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对高职生人际关系的现状调查与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
为了有针对性地培养高职学生的人际交往能力,提高他们的人际交往水平,本文采用高职大学生人际关系自我测试量表和自编调查问卷对部分高职大学生进行了人际关系现状调查。结果显示,高职生人际关系和谐是主流,但也有部分学生在人际关系方面存在着不同程度的人际交往障碍。对高职生人际关系不适的种类和造成人际关系不良的原因进行分析,提出了相应的教育对策。 相似文献
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当前,高职学生因人际交往产生的心理问题日益普遍。本文对高职学生的人际交往障碍进行了原因分析,论述了高职学生对人际交往障碍进行自我调适的方法,以期帮助高职学生改善人际关系状况,在校园生活中与人和谐相处。 相似文献
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通过对张家口职业技术学院在校学生的调查,了解到高职学生的人际关系状况总体良好,大部分学生人际关系和谐。但也有部分学生存在着明显的人际交往障碍。造成人际关系不良的原因有多种,需要从多方面加以改进。 相似文献
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王强 《牡丹江教育学院学报》2010,(3):116-117
高职院校学生由于学习压力、就业困境、人际关系障碍,心理存在许多难以解决的非健康因素。体育教师必须在教学过程中,深刻分析和研究学生非健康心理的成因及其在体育活动中的诸多表现,结合体育教学的本质特征,通过体育教学内容和手段的改革与创新,适时进行有效干预,及时解决学生所存在的非健康心理问题。 相似文献
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刘冬 《天津职业院校联合学报》2013,(1):62-64
本文从情商的涵义,高职学生情商现状和成因等多方面分析了情商教育对高职学生的重要性。并从合理控制情绪和改善人际关系两方面提出了对策。 相似文献
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刍议高职学生和谐人际关系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
构建和谐的学生人际关系,对于构建和谐校园,促进高职学生健康成长具有重要的意义。本文在分析当前我国高职学生人际关系存在的不和谐现象基础上,提出构建高职学生和谐人际关系的建议。 相似文献
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高校宿舍人际关系的好坏直接影响着大学生的健康成长和高校学生管理工作的开展。加强和改进高校宿舍人际关系,是高校思想政治工作中的一项重要内容。本研究从学生个体、家庭、学校和外界环境多个层面全面分析影响90后高职学生宿舍人际和谐的因素,为更好的思考如何促进“90后”高职学生和谐宿舍人际关系的对策提供了指导依据。 相似文献
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陈燕 《中国科教创新导刊》2013,(20):247-248
良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大学是学生个体社会化的一个重要转折时期。在我国高职院校学生是一个庞大而特殊的群体,而许多高职学生在学习和生活中存在"交际危机",严重影响他们的身心健康发展。本文就高职学生人际交往问题以及原因进行分析,提出培养人际关系交往能力的对策,指导高职学生学会与人交往,建立和谐人际关系,促进他们身心健康发展。 相似文献
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任革新 《中国科教创新导刊》2010,(14):242-242,244
高职学生的性格不是十分稳定,还在不断变化,高职学生的寝室人际关系现状十分复杂,寝室人际关系对他们性格有着重要的影响,本文主要从最为典型且对学生性格影响最为重要的三种寝室人际关系类型进行初步探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
在现代职业教育快速发展的时代背景下,教师与学生之间的关系变得越来越复杂化,二者之间的冲突和矛盾也逐渐增加。特别是对于五年制高职院校的班主任和学生之间的紧张关系,本文将从高职院校班主任与学生关系现状的基础出发,对其作原因分析,最后将从提高教师职业素养、加强人际关系协调等角度入手,深入探究师生关系视角下的高职院校班主任管理的方式、方法及对策,旨在为高职院校班主任教育研究提供充足的理论依据和实践借鉴。 相似文献
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为了探讨正念水平对高职护理专业学生人际关系的影响以及手机成瘾在正念水平和人际关系之间的中介效应,采用便利抽样的方法选取923名高职护理专业学生,应用五因素正念量表、人际关系综合诊断量表、大学生手机成瘾倾向性量表对学生进行了调查。从而得出结论,手机成瘾在高职护理专业学生正念水平和人际关系之间起部分中介效应的作用,提高学生的正念水平有助于减少学生手机成瘾情况,解决人际关系困扰问题。 相似文献
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组织行为学作为一门新兴学科,从个体、群体和组织三个方面阐述了群体中人的行为导向,协调人际关系,实现管理目标和提高组织绩效等,是管理学中的独立学科。本文基于高职院校学生管理特点,结合组织行为学的管理优势,对组织行为学理论方法在高职院校学生管理工作中的运用进行分析研究,为增强高职院校管理工作的效果提供有价值的方法和对策。 相似文献
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后天可以培养的情商对高职学生的就业起着至关重要的作用,文章从自觉、同理心、自律、人际关系四个成功因素方面深入分析了高职学生情商的现状,并从课堂、课外双边培养学生的自觉性;德育教育渗透学生的同理心;心理辅导调节学生的自律能力;团队协作引导学生良好的人际关系,正视学生的情商培养。 相似文献
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蒋文姣 《数学学习与研究(教研版)》2013,(15):6
高职院校的学生本身就存在数学基础薄弱、数学思维发展缓慢的缺点,因此,他们在高等数学学习中会遇到更多的障碍和困难,加之很多高职院校教学理念落后,教师不懂得与时俱进,创新教学方法,导致了高职院校的高数课堂一直死气沉沉.本文从高职院校学生学习高等数学的障碍进行分析,探讨了解决障碍和困难的方法、对策. 相似文献
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高职教师职业压力量表的编制 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对高职教师职业压力的研究,编制高职教师职业压力量表,进而分析高职教师职业压力的状况。结果表明,此量表具有较好的结构效度和较理想的信度。高职教师职业压力源包括学校管理与教师待遇、角色职责、自身生存与发展、学生因素、人际关系、工作负荷等六个维度。 相似文献