我国职业足球联赛赛场秩序存在的问题与规范措施

采用文献资料、问卷调查等研究方法，对我国职业足球联赛赛场秩序存在的问题，如职业足球运动员殴打、谩骂裁判员、球迷以及对方球员，职业联赛中的球迷暴力冲突事件，部分教练员违反联赛秩序等进行分析。认为：加强对职业足球裁判员、教练员和运动员的职业道德教育、规范球迷的观球行为、中国足协应加强“执法”力度，是规范我国职业足球联赛赛场秩序的应对措施。     

我国职业足球联赛违规行为的犯罪社会学研究

运用犯罪社会学中的默顿的失范理论和社会控制理论对我国职业足球联赛从业人员违规行为进行研究。研究发现：我国职业足球联赛从业人员的目标的不一致、职业规范的混乱以及诸如职业运动员工会、裁判员工会等职业团体的缺失,导致我国职业足球联赛从业人员违规行为的主要原因。     

中国足球运动员职业合同规范化的思考与建议

中国足球运动员在与俱乐部签订职业合同时存在着一些不够规范的问题,直接影响了合同的执行和球员利益的维护。对存在问题的起因进行了分析,提出中国足协作为职业联赛的管理者,应当通过加强职业培训、鼓励球员聘请专业经纪人、提高足球投资人准入门槛、树立"以人为本"的观念等措施,对运动员与俱乐部之间的合同签订进行规范,有效地保障双方的合理权益,为职业足球联赛的发展创造一个和谐良好的环境。     

全民健身国家战略视阈下我国城市足球联赛的可持续发展研究

以文献资料法为主要研究方法,对我国城市足球联赛开展的背景、我国城市足球联赛发展过程中存在的主要问题以及可持续性发展进行了研究.研究发现:我国城市足球联赛中存在管理体制不健全、裁判员执法水平不高以及缺乏与校园足球的互动等主要问题.提出:完善城市足球联赛管理体制;加强城市足球联赛商业开发,扩大赛事影响力;加强与校园足球的互动;充分发挥城市足球联赛在全民健身中的作用等相关对策.     

我国足球联赛球迷越轨行为的诱因与规避

运用文献资料法等研究方法对我国足球球迷越轨行为的成因进行分析并提出当前治理我国球迷越轨行为的规避策略。研究认为，我国足球联赛中球迷越轨行为是在多种因素综合作用的结果下产生的，其中既有社会环境因素、球迷自身心理因素，也有组织管理的不足以及媒体过度渲染等。治理足球球迷越轨行为不仅应注重球迷道德教育与引领，而且要强化足球联赛职业道德建设，同时还应加强司法介入，建立完备的法律制度体系，加强球迷法制教育。     

职业足球运动员薪酬管理问题研究：影响因素、水平差异与约束制度

职业足球运动员的薪酬水平与球员竞技能力、国籍、年龄和位置等个体因素有着密切关联，也会受到联赛运营状况、国家市场规模、娱乐产业发展水平等外部因素影响，其控制与管理是职业俱乐部和联赛实现健康运营和可持续发展的重要环节。研究基于对11个国家6 377名男子职业足球运动员薪酬数据的分析，定量化地呈现了当前全球职业足球运动员薪酬供给体系的倾斜式结构特征，并对不同国家针对球队总体薪酬和球员个人薪酬设置的约束制度进行了梳理。研究认为，当前我国职业足球发展中存在的主体运营能力不足、高水平球员供需失衡、薪酬制度体系不完善等问题，造成了球员薪酬失衡等管理问题的出现。在未来的薪酬管理中，应当以确立“收支平衡”的经营理念为起点，通过对接国际球员劳动力市场，不断优化职业联赛中高水平球员的供需匹配，对薪酬管理制度体系进行科学化的重构，进而推动我国职业足球联赛的可持续发展。     

英格兰足球转会制度的发展和劳工证的作用

经过100多年的发展，英格兰足球运动员转会制度已经形成了一种完善的转会制度体系，其中劳工证制度是英格兰足球联赛保持高水平的一个重要原因。研究劳工证制度在内的英格兰足球运动员转会制度，对我国足球保证外援的质量，提高我国足球联赛水平有很好的启示。     

对我国甲A职业足球联赛主场优势的研究

对我国甲A足球队90名运动员进行了心理问卷调查,结合1995、1996年甲A职业足球联赛的技术统计对主场优势进行了研究。结果显示:我国甲A职业足球联赛存在主场优势并对胜率有重要影响。引起主场效应的基本因素为主场的条件效应、主场的竞赛效应和运动员的主客场心理感受差异效应。     

英超职业足球联赛信息披露治理机制研究

为了提高中国职业足球的治理能力、规范职业足球联赛市场的稳健发展,运用文献法、案例分析法等研究英超职业足球联赛信息披露现状,构建职业足球联赛信息披露理论框架。研究认为：职业足球联赛信息披露是涵盖足球协会、联赛联盟、俱乐部联赛等各级信息披露主体,通过政府和非政府平台向投资者和社会公众公布与职业足球联赛有关的强制性信息和自愿性信息,并减少联赛内外信息不对称情况的治理机制。英超联赛充分利用自身平台,真实、准确、完整、及时、公平地披露强制性和自愿性信息。这不仅有助于保护投资者的合法权益、提高外部对其内部治理的监管,制止不法行为;也增加各利益相关者对英超的关注和投资,优化职业足球市场的资源配置效率。最后提出中超应重视系统性信息披露、注重提升信息披露的数量和质量、加强信息披露政策的引导和规范三点建议。     

我国职业足球运动员法律意识研究

采用文献资料调研、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对我国职业足球运动员的法律意识进行了研究。研究结果表明,职业足球运动员法律意识较低。开展普法教育,加强足球法规建设、强化公正司法、加强基层组织建设,是提高职业足球运动员法律意识的有效途径。     

中国职业体育组织产权制度创新

运用社会调查和文献资料研究方法,依据现代产权理论,借鉴美国和欧洲职业体育组织产权制度的成功经验,提出单项运动协会逐渐退出联赛的经营权,控制权.最终退出其对职业联赛的所有权;建立职业体育俱乐部"利益相关者"的公司治理结构.     

