考核方式,以及跆拳道俱乐部教学模式推广中应注意的问题,旨在丰富和完善跆拳道俱乐部教学模式的内容,并对跆拳道俱乐部教学的良性发展提供现实的参考和有益的借鉴。     

论跆拳道教学中的德育教育

随着社会的发展,跆拳道运动已风靡世界,现今我国各级教育培训机构已不同程度地开展跆拳道的教学培训工作,而德育教育已成为当今教育的重点,文章从体育教学中德育教育的目的任务以及在跆拳道教学中实施德育教育的特点和途径等方面进行阐述,以期为跆拳道教学中的德育教育提供参考依据。     

普通高校跆拳道教材建设的思考

文章通过对部分高校体育教材中跆拳道内容进行归纳分析,针对现今教材中的跆拳道内容比较单一,缺乏系统性的现状,提出跆拳道教材建设不仅要符合跆拳道学科发展特点,还要适应普通高校教学和学生身心发展特点,才能促进跆拳道运动在普通高校中的普及与推广。     

情景教学法在大学跆拳道教学中的运用探究

跆拳道最早起源于朝鲜半岛,后传入我国,受到了我国人民的认可和喜爱,并将其不断传承和发展开来。据权威部门统计,在我国有千万计的跆拳道爱好者,并且跆拳道教育已经普及开来,逐渐成为重要的教育产业。在跆拳道教学中运用情景教学法,可以将游戏、视频、图片、角色扮演等内容融汇其中,再现教学内容情境,给人以亲临现场的体验感。     

“启发式”教学在沈阳工业大学跆拳道课中的应用

文章采用实验法、综合分析法、文献资料法等研究方法,对沈阳工业大学跆拳道课采用"启发式"教学进行研究,研究得出五个基本结论:(1)"启发式"教学在现代体育教学中不仅可行而且教学效果也优于常规的"注入式"教学;(2)"启发式"教学在沈阳工业大学跆拳道技术课教学中合理恰当的运用,有助于调动学生的积极性和主动性;(3)"启发式"教学可以在课堂上创造活跃的课堂氛围;(4)"启发式"教学能充分调动学生思维;(5)"启发式"教学有助于在教师和学生之间建立良好的师生关系。文章针对结论提出五点建议:(1)体育教师要更新教育观念,以促进学生全面健康的成长;(2)体育教师要积极广泛探索现代化的体育课堂教学新模式,以推进我国体育教育事业的发展;(3)体育教师在教学过程中要多加运用语言来引导学生在课上多动脑,多想问题,以提高学生思维能力;(4)体育教师在教学过程中区分主导与主体的关系,让学生能够主动去练习;(5)体育教师要用心去和学生沟通,在生活和学习当中随时去帮助他们解决遇到的困难。     

突出攻防练习对提高跆拳道教学效果的研究

文辛通过查阅文献资料法、问巷调查法和买验法对攻防练习在跆拳道教字中的作用以及所严生的教学效果进行调查分析。结果表明：在跆拳道课的讲解、示范、练习等教学过程中贯穿攻防练习内容,使之与技术动作的教学有机结合,能增进学生对跆拳道文化内涵的深层认识和技术动作的理解,在增加学生学习跆拳道兴趣的同时,明显提高了跆拳道课的教学质量和魅力。     

有关多媒体技术在跆拳道教学中应用的研究

跆拳道运动的教学模式多年来一直是以教师亲身示范、讲解,学生随之学练为主。随着这项运动普及率和运动水平的不断提高,单一的教学模式在某种程度上限制了教学的效果和范围。文章旨在研究和探索一种新的方法和思路来指导跆拳道教学,以达到优化教学内容,提高教学效率的目的。文章从视频反馈教学,CAI课件辅助教学和连拍图片分解技术动作教学三个方面分析多媒体在跆拳道教学中的应用。     

普通高校跆拳道教学与训练中的安全问题研究

针对普通高校学生和教学的实际情况对跆拳道教学与训练中容易出现的安全问题做了相关的调查、研究。阐述普通高校在进行跆拳道教学与训练中关于安全问题的指导思想与原则,分析跆拳道教学训练中运动损伤的主要原因,并提出相应建议。