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建设一支高素质的校长队伍是办好学校的关键，建设一支高素质的教师队伍是教育改革和发展的基础条件。因此，近年来和平县教育局为建设高素质的校长教师队伍进行了大规模的调查和深入研讨，提出了建设目标与措施，坚持不懈地抓好这两支队伍的建设，优化了全县的校长、教师队伍。一、实行四个机制，加强校长队伍建设和平县教育局制订了《和平县教育发展规划》和《中小学校长量化考核规定》，提出了建立一支教育理论素养高、业务能力强、管理水平高、忠于职守及廉洁奉公的校长队伍的目标，实行了四个机制：一是选拔任用机制。按照公开、公平、… 相似文献
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一、转变教育行政主部门的职能,体现服务宗旨,扩大学校办学自主权
在人事管理方面,首先着重管理好中、小学校长.推行校长竞聘制,通过公开招聘,择优聘任,竞争上岗,明确校长的任职资格.取消中、小学的行政级别,试行中、小学校长职级制.真正实行校长负责制.校长具有决定副校长、中层干部人选及学校教职员工选拔和招聘权以及对不称职者的解聘权,使校长逐步成为职、责、权、利统一的法人代表.对校长队伍管理进行重大改革,一是能促进形成教育行政部门宏观管理调控与校长逐步行使办学自主权相结合的管理体制.二是能促使校长把主要精力投入到抓教育、抓管理、抓质量、抓效益上. 相似文献
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去年年初，省教育厅和省教育工会联合发文，要求全省各级各类学校在去年七月一日之前全部实行校务公开。全省大多数学校按照省教育厅和省教育工会的要求，经过近一年的工作，校务公开普遍取得了成效，其中有的成效还十分显著。但也有少数学校还没有认真开展这项工作，存在很大差距。经过调查，笔者发现产生这种差距的主要原因是有些学校的领导同志思想认识不到位，存在认识上的片面性。片面性之一：认为校务公开会削弱书记、校长的权力，书记、校长说了不算，就管不好学校。片面性之二：认为校务公开是监督、制约书记、校长的工作，既然如此… 相似文献
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农村中小学实行校长负责制的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高教育质量和办学效益,我们从1988年下半年开始,在全县中小学尝试以校长负责制为基本体制的管理改革,收到了一定的成效。实行校长负责制的关键是选聘一位好校长一所学校的好坏,主要取决于校长,也是实行校长负责制的关键。为了选拔一批好校长,我们广采博纳外地经验,全面论证实施方案,确定全县各级各类学校的校长一律采取面向社会,平等竞争,自愿报名,公开答辩,民意测验,组织考察等办法,在一定范围内公开招聘产生,使校长的选拔既有群众基础,又引入竞争机制,确保把真正优秀的教职工选拔到学校领导岗位上。为了充分调动广大应聘者的积极性,在招聘校长的过程中,我们统一作了如下规定: 1.招聘校长的条件和职责范围。应聘人员除具有较高的政治素质外,还必须具有相应的文化业务水平和比较丰富的教育教学实践经验。小学校长应具备 相似文献
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成都市教委最近决定,在新建的双林中学进行全面改革试点,公开招聘校长,校长提名副校长和聘任中层干部,校长公开聘任教师,实行经费总包干。双林中学实行校长负责制。校长是学校的法人代表,对教育主管部门负责,全面领导学校教育教学工作和其他行政管理工作。 相似文献
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竞聘制显然不是新生事物了，近年来很多地方都在尝试。然而，江苏省徐州市历时３年的大面积的校长竞聘制改革，仍然吸引了记者关注的目光。据我们初步了解，徐州市已有２７００多所中小学实行了校长竞聘制，占全市中小学总数的９０％以上。通过竞聘，４０００多名学校中层干部和教师走上校长或副校长岗位，原任的２００多名正校长和６６０多名副校长落聘。临去徐州前，一位朋友向我们表达了他的疑虑：像苏北这样经济欠发达地区，校长竞聘的成效如何，恐怕很难说。他的疑虑不无道理，但记者仍有理由期待：也许，与一些发达地区的竞聘制改革比… 相似文献
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东平县通过实行全员聘任制度,大大优化了人才资源配置,促进了全县教育事业的发展。今年高考本科上线人数实现历史性突破,增幅达４５．３％。 东平县委、县政府把教育摆在优先发展的战略地位,在实施考核奖惩和结构工资制的同时,大胆将市场经济中的竞争机制引入教育内部,实行全员竞聘 上岗,落实校长负责制和岗位责任制。为 做好这项工作县里派出２６名副县级以 上领导干部包乡镇、包县直学校。 这个县要求全县所有学校校长、副 校长和中层干部都要经过竞聘产生,竞 聘一律实施差额竞争,校长候选人必须 达到２～３人,中层以上干部必须… 相似文献
