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相似文献
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1.
唐卫峻 《少年科学》2009,(4):2-3,I0001-I0002,F0003
这座巨大的金字塔坐落于埃及。它建造于埃及法老胡夫的时代,距今大约5000年。翻开页面,来看看这座金字塔建造时的场景。  相似文献   

2.
来到埃及.你会立即被一种金字塔文化所包围。在这里,几乎所有的埃及人都在不停地向我们介绍金字塔,介绍它的历史,它的现状,它的价值,它的影响,仿佛整个埃及的一切都是属于金字塔的。让我们一踏上这块古老的土地,就产生了来埃及就要看金字塔的强烈愿望。或许是受这种氛围的影响,在到埃及的第二天,我们就踏上了“金字塔之旅”。  相似文献   

3.
佚名 《语文新圃》2008,(11):44-45
埃及金字塔群,被世人誉为奇迹中的奇迹.在它内部藏匿的众多谜团中,"金字塔能"是引人注目的一个.   说到"金字塔能",我们不能不回顾一下法国学者安托万·波维.他在20世纪30年代曾进入墓道,呈现在他眼前的猫、狗和水果的木乃伊,依然生动,刀具、器皿也亮无损.……  相似文献   

4.
埃及考古学家发现了一座有着4000年历史的金字塔,据认为近200年前一名考古学家就曾经发现过这座金字塔,但随后便没有人见过它的庐山真面目了。  相似文献   

5.
去过埃及的人,无不被吉萨高地的金字塔所震撼。那种沧桑和悠远足以让你感到人类的渺小。是的,静穆孤独的金字塔在沙漠中已经屹立了几千年。当秦始皇谋划着修建长城时,金字塔已经是千年古迹,而你还将相信,它会继续屹立于无限的未来。所以埃及的谚语说:“人类害怕时间;时间害怕金字塔。”  相似文献   

6.
刘畅  韩冲 《大学生》2013,(Z2):72-74
正去埃及之前就老听朋友念叨埃及的好坏,我总是分辩说你不能没待上一年就胳膊肘往外拐,妄自菲薄起来了,人家有金字塔咱有故宫啊,人家有尼罗河咱们有长江啊,上下五千年之类的。朋友说你来就知道了,别一提埃及你就金字塔啊金字塔。别样古迹但我还是得先说说金字塔,在开罗待了一个多月,天气好能见度高,埃及人不焚烧垃圾的时候,能隔着尼罗河远远地看到吉萨的三座金字塔,拎着长焦镜头到楼顶就能拍"大漠孤烟直,长河  相似文献   

7.
《小火炬》2010,(11):9-9
大家对埃及金字塔一定不陌生吧,那是古代埃及法老的陵墓。在吉萨高地的金字塔群中,还潜伏着一个巨大的“怪物”哦,它就是狮身人面像。它也有自己的名字——斯芬克斯。  相似文献   

8.
罗彦军 《早期教育》2006,(11):23-23
埃及著名的艺术品都很大,如壮观的金字塔与人面狮身像。在古代埃及,法老有至高的权力,金字塔是法老的坟墓,人面狮身像是金字塔的守卫。埃及的金字塔有七十余座。埃及人相信只要多做善事:死了之后,灵魂还会回到身体中,所以他们把尸体做成木乃伊,好好保存着。而人面狮身像采用了法老的头,结合了狮子的身体,是否很奇特呢宁  相似文献   

9.
《初中生阅读世界》2011,(7):F0002-F0002
埃及金字塔一直被看做人类的古文明之谜。无独有偶,在中国的西部贺兰山下也有一处神秘的古代建筑群,它就是被誉为“东方金字塔”的西夏王陵。  相似文献   

10.
<正>朋友从埃及回来,谈起那里的金字塔,说金字塔里几乎都没有电灯设备。没有电灯设备,那金字塔里用什么来照明供游人参观呢?朋友说,埃及阳光充足,埃及人将一面大镜子放在金字塔的入口处,然后在每一个地道的转折口都放一面镜子。金字塔外的阳光经过镜子的一次又一次折射,最后能照进长达千米、深达十几米的塔底。  相似文献   

