浅谈实施考试计划过程中的计划管理问题

制订并公布了专业考试计划后,合理、科学地组织考试计划的实施,是一项复杂而又具体的管理工作。计划管理是自学考试管理的一个重要方面,它的许多管理方法和措施,也充分体现在自学考试计划中,执行和实施自学考试计划,本身就是自学考试计划管理的主要内容。在实施考试计划过程中,计划管理工作主要包括:确定每年开考的次数、时间;编排每次考试的科目和时间表;根据考试计划执行过程中反映出来的实际问题,研究新的考试方法,在必要的时候,及时调整和修改考试计划,根据开考专业社会     

幼儿园计划管理的程序

幼儿园制定各类计划，是做好工作的重要一步，要把计划变成现实，团长必须按管理活动的程序，下大力气抓计划的落实，否则，计划就变成了一纸空文。──编者幼儿园各类计划齐全是不是就完全体现了计划管理了呢？管理活动有一定程序，它包括计划、组织、检查和总结四个基本阶段。其中，计划是起始环节，在整个管理过程中起着统帅作用；组织是使计划变为现实的过程；检查是对计划的检验；总结是对计划执行情况的评价。有计划且形成了体系，这是做好工作的重要一步。要使计划变成现实，园长须按管理活动的程序，下大力气抓计划的落实，否则计划…     

试论计划、组织、监控在学院机关行政管理中的作用

计划、组织、监控是机关行政管理过程的三个阶段,无论缺少哪一阶段的工作,都不能搞好行政管理.没有正确的计划就没有行动的向导,就会使管理工作出现混乱;有了计划,不经过组织实施阶段的工作,再好的计划也将失去它的作用,更无法去实现计划;要做好组织实施工作、及时纠正工作中的偏差,要确保任务完成、计划实现,就必须进行监督控制.     

浅谈教材工作的计划体制

教材管理中最基本的一个职能是计划工作。教材的计划管理包括编制、实施计划,组织、控制与协调教材的编审出版工作,考核与检查计划执行情况,以保证教材编审出版的进度和质量等。实践证明,离开了计划管理,教材建设是无法进行的。     

加强计划管理 提高教育质量

现代管理学认为,计划管理与目标管理、质量管理一样,是管理工作的一种基本形式,是科学管理中一个不可缺少的组成部分。计划管理通过计划实现管理,把计划看作管理的工具,这与那种只靠管理者随时指点、随机处理的管理方法有本质的区别,与只对日常工作起指向作用、只作一般事务性安排而制订的计划也有明显的差异。它要求管理者在整个管理过程中,切实抓好计划的制订、执行、检查等环节,善于利用计划去控制人们的行为,协调各方面的力量和各种活动,努力实现最优化的管理效果。计划的制订,在整个计划管理过程中,是一个起     

学校经营管理的探索与实践

天下之事,虑之贵详,行之贵力,谋在于众,断在于独。——题记 一、学校管理与学校经营的概念界定 1.学校管理的概念界定。学校管理是学校工作计划的制定、执行、检查和改进的过程。制定是指制定学校的工作计划,包括学校的各种规章、制度、标准等。执行就是按照计划去实施。     

抓好实施阶段 推动全园工作

从管理过程来分析,园长的工作是由计划、实施、检查、总结这4个阶段构成的,其中以实施阶段的工作最为繁杂、重要。没有实施,计划再好也是纸上谈兵;没有实施,后阶段的检查和总结也就失去了内容和依据。下面仅就园长如何抓实施阶段的工作谈些做法和体会。一、抓组织实施阶段的第一步工作是组织工作,也就是合理安排人力、物力、财力。由于幼儿园从事的是育人的工作,首先人事安排显得尤其重要。如何使每个职工都能得到最适宜的工作岗位以发挥最大的工作能力与效率,     

抓好过程管理的四个环节

如何组成实验室管理的有机整体,本文试从学校实验室工作管理系统的基本框架来进行讨论。这个基本框架主要由两部分组成。一是根据时间进程纵向形成的过程管理体系（也叫动态管理体系）,二是根据实验室工作内容的横向形成的常规管理体系（也叫静态管理体系）,纵向的过程管理和横向的常规管理有机结合组成学校实验室工作管理的基本框架。本文就如何抓好过程管理的四个环节进行探讨。学校行政是实验室管理最高层次的管理者,决定着实验室管理的科学性和有效性。学校行政的管理职能是在管理过程中体现出来的。管理过程的计划、执行、检查、总…     

浅谈年级组科学管理的程序化

年级组科学管理是一个复杂的系统工程,必须对年级组进行程序化管理。年级组管理的基本程序是"想"和"做",主要包括计划、实施、检查、总结四个环节,这几个环节共同构成年级组管理过程。年级组管理的第一环节是计划。计划就是确定工作目标,制定工作方案。计划是管理活动顺利开展的前提。制定计划既要依据学校教学工作计划和政教工作计划,又要考虑年级组的实际,分析年级组的现状;既要有目的性,又要有针对性;既要有短期计划,又要有长期计划。计划必须突出年级组工作的两条主线--教育和教学。年级组管理的第二个环节是实施,实施是年级…     

学校领导管理的科学化

学校领导管理是一个多因素、多层次的系统不断运行的过程。计划、实施、指导、总结等几个基本管理环节周而复始地运转。而领导管理的决策是各基本环节运转所围绕的核心。计划是实施决策的方案和规划,实施是决策付诸实践;指导是了解决策实施状况,指挥、引导决策的实施,总结是概括决策实施的经验、教训。可见,学校领导管理过程的始终都贯穿着决策的因素。决策是学校领导管理的基本职能之一。一、两种模式学校在人类历史上一经出现,就发生了领导与管理问题,也就产生了学校领导管理的决策。但是,那是一种原始的蒙昧状态的管理决策。学校领导管理基本是按着实践→经验→实践的模式发展的。领导管理的决策     

