市场经济中的高等教育产业及其发展策略

随着我国教育体制改革以及社会主义市场经济的不断深化,教育产业化已经成为各大高校未来经营发展的必然趋势之一。但在实际发展过程中,我国高等教育产业也存在着一些问题和不足,对高等教育教学的进一步发展造成了一定的影响和阻碍。文本就高等教育产业化的相关情况进行简要总结和分析,并就如何在市场经济环境中更好的推动高等教育产业的发展提出自己的建议和看法,以期更好的促进我国高等教育的现代化、长效化发展。     

甘肃特色农业与农业产业化经营的结构与组织模式选择

农业产业化是农业由传统生产部门转变为现代产业的必经过程，特色农业产业化是欠发达地区农业发展的新机制。据此分析了甘肃特色农业产业化经营的空间结构、产业结构和组织模式选择，即在五大经济区内有选择地建设商品粮基地、发展特色农业、建立特色农产品加工基地是甘肃发展特色农业的结构选择，逐步发展农村股份合作制产业化组织是甘肃特色农业产业化经营的模式选择。     

浅析高等教育产业化运营模式

目前,高等教育产业中发展教育产业的模式基本上可以分为五类,本文主要在了解高等教育产业化的现实因素的基础上,探讨高等教育产业化运营模式下的相应运营机制,并对其进行理论分析。     

农业产业化形成的障碍及对策分析——雅安市大兴镇的产业化道路

农业产业化经营、集约化经营、规模化经营是新型农业的发展趋势。农业产业化作为发展农村经济的一个重要方向,能够将农业作为一种产业来经营,并农业中的各种风险降低到最低。雅安市大兴的农业产业化经营还处于起步时期,其形成过程中的障碍已经凸显。为此,在结合实际的情况下给出了一些解决办法。     

我国高等教育产业化以及对我国教育事业单位体制改革的启示

国内关于高等教育产业化的研究更多的是关注我国高等教育产业化的基本概念以及高教产业化带来的利弊,基本的产业化政策,以及将我国教育产业化与国外发达国家进行横向上的对比.本文重点分析了教育产业化的基本概念,将中国高等教育产业化与国外做了横向比较,指出了中国产业化的现状,并就这一问题扩展到我国教育事业单位体制改革存在的问题,以及提出了一些参考性建议.     

我国高等教育产业化以及对我国教育事业单位体制改革的启示

国内关于高等教育产业化的研究更多的是关注我国高等教育产业化的基本概念以及高教产业化带来的利弊。基本的产业化政策，以及将我国教育产业化与国外发达国家进行横向上的对比。本文重点分析了教育产业化的基本概念，将中国高等教育产业化与国外做了横向比较，指出了中国产业化的现状，并就这一问题扩展到我国教育事业单位体制改革存在的问题，以及提出了一些参考性建议。     

探讨贫困大学生问题在教育产业中的解决

高等教育发展有其特殊的规律,虽然高等教育不能产业化,但是不能否认它的产业性的客观存在。在我国,贫困大学生的问题越来越严重迫切需要得到解决。目前,教育的产业性的表现与所呈现的特征与贫困大学生有着密切的联系。从基本理论和事实现象的总结入手,提出在教育产业性中解决贫困大学生的问题。妥善解决好贫困大学生的问题能够更好推动我国高等教育产业的良好发展。     

大学在高科技产业中的地位与作用

高科技产业是现代科学技术一的产物，它是以研究、开发为基础，并将研究、开发与生产、市场销售一体化的产业群。其产业化过程一般包括高科技的发明与研制、高科技产品的开发和高科技产品的大规模生产并通过市场向外扩散等三个环节。因此，发展高科技产业，从其运行主体来看，需要政府、企业、科研机构和大学的共同参与才能进行。其中大学是高科技产业化基本的科技源头，是高科技产业化发展的推动器。大学在高科技产业化中发挥着越来越重要的作用。 大学作为创新人才的培养基。 地，在高科技产业化中发挥一＿ 曾高科技知识的传播作用＿ 高科…     

探讨贫困大学生问题在教育产业中的解决

高等教育发展有其特殊的规律,虽然高等教育不能产业化,但是不能否认它的产业性的客观存在.在我国,贫困大学生的问题越来越严重迫切需要得到解决.目前,教育的产业性的表现与所呈现的特征与贫困大学生有着密切的联系.从基本理论和事实现象的总结入手,提出在教育产业性中解决贫困大学生的问题.妥善解决好贫困大学生的问题能够更好推动我国高等教育产业的良好发展.     

