我国高等教育产业化以及对我国教育事业单位体制改革的启示

国内关于高等教育产业化的研究更多的是关注我国高等教育产业化的基本概念以及高教产业化带来的利弊。基本的产业化政策，以及将我国教育产业化与国外发达国家进行横向上的对比。本文重点分析了教育产业化的基本概念，将中国高等教育产业化与国外做了横向比较，指出了中国产业化的现状，并就这一问题扩展到我国教育事业单位体制改革存在的问题，以及提出了一些参考性建议。     

我国高等教育产业化以及对我国教育事业单位体制改革的启示

国内关于高等教育产业化的研究更多的是关注我国高等教育产业化的基本概念以及高教产业化带来的利弊,基本的产业化政策,以及将我国教育产业化与国外发达国家进行横向上的对比.本文重点分析了教育产业化的基本概念,将中国高等教育产业化与国外做了横向比较,指出了中国产业化的现状,并就这一问题扩展到我国教育事业单位体制改革存在的问题,以及提出了一些参考性建议.     

小学生数学运算转换过程的调查研究——儿童认知发展研究之五

前言 能够进行可逆性运算,是瑞士心理学家让·皮亚杰确定为儿童思维发展进入具体运算阶段的标志之一。苏联心理学家克鲁捷茨基认为学生数学能力结构应包括了逆转心理过程(从顺向思维系列转向逆向思维系列)的能力及思维灵活性,即从一种心理运算转到另一种心理运算的能力……。 1983年儿童认知发展研究协作组在我国14个地区的调查结果也表明儿童数学学习中的一个困难,是对数量关系的认识。“特别是从一种知识的基础上去学习新知识时,包含     

新疆五个民族小学生个性特征的比较研究

采用问卷法对江、维、哈、蒙、锡族小学生的个性特征进行比较研究。结果表明，各族小学生与全国同龄人的个性结构具有较一致的维度；各族小学生的个性特征虽各自有不同，但又具新疆地区的特点。以家庭环境，早期教育、学校教育为主构成的文化背景对儿童的个性形成与发展有一定的影响．这种影响不仅在现在不同民族间，也表现在同一民族儿童内。     

小港渡者

庚寅冬。予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦村。望城二里许,因问渡者尚可得南门开否？渡者熟视小奚,     

当前初中生英语阅读现状及能力提升途径探讨

英语阅读能力是学生整体英语水平的一种重要体现,也是初中英语教学中的一个重点和难点。为此本文对初中生英语阅读的现状进行深入分析,总结其中存在的问题,分析了背后的原因并在此基础上提出相关解决对策。     

小港渡者

庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树。望城二里许,因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之尚开也,速进则阖。”予愠为戏。趋行及半,小奚扑,束断书崩,啼未即起,理书就束而前。门牡下矣。     

讲道理的老师

有一天,有人开玩笑地问班上的幼儿最喜欢哪位老师,孩子们异口同声地回答：“周老师。”这一回答出乎问话者的意料,因为当时我并不在场。问他们为什么,孩子们嗯嗯了半8向,胖胖的亚亚才说：“因为她讲道理。“听到这一评价,我有些感动,不禁想起那些已经成为过去的一幕幕故事。     

讲道理的老师

有一天,有人开玩笑地问班上的幼儿最喜欢哪位老师,孩子们异口同声地回答:"周老师."这一回答出乎问话者的意料,因为当时我并不在场.问他们为什么,孩子们嗯嗯了半晌,胖胖的亚亚才说:"因为她讲道理."听到这一评价,我有些感动,不禁想起那些已经成为过去的一幕幕故事.     

寸草报春晖——浅谈小学班主任工作中的感恩教育

教育的本质,是提高国民的素质。国家呼吁教育要从过往的应试教育走向素质教育。十多年来,教育改革这浩大的工程,已从当初单纯的对教育教学方式的改革深入到今天的人本主义的改革了。如何更有效地提高学生的素质？这成了当前作为新一代教育工作者首要思考问题。素质教育是培养人的事业,除了要教会学生扎实的科学知识之外,更重要的是培养学生做一个真真正正的人。