大学生参与课外体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑推理等方法,对皖西学院大学生课外体育活动现状进行研究。结果表明:大学生对参与课外体育活动的认识态度和参与比例不够理想;大学生参与课外体育活动的动机、项目、频率、时间、地点和形式以及影响因素等呈多样性;男、女大学生在参与课外体育活动的诸多方面存在一定程度的差异性。建议学校从教育和引导、体育场地器材建设、体育社团组织管理、课外体育活动组织、指导和教学时间段安排等方面入手,切实做好大学生课外体育活动工作。     

洛阳理工学院大学生课外体育活动的调查与分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对洛阳理工学院大学生课外体育活动现状进行研究。结果表明：学生对参与课外体育活动的认识态度是积极的;大学生参与课外体育活动的动机、项目、频率、时间、地点和形式以及影响因素等呈多样性;男、女大学生在参与课外体育活动的诸多方面存在一定程度的差异性。建议学校从教育和引导、体育场地器材建设、体育社团组织管理、课外体育活动组织、指导和教学时间段安排等方面入手,切实做好大学生课外体育活动工作。     

普通高校体育专业课外体育活动模式的构建

通过问卷调查、文献资料查阅和走访相关专家等方法,对湖南省普通高校体育专业学生现有的课外体育活动内容及其组织形式进行调查,分析了普通高校体育专业课外体育活动的内容及其组织形式对体育专业学生整体素质提高的影响,就实施体育专业课外体育活动的创新,丰富课外体育活动的内容与形式,怎样促进体育专业学生综合素质的提高等方面进行了研究,提出了体育专业课外体育活动的实施方案,为构建体育专业学生课外体育活动模式提供理论参考。     

高校课外体育俱乐部开展的现状及对策研究--苏州大学课外体育俱乐部实施四年来的回顾

通过对苏州大学课外体育俱乐部的现状进行调查研究，认为课外体育俱乐部是适合当前我国高校学生课外体育活动的有效方式。但在高校合并、招生规模扩大的新形势下，体育场地、器材、设施等严重不足；课外体育活动内容、形式单一；俱乐部管理机制的不完善等，是制约高校课外体育俱乐部发展的关键所在。     

黑龙江高校学生课外体育活动频率、消费及发展趋势探究

采用问卷调查、文献资料法,对高校学生参加课外体育活动的时间、频率、体育消费等情况进行调查研究,从中分析大学生课外体育活动意识、特点及制约体育消费的原因,探究高校课外体育活动发展方向。     

中小学课外体育活动与民族传统体育教育研究现状与展望

文章采用文献资料法、调查法、经验总结法、观察法等研究方法对民族传统体育教学、中学课外体育活动等进行分析,结果表明：民族传统体育在中小学课外体育活动开展中受许多因素限制,其中有教材、教师及教法的原因,同时也有学校对课外体育活动不重视,管理不规范等原因。提出要发扬民族传统体育自身优势,并不断与中学生身心发展特点及体育教学规律等因素相结合,这样才能构建出与中学课外体育活动发展相适应的民族传统体育教学之路。     

滨州市普通高校大学生参加课外体育活动的现状研究

运用问卷调查法、数据统计法等方法,对滨州市普通高校大学生参与课外体育活动的现状及影响因素进行研究分析。研究表明,大学生对参加课外体育活动的态度积极,动机趋向实际;体育项目主要以跑步、篮球、羽毛球为主;与朋友一起参加课外体育活动是首选方式;校园体育器材的缺乏导致大学生不能更好地参加课外体育活动。     

对高校课外体育的分析与思考

随着普通高等学校体育教学改革的不断深入，现在高校体育教学改革的“热点”集中在体育课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等方面，但忽视了课外体育的研究。对课外体育的研究，应是对“热点”的补充、延续、实施，同时，也是更好地贯彻落实《全国高等学校体育与健康课程教学指导纲要》的精神，使大学生树立正确的体育锻炼观念和养成终身体育锻炼习惯的需要。一、对课外体育基本属性的分析与思考在对普通高校课外体育活动的分析与思考中，首先要认清课外体育的实质。课外体育既然是学校体育教育的组成部分，它的基本属性必然体现在教育…     

普通高校体育课教学与课外体育活动关系的现状分析

运用文献资料、个案访谈、问卷调查、回归分析等研究方法,讨论普通高校体育课与课外体育活动的关系,得出课外体育活动对体育课教学有促进作用,体育课分数也对课外体育活动产生了积极影响的结论。     

驻济高校大学生课外体育活动的调查与分析

采用访问调查、问卷调查、数理统计等研究方法,通过对驻济11所高校开展大学生课外体育活动的现状进行调查,研究分析了普通高校大学生课外体育活动兴趣、需求、动机、形式与规律,指出目前驻济高校大学生课外体育活动存在的问题,并针对实际情况提出建议与措施,为驻济高校课外体育活动的开展提供参考。     

普通高校"课外体育"教学模式的构建与实施

通过对课外体育教学的地位、课外体育教学与课堂体育教学的关系进行探讨,构建了新的课外体育教学模式.采用对比实验的研究方法对构建新的"课外体育"的教学模式进行分析研究,逐步完善和调整新的课外体育教学模式,为提高高校体育教学质量提供了有利的参考.     

