我国体育总会组织体系关系变迁及其改革构想

建国初期,中华全国体育总会建立起了由上到下的垂直管理体系,但随着中华全国体育总会与国家体委关系以及我国社团管理体制的变迁,中华全国体育总会与地方体育总会的关系发生了一系列的变化。运用文献资料、逻辑分析等方法,对体育总会关系变化的历程进行回顾性研究,并提出未来改革的思路。     

利用地方特色体育文化推进高校体育课程改革的研究

弘扬地方特色体育文化,发展体育文化资源,推动高校体育课程改革,对我国现代体育事业的长远发展拥有着难以替代的作用。而为深入贯彻体育强国、终身体育的理念,构筑科学合理的体育教学体系,使地方特色资源与文化成为高校体育改革的核心方向,能够有效丰富高校体育文化的内容,推动学生的全面发展,增强学生的自信心与自豪感。本文结合地方特色体育文化在体育课程改革中的必要性与重要性,探析融入地方体育文化的理论渊源与基本思路,提出相应的改革路径与策略。     

军队竞技体育运动队管理的主要影响因素与对策研究

在军队调整改革和军队竞技体育运动队转型发展的大背景下,探讨了军队运动队管理的主要影响因素及其相应对策,旨在为军队和地方运动队建设发展和队伍管理提供一些参考.     

职业教育改革背景下地方本科院校体育教育专业技能型人才培养方案的建构与实施策略

技能型人才培养是地方本科院校转型发展的时代需要,已成为体育教育专业建设与发展的必然要求.地方本科院校体育教育专业培养技能型人才是由服务地方体育基础教育的定位决定的,同时也是顺应教师专业化改革的必然要求,是体育专业人才的内涵要求.从人才培养目标、人才培养规格、专业课程体系设置三个方面对人才培养方案进行了设计,并重点构建了"五大平台(九个模块)"的课程体系.指出,应完善技能型人才培养保障制度,建立相应的运行机制和人才培养质量考核评价体系,打造双师型教师队伍,营造良好的实践教学环境,为该培养方案的顺利实施提供有力保障.     

我国农民体育现状及对策分析

从我国农民体育的特点出发,分析了我国农民体育的发展现状及影响因素.提出现阶段发展农民体育可以加强农民体育的理论研究,在农村广泛进行养生、保健等健康宣传教育,注重开展带有地域、地方特色的体育活动项目,将政府投入与发展农民体育产业结合起来,注重农民体育的实效性和可操作性;改革农村学校体育等相关对策与建议.     

我国基础教育体育课程改革对高校体育教育专业课程改革的启示

基础教育体育课程在课程理念、课程内容、教学方法、教学评价、教师行为等方面都发生了很大的变化,这些变化对高校体育教育专业课程的建设和发展提出了新的要求和挑战.在阐述了基础教育体育课程改革有关精神的基础上,对高校体育教育专业课程的改革和建设进行了分析和讨论.     

转型时期和二元结构条件下我国地方政府竞技体育管理方式的歧化

转型时期和地区发展二元结构双重约束条件下,我国地方政府在竞技体育事业发展中的管理方式歧化及其相关问题,是近年来我国竞技体育"举国体制"改革的讨论当中遇到的一个棘手而又绕不开的问题.以转型时期和二元结构的"双重约束"对竞技体育的影响为背景,探索我国中央政府与东西部地方政府竞技体育管理方式的冲突,揭示我国地方政府竞技体育管理方式的歧化表现.     

体育社会组织参与社会治理的现实困境及路径选择——以上海市为例

党的十八届三中全会开启了社会治理行程,体育社会组织的作用发挥对于创新社会治理具有重要意义.体育社会组织参与社会治理是时代发展的应有之义,也是社会治理的重要主体.上海市体育社会组织仍存在体制固化、机制脱节、动力不足、干预过度及能力欠缺等困境.为突破体育社会组织参与社会治理的现实困境,通过提高治理观念、深化体制改革、推进政社分开、激发总会功能、加强分类指导、规范制度建设等手段,以寻求体育社会组织稳定发展路径.     

北京市中小学体育的现状与发展对策研究

通过北京市中小学学校体育的现状分析,对北京市中小学体育课正常开课率、执行体育教学大纲的情况、校本教材建设、师资队伍建设、课外活动的开展、落实每天1 h体育活动的情况、推行新课程标准中出现的问题等进行了深度分析;提出了北京市中小学体育师资建设、场地设施、发展模式、应对课程改革的观念、课程改革重点、体育教学评价机制、课余体育活动和体育传统项目学校的发展等八个方面的发展对策.     