高校体育伤害事故中 “校方责任” 确立的法理分析

采用文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法对高校体育运动伤害中学校应承担责任进行了法律层面的分析.认为高校体育伤害事故产生原因复杂,形式多样.归责原则(过错责任原则、无过错责任原则、公平原则责任)认定应具体条件具体分析.确定责任时要明确高等学校的性质、学校与学生的法律关系;高等学校应承担的责任有直接责任、间接责任和无责任.     

治理结构视角下我国 CBA职业篮球 俱乐部经营管理创新研究

对治理结构的内涵、目标及标准等相关理论作了系统的诠释,在对CBA与NBA系统的对比分析基础上,揭示出目前我国CBA职业篮球俱乐部治理结构中存在的主要问题,依据治理结构的相关理论,寻觅出完善我国职业足球俱乐部治理结构的创新路径.     

试论我国学生体育权利制度与不足

我国现有的学生体育权利的制度中,宣言性、原则性、概括性的条款内容占很大的比例,我们只能从其法律原则和精神理念上理解,而可操作性不强,尤其是许多有关学生体育权利的法律、法规中,对侵犯了学生体育权利的法律责任不具体、不明确.保障学生体育权利的实现,要加强学校体育立法工作,加强对学校体育法制的宣传和科学研究工作,加强法律监督,提高全社会对学生体育权利问题的认识.     

《擒拿格斗》 课教学训练中伤害事故表现形式及预防

<擒拿格斗>课教学训练伤害事故的发生有时只是一瞬间,但是预防事故的发生却是一个长期的、复杂的过程,也是<擒拿格斗>课教学中的重要环节,预防事故,需要良好的课堂环境,更需要师生了解安全隐患的表现形式,掌握伤害事故的预防措施.     

武术发展的涵义、 特征与战略原则

从系统理论入手,以武术发展为研究对象,研究武术发展的涵义和特征,从历史观、整体观、发展观探讨武术发展的战略原则.武术发展是正向的武术运动演变,是一个从古至今向未来延伸的武术运动成长过程.武术发展包括武术作为发展主体的自身发展,以及武术发展所形成的武术文化状态及其演进.武术发展具有社会必然性、历史进步性、需求目的性与内容多元性,武术发展是人的发展.武术发展战略原则需要遵循全局整体观原则、争取和保持主动权原则、目标与手段互动协调原则、间接战略原则.     

高等体育院校本科专业建设现状与发展对策研究

切实加强专业建设是当前高等体育院校迫切需要解决的重要问题.体育院校应当准确定位,发挥优势,重塑品牌;调整学科专业结构,注重内涵建设;调整人才培养目标,创新人才培养机制;加强课程建设,深化教学改革,提高教育教学质量,才能在高等体育教育领域焕发新的生机.     

教练员心理疲劳研究现状与展望

教练员是体育运动领域中的一个特殊的群体,由于其独特的生活环境和工作情况,以及复杂的社会角色而要面临巨大的社会压力,因此,不可避免地产生了心理疲劳的现象.通过对有关教练员心理疲劳研究文献的整理,从教练员心理疲劳的概念、教练员心理疲劳的表现、教练员心理疲劳的测量、教练员心理疲劳的前因性变量以及教练员心理疲劳的后果性变量等方面进行了述评,指出教练员心理疲劳的研究应该在理论指导下,进行跨文化和本土化研究,开展动态多维检测以及综合评价,并探索教练员心理疲劳的独特性.     

对我国城镇居民体育价值观念特征的研究

对我国城镇居民体育价值观念的总体情况和基本特征进行调查研究.研究结果表明:我国城镇居民体育价值观念的性别特征不明显,男女两性体育观念无明显差异,但具有鲜明的年龄特征、学历特征和职业特征.从年龄上,中年人的体育健身价值观较青年人和老年人强,青年人的体育娱乐价值观和体育交往价值观较中老年人积极;从学历上,体育价值观念随着教育程度的提高而呈增强趋势;从职业上,教师和学生的体育健身价值观最强,以学生、科研人员、文艺新闻工作者为代表的脑力劳动群体较注重体育的娱乐功能,学生、管理者、职员、文艺新闻工作者具有较好的体育交往价值观.     

普通高校武术教师专业化发展现状及策略

采用文献资料、问卷调查等方法,通过对普通高校武术教师专业知识、专业能力和专业情意等方面进行调查.结果显示,专业知识方面,教师的裁判、器材、素质教育理论知识掌握情况不理想.专业能力方面,科研水平有待提高,教学方法和教学内容的选择上不能完全适应专业化发展要求.认为,建立普通高校武术教师社会保障机制、建立普通高校武术教师教育机制、提高普通高校武术教师的综合素质是加强普通高校武术教师专业化发展的策略.