探讨贫因大学生问题在教育产业中的解决

高等教育发展有其特殊的规律，虽然高等教育不能产业化，但是不能否认它的产业性的客观存在。在我国，贫困大学生的问题越来越严重迫切需要得到解决。目前，教育的产业性的表现与所呈现的特征与贫困大学生有着密切的联系。从基本理论和事实现象的总结入手，提出在教育产业性中解决贫困大学生的问题。妥善解决好贫困大学生的问题能够更好推动我国高等教育产业的良好发展。     

河北省的农业产业化经典

农业产业化是以产品为重点,优化组合各种生产要素,实行区域化布局、专业化生产、规模化建设、系列化加工、社会化服务、企业化管理,形成种养加、产供销、贸工农、农工商、农科教一体化经营体系,使农业走上自我发展,自我积累、自我约束、自我调节的良性发展轨道的现代化经营方式和产业组织形式。     

河北省的农业产业化经典

农业产业化是以产品为重点,优化组合各种生产要素,实行区域化布局、专业化生产、规模化建设、系列化加工、社会化服务、企业化管理,形成种养加、产供销、贸工农、农工商、农科教一体化经营体系,使农业走上自我发展,自我积累、自我约束、自我调节的良性发展轨道的现代化经营方式和产业组织形式.     

探析道路桥梁工程技术专业课程体系改革成果

新时期,政府大力发展高等职业教育的战略决策,逐步实现高等教育大众化.高职教育伴随着经济的跨越而实现了自身规模跨越,在实现规模跨越式发展的过程中,我国政府明确了推进高职教育人才培养模式转型的改革要求,确立了技术应用性人才特别是高技能人才培养在高等教育中的地位,促进了现代科学技术知识在生产实践与实际工作中的应用,密切了高等学校与广大企业和社会各界的联系,扩大了人民群众接受高等教育的机会,推动了教育公平和区域统筹乃至整个社会的和谐发展.     

我国广播电视集团改革的路径及目标

我国广播电视集团步报业发展变迁后尘,从＂事业单位企业化管理＂起步,经历事业单位、企事业混合型单位、企业单位的形态变更,从单纯依靠国家财政补贴,逐步开始＂自主经营,自负盈亏,自我积累,自我发展＂,从事业、行业向产业方向发展。本论文对我国广电集团目前普遍采取的节目与广告、宣传与经营＂两分开＂做法带来新的体制性障碍以及我国广电集团在产业化进程中的三次变革进行剖析,论证了广电集团体制改革的路径及目标。     

新视角:图书馆资源的优化配置与产业化

社会主义市场经济体制的构建和社会主义市场经济的发展，将驱动我国的图书馆事业逐步趋向产业化发展的道路，图书馆资源的优化配置是图书馆产业化的内在要求。要想实现图书馆资源的优化配置，图书馆务须主动面向市场，遵循市场经济的一般规律和原则，实施图书馆的服务和教育资本经营。     

高等学校产业化管理——利弊分析、趋势、对策及支撑环境

高等学校具有直接参与经济活动,推动经济发展的功能。高校的人才培养、科学研究、校办产业和后勤服务,必须讲求投入产出效益,应当视为产业来管理和经营。高校的产业化管理是“生产→技术→科学→智化技术→生产→…”的循环关系链在现代社会的客观要求,是市场经济发展的必然结果。高校实行产业化管理,有助于投资结构优化、运转过程优化和成果使用优化。高校实行产业化管理,主要是运用价值规律、有计划按比例发展规律和按劳分配规律来对人才培养、科学研究、校办产业和社会服务进行管理。高校的产业化管理将导致校办产业不断壮大并从高校中分离出去,使高校切实成为社会生产力发展的技术源,各类后勤服务将成为独立运转的第三产业,高校办社会将成为历史,教学科研的中心位置将空前地突出起来。     

黑龙江省农业产业化发展的影响因素及对策分析

农业产业化经营是农民重新组织化,构建新的产业经营方式、新的产销制度和多元利益共同体的必然选择。在我国经济体制转变过程中,农业产业化的发展受到来自多方面因素的制约。文章通过对黑龙江省农业产业化发展影响因素的分析,有针对性地提出对策与建议。     

科研院所实施产业化的几点认识

<正> 科技产业化是以研究开发为基础、以发展新产业和开拓新市场为目的的创新活动过程,其实质是以经济和社会发展需要为出发点,将研究、开发、经营有机地衔接起来,实现科技与经济的紧密结合。加强技术创新、加速科技产业化是当前科技发展和体制改革的核心任务,是科研院所尤其是开发型科研院所必须面对的现实。十多年来,随着科技体制改革的步步深化,部分科研院所在实施产业化方面进行了     

甜叶菊种植产业组织形态初探——农业产业化经营的“BCW模式”

本文从我国一般农业产业化经营的讨论入手,认为我国农业产业化经营的问题成因主要有两个:一是组织纽带较弱,二是金融服务不足。继而从金融服务角度切入,提出了一个在"产业组织化程度提高与产业发展资金融通"良性循环中形成和发展"种植业产业集群"的一般农业产业化经营模式,也作为对甜叶菊种植产业组织形态的初步探索。     

河南省旅游教育与旅游产业协调发展

实现旅游产业化的重要标志之一就是旅游产业和旅游教育有良好的正相关关系。河南省旅游业的产业化正处在初级发展阶段,存在着旅游产业和旅游教育发展不协调的问题。也明显存在着旅游教育滞后于旅游产业发展的问题。本项研究从河南旅游产业和旅游教育发展过程中存在的问题入手,选定旅游教育作为旅游产业化的支撑体系之一,这一目前在我国仍相对薄弱的环节加以研究,提出河南旅游产业与旅游教育协调发展的对策。