11.
希利尔 《小学时代》2011,(12):28-31,38
高高的金字塔,吓人的木乃伊和埃及法老……这是在看《木乃伊》的电影吗?不对,我们已经到了埃及。  相似文献   

12.
埃及古金字塔吸引着众多科学家去探索其中的奥秘.至今,有的谜底还没有被破解.同样,在自然数领域内,也蕴藏着一种奇妙的金字塔——数学金字塔,它的魅力不亚于埃及古金字塔.我国古代数学家杨辉就发现了两数和的乘方的展开式中各项系数的变化规律.  相似文献   

13.
<埃及的金字塔>是一篇说明性的文章,常规的教法,无非就是引导学生学习课文,学习说明方法,了解金字塔的有关知识.仅此教学,学生收获的仅仅是一些说明方法,但学生并不能真正地走进文字,走进文章的灵魂,走进金字塔,走进埃及,走进古文明.有了这样的困惑,我反复地研读教材时,"傲对碧空"一词跳人了我的眼帘,我想,如果我就是埃及的金字塔,我凭什么傲对碧空呢?于是,我决定抓住这个文眼,以拟人的方法来教学全文.  相似文献   

14.
埃及是人类历史上四大文明古国之一,它不仅具有丰富多彩的古代文化和较为先进的科学技术,而且还有非常突出的古代建筑文明中的重要象征,这就是举世闻名的埃及金字塔,它被人们称为世界最著名的七大奇迹之一.金字塔充分地体现了古代埃及劳动人民的勤劳、勇敢、聪明和睿智,其中有许多令人琢磨不透的奥  相似文献   

15.
超级金字塔     
《数学教学通讯》2008,(6):34-35
古代玛雅人和埃及人建造的巨大金字塔令人叹为观止.但如今,阿联酋迪拜的时间链接建筑设计公司打算在迪拜建造另一座更加高大宏伟的超级金字塔——“吉古拉特”金字塔。据悉.“吉古拉特”一词是古代美索不达米亚河谷中神庙建筑的名字.  相似文献   

16.
辉煌灿烂的古代埃及文明,为人所熟知的是金字塔木乃伊.但对于古代埃及的农业文明我们却知之甚少.古代埃及留下来的土地租约为我们了解它的农耕状况提供了有价值的原始资料.  相似文献   

17.
《教育》2014,(35)
正埃及金字塔利用物理的杠杆原理,研究的只是"技术"层面;而后的历史推进,进入社会"组织"建造的时候,需要了"脑科学";现在,我们的世界已经进入"心"的研究。每一个人都是一种管理,也是一种被管理。世界发展,这两个层面的研究不断增值,就是取决于人。那么,我们的教育在哪个层面?停留在"物理"  相似文献   

18.
刘畅 《大学生》2013,(3):72-74
别样古迹 但我还是得先说说金字塔.在开罗待了一个多月.天气好能见度高,埃及人不焚烧垃圾的时候,能隔着尼罗;远远地看到吉萨的三座金字塔,拎着长焦镜头到楼顶就能拍“大漠孤烟直,长河落日圆“的照片,打车的话20多块就到了。离住的地方近也就根本不着急去,结果要走的时候发现来了一趟埃及连斯芬克斯都没见到.才慌张起来。  相似文献   

19.
《红领巾》2008,(2):30-32
法老的“居所” 从吉萨金字塔沿尼罗河南行1000多公里.在埃及古都底比斯城的对面.一座金字塔形山的下面,有一片寸草不生的荒凉山谷,这就是著名的国王谷——埃及法老们为自己死后选择的栖息之所。  相似文献   

20.
古人学习,重视读书和游历。一次语文阅读学习好比一次文字旅行,在阅读教学中,教师带着学生远足,在语言文字里漫步,体验语言的存在与表达,获得对文本的理解和吸收,做一次身未动心已远的“阅读旅行”。《埃及的金字塔》是苏教版小学语文第十册教材中的一篇科普说明文,课文用准确、形象的语言向五年级学生介绍埃及的金字塔的地理位置和概貌,以及埃及金字塔宏伟精巧的特点,展示了金字塔的修建过程,赞扬了古代埃及劳动人民的智慧。这篇课文的核心价值是什么?  相似文献   

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