我市中学课外体育活动现状的调查与研究

本文着重从课外体育活动的形式、内容和方法等方面的进行调查研究、分析中学生参加课外体育活动课的满意度。旨在探索提高学生参加课外体育活动的主动性和自觉性,优化课外体育活动的效果,并针对学校课外体育活动存在的一些弊端,提出建议,为更好地开展课外体育活动提出理论和实践依据。     

高校体育课堂教学与课外体育活动衔接问题研究

以大体育课程观为视角,通过对高校体育课堂教学与课外体育活动衔接问题的分析,指出应对策略。研究认为,体育课程内容不丰富、体育活动管理不规范、体育锻炼空间受限制等问题制约了高校体育课堂教学与课外体育活动衔接。学生身心健康发展是引领体育课堂教学与课外体育活动衔接的重要措施。     

湖北省大学生参加课外体育活动现状的研究

运用文献资料、问卷调查等方法，对湖北省大学生参加课外体育活动的态度、动机、次数、时间、形式、场所、项目选择及影响因素等进行综合研究。结果表明：有87．36％的大学生能不同程度地参加课外体育活动，但强度和时间明显不足，12．64％的大学生从来不参加任何课外体育活动；73．97％的大学生对课外体育活动抱有明确的动机，增强体质、消遣娱乐和应付考试是他们参加课外体育活动的主要动机；学业负担偏重、场地器材不足、学校组织不力是影响他们参加课外体育活动的主要障碍因素；湖北省大学生课外体育活动的主要场所是免费体育场（馆）和校内空地；三大球是湖北省大学生参加课外体育活动的主要项目；参加课外体育活动的形式以与同学（朋友）一起活动为主。     

对高校贫困生课外体育活动与体育消费的调查分析

运用面访座谈、问卷调查等研究方法，考察分析了高校贫困生课外体育活动和体育消费的现状。结果发现，贫困生对课外体育活动的投入程度明显偏低；贫困生普遍缺乏“健康投资”的课外体育活动观念，但却存在追赶时尚的体育消费意识。针对分析结果。提出了关心、督导贫困生课外体育活动和尊重、引导贫困生体育消费的若干建议。     

四川省高校课外体育俱乐部管理问题的研究

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法对四川省高校课外体育俱乐部管理进行研究。结果表明：四川地区高校课外体育俱乐部在成员管理、经费管理、师资配置、目标管理、活动开展和课外体育俱乐部管理人员的任免等方面还存在一些问题。针对以上问题,提出了完善四川地区高校课外体育俱乐部管理的建设与监管,师资配置规范化等途径。     

湖北省农村中学学生课外体育活动现状的调查与分析

通过对从农村中学课外活动的形式、内容、动机、方法和项目选择等方面进行调查研究.分析农村中学生参加课外体育活动课的满意度.旨在探索提高学生参加课外体育活动的主动性和自觉性.优化课外体育活动的效果.并针对学校课外体育活动存在的一些弊端提出建议.为更好地开展课外体育活动提出理论和实践依据.     

大学生课外体育活动能力的管理学评析

对高等院校体育课外体育活动的研究,由来已久,但由于体育科学体系自身发展的限制,以往的研究大都停留在各类课外体育活动的具体操作模式研究上,对课外体育活动能力的评析停留在表面上的较多。如何随着体育相关学科的发展重新定义课外体育活动能力的内涵,结合我院学生课外体育活动现状,依据体育管理学从宏观调控视角评析课外体育活动能力的特征,成为本文的主旨,同时提出提高学生课外体育活动能力的宏观调控建议。     

我国普通高校课外体育活动发展目标的构建

运用文献资料、调查访问、比较等研究方法，对我国普通高校课外体育活动目标的现状与发展进行了分析，确定了我国普通高校课外体育活动的发展目标。为了完成我国普通高校课外体育活动发展目标，进一步提出了具体目标。     

万年县中学课外体育活动的现状调查

课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是贯彻"健康第一"的指导思想和培养学生"终身体育"能力的重要途径。运用文献资料、问卷调查和数据统计等方法对万年县部分中学生参与课外体育活动的现状进行研究,为万年县提高学校课外体育活动的开展质量,深化学校体育改革提供依据。