Oracle中基于Java的存储过程开发

存储过程是一种数据库对象,将执行计划存储在数据库的服务器中,它的执行速度比独立执行同样的程序要快。任何一个设计良好的数据库应用程序都应该用到存储过程。存储过程可以使得对数据库的管理、显示关于数据库及其用户信息的工作容易很多。文中详细分析了Java存储过程的开发步骤。     

Oracle中基于Java的存储过程开发研究

存储过程是一种数据库对象,将执行计划存储在数据库的服务器中,它的执行速度比独立执行同样的程序要快.任何一个设计良好的数据库应用程序都应该用到存储过程.存储过程可以使得对数据库的管理、显示关于数据库及其用户信息的工作容易很多.文中详细分析了Java存储过程的开发步骤.     

探析高校本科毕业论文的规范化管理

毕业论文是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,是提高大学生综合素质的途径之一,也是高校教学工作中的一项常规性内容。本文针对毕业论文管理现状,从制定毕业论文执行计划、管理制度、过程管理的角度,提出了规范毕业论文管理的设想。     

与青年校长谈心(3)——制订学年度学校工作计划的若干原则

学校学年度工作计划的制订,是学校管理的经常性工作之一,也是每学年开始的头等大事。一个好的学年度工作计划,从制订过程到实施,不仅起着规划、部署、督促完成各项工作的作用,还起着调动学校内部各方面的积极性以及理顺关系、协同作战的作用。每一个学年度工作计划的顺利实施,都     

大学生创新性实验计划实施的关键问题分析

大学生创新性实验计划在执行过程中存在种种问题,影响了计划的完成质量,甚至导致执行失败。通过问卷调查及深入分析,发现在项目选题、管理方式、执行力,以及教师参与度等方面均存在较大不足。提出了过程管理方法体系,从制定项目任务规范、梯队建设规范、实施过程规范等角度入手,对项目执行的每一个环节予以制度化和规范化,明确师生职责要求,以保证项目实施质量,提高学生的创新能力和独立解决问题的能力。     

怎样制订学校工作计划（一）

怎样制订学校工作计划（一）郭振武端正对计划工作的认识制订学校工作计划是学校常规管理中的一项重要工作。制订一个科学合理的工作计划是学校实施科学管理的前提，也是学校管理科学化、现代化的重要标志之一。校长要想制订一个科学合理的工作计划，首先必须端正对计划工...     

关于教育政策执行过程的管理问题研究——以素质教育政策执行过程为例

政策科学的研究表明．包括教育政策在内的公共政策系统的运行表现为各个阶段或环节，或说它是由一系列的功能活动所组成的一个过程，教育政策实践也充分证明，教育政策的制定和执行是教育政策最基本、最核心的环节。一定的教育政策都是为了解决特定的政策问题而制定和实施的。一项教育政策制定出台之后，只有教育政策的精神得到了较好贯彻，政策目标才有可能实现．教育发展中的问题才能得到有效解决。所以，教育政策的执行过程实际上是一个特定教育政策方案付诸实践、将教育政策理想变为现实的过程。离开了政策执行。教育政策就成了一个只具象征意义“件”；进而言之，如果教育政策执行出现问题，不仅会影响教育政策问题的解决效果，有时甚至会使问题更加恶化，直至导致教育政策行为的失败。[第一段]     

戴明的质量管理思想及其在体育教学中的应用

一、戴明的主要质量管理思想戴明对质量管理运动所做出的理论贡献是巨大的,其思想包括戴明循环和14要点,此外还有5种致命的缺陷和深奥的知识系统(对此不作叙述)。1、戴明循环(PDCA)戴明循环是计划(Plan)、执行(Do)、检查(Cheek)、总结(Act)的首字母缩写之组合。在质量管理活动中,就是按照计划、实施、检查和总结(处理)这四个阶段的顺序来进行管理工作,一般都要求把各项工作按照设定的计划,预以执行(实践),再检查结果,将成功的方案纳入标准,将不成功的方案留待下一个循环去解决,PDCA循环的工作示意图由如下三个方面表示。图一 戴明循环…     

学校教育计划的结构

学校教育计划是为实现学校管理目标而提出的一种设想,包括拟定计划的全部活动过程及实现目标的方案和措施。计划内容的表现形式就是其结构。一个科学又符合校情的学校教育计划,不仅内容要丰富准确,而且在形式上也要有完整的结构。 学校教育计划的结构就是将计划的内容按照目标、任务、时间、执行者与执行部门,及     

无机动时间的双代号网络进度计划的“虚工作”特征及其工程应用

虚工作是网络进度计划图中只有时间属性、没有直接施工现场资源涉及的工作。虚工作以时间属性的深层状态引入,它笼领着一个双代号网络进度计划图的组织实施所实现的属性。无机动时间的双代号网络进度计划图的组织实施所实现的属性,因各工序实施实现时间指标的层次较有机动时间要单一,它组织实施后如同一个虚工作、一个工程建设(或地区、国家建设过程中)领域中的一个虚工作;它起着统领地区或国家建设领域的稳定、安全的作用。工程中,为了实现网络进度计划图实施的虚工作特性,常常通过将机动时间实现为0体系、线路中资源组织成"一时的状态(时间)"的方式。