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刘仁山参加教育工作２０多年来，曾先后获得省级中小学骨干校长、市级模范教师、市级好校长、县级优秀共产党员和教育科研先进个人等光荣称号。他说：“忠诚教育事业是我一生的追求。”１９９６年２月，刘仁山被任命为铁东学校副校长，同年１１月被任命为铁东学校党支部书记兼校长，成为嫩江县城镇学校最年轻的校长。他初到铁东学校时，学校的状况令人头疼：校舍破旧，大部分已是危房，学生特别是好学生流失严重，教师人心思动，教学质量下滑。面对如此困难的局面，刘校长意识到：要扭转办学局面，领导班子是关键。为此，他首先抓了领导班子… 相似文献
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118名义务教育阶段学校校长全部解职重新海选,其中,星城实验中学30万元年薪面向全国征求名优校长。6月23日,望城县全面启动中小学校校长选任机制改革,各学校校长开始公开竞聘。 相似文献
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有人说，对于中小学来说，一位好的校长，就是一所好的学校。我觉得这种说法很有见地。从某种意义上说，任何类型、类别和层次的学校，都是这样的。只是实行校长负责制的中小学校尤其显著而已。 相似文献
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兆麟小学位于我区东北角，生源较差，师资平平。然而，近几年来该校却业绩斐然：全国教育情报先进单位、“九五”期间省科研先进单位、省大课间操先进学校、大连市德育工作先进集体、区体育特色学校、区德育示范学校、区模范学校等等。总之，该校的教育教学质量稳步上升，并以“情·知教学”的实验享誉全市。人们常说：“一个好校长，能够带出一所好学校。”凡到过兆麟小学的人，都能感受到一份浓浓的情、切切的意。该校班子个顶个地精明强干，教师齐刷刷地敬业进取。这优良校风的形成，该校的校长当然功不可没。刘凤英校长，是在竞聘校长时… 相似文献
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一所学校的最大软实力,是有一位好校长;一个区域教育的最大软实力,是有一批好校长。近年来,张家口市桥东区加强学校特色建设,实行＂一校一品＂工程,把学校发展权还给校长,促进学校多元化发展,取得了显著成绩。本刊特邀该区十位优秀校长,介绍各自办学特色和管理经验。 相似文献
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教育是提高民族素质的关键．而要提高教育质量，办好学校，校长又是关键。校长面临问题复杂、情况变化和组织竞争等因素的挑战．要想在21世纪实行有效的领导．他们的专业知识技能必须为他们管理能力奠定良好的基础。这包括认识周围世界、在复杂环境下积极的管理、开发人力资源、具有战略眼光、善于沟通思想和具有较强的亲和力等。因此加强中小学校长的培训工作．建设一支思想好、作风正、业务精、懂研究、善管理的校长队伍， 相似文献
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从某种意义上说，一个好校长就是一所好学校。校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位，校长的思想、行为和作风直接影响着学校的发展、教师队伍的成长、学校培养人才的质量，在学校工作中影响全局。在教育大变革的时代，校长应着重强化三种意识： 相似文献
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在一次全县中小学校后备干部教育理论测试中，有一题如下：“我县将在7月份实行教师校内、校际竞聘，对进城教师实行‘积分制’。有人担心这会使好教师不断涌进县城，造成县城与乡下学校间距离不断拉大。 相似文献
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中共中央《关于教育体制改革的决定》提出,学校逐步实行校长负责制。在实际工作中,校长履行领导职责,行使领导权力时,必然会受到多方的制约,如上级、领导班子内部、实施对象、客观实际等等。如何妥善处理好这些关系,是落实和加强校长负责制的关键。这里,谈谈我个人的一些看法。一、与上级领导部门的关系。实行校长负责制 相似文献