民俗体育融入学校体育的理性思考

民俗体育融入学校体育既是民俗体育自身发展的需要,也是学校体育发展的内在要求.要加快民俗体育融入学校体育的进程,必须进一步完善中央和地方体育课程政策,加强民俗体育项目的专门研究,加强民俗体育项目的教师队伍建设,积极探索民俗体育项目活动形式的多样性,规范民俗体育运动项目赛事体系建设.     

禁止限制贸易行为理论与职业体育运动中的处罚措施——以加拿大实践为例

禁止限制性贸易行为理论是英美法系国家法院判断一项商业交易是否合法时,经常使用的司法理由之一.随着职业体育运动的商业化发展,该理论目前已经开始在职业体育领域内适用,如果某一体育行会对运动员的禁赛处罚措施超出法律许可的合理范围,则可能被法院以限制贸易为由,予以撤销.     

政府职能转变视野下单项体育协会发展研究

立足于我国单项体育协会发展的实际情况,基于政府职能转变的视角,分析我国体育协会的生成模式及与政府间关系,政府部门与单项协会职能方面中的偏差、错位与缺位等,对政府及体育协会职能转变的动力机制以及内在影响因素进行深入地分析,探讨新形势下我国运动项目协会发展和改革的路径,研究认为：体育管理体制改革受制于经济体制和其他社会改革的进程,我国单项运动协会仍处于初级发展阶段,深化运动协会改革是一项复杂的系统工程,必须循序渐进;政府职能的转变应使体育协会＂有事可做＂,＂有事能做＂,＂有事要做＂。     

大型体育场馆与体育社会组织互助发展分析

采用文献资料、专家访谈等研究方法就大型体育场馆与体育社会组织的互助发展的必要性与可行性进行研究，认为体育场馆与体育社会组织互助发展是公共体育服务供给的一种新形式。在此基础上提出：以基本公共服务体系建设为契机，实施互助扶持；政府提高重视程度，为互助发展创造有利条件；设置“以奖代补”措施，激励互助发展；体育场馆协会充分发挥指导职能；各级体育总会充分发挥组织与协调职能；推行试点工作，积累互助发展经验等促进体育场馆与体育社会组织互助发展的策略。     

大型体育赛事影响民众在申办过程中的角色作用分析

采用文献资料研究等方法,在回顾以往国内外大型体育赛事申办过程的基础上,使用问卷调查法结合数理统计,对申办过程中民众所扮演的角色和举办大型体育赛事对当地所带来的潜在影响进行探讨,结果表明:任何大型体育赛事的申办过程牵涉面都极广,参与其中的除了国内外的体育机构和组织,还有各申办城市或国家的政府部门;民众的意见能影响政府是否支持申办,并为申办活动提供资金帮助;大部分体育赛事带有公共物品的特点,使政府部门有理由向申办注入政府资金。最后,统计分析还表明,举办地的人均收入与其支持率呈反比;在经济状况不佳的申办地区,如果举办大型体育赛事带动了经济增长,会更易巩固政府在民众中的威信。     

北京区（县）体育社会组织的现状调查与分析

体育社会组织是群众体育发展的结构性支撑，在中国体育社会组织整体架构中，区（县）级体育社会组织是组织群众体育活动开展的重要平台。运用社会调查法、文献资料法和逻辑分析法，对北京市区（县）体育社会组织的基本情况进行调查，认为北京市体育社会化改革取得了长足进展，但真正实现政社分离还任重道远；体育社会组织对政府的依赖性较强，市场开发能力、向社会争取资源的能力有待提高，政府购买服务的制度尚需进一步完善。从体育社会组织加强自身能力建设，体育总会发挥相应作用、做好服务，以及政府切实做好培育与扶持工作三方面提出改善建议     

岭南区域休闲体育的互补性特征和发展对策

岭南地区具有独特的区域文化特征和区域经济特征。岭南区域休闲体育具有地域互补性、文化互补性、项目多元性。岭南区域休闲体育的发展对策包括:将区域休闲体育纳入区域总体发展规划之中;确定岭南区域休闲体育发展目标,实现优势互补;发挥各自优势,实现资金、人员、项目方面的互补;加强宣传,提高人们参加休闲体育活动的积极性。     

我国青少年体育俱乐部治理研究

青少年体育俱乐部治理的特殊性体现在5个方面：更容易受授权者和依托单位的制约和影响、缺乏个体利益、竞争机制和相应的绩效评估体系以及无法用利润衡量组织绩效。根据实地调研结果,认为当前我国青少年体育俱乐部治理存在主要问题有：内部治理机构不健全,规章制度缺失,外部治理环境不完善,并从完善内部治理结构,推动青少年体育俱乐部实体化运营;优化外部治理环境,形成法律－政府－联合会－独立评估机构－舆论多方监督机制两方面提出改善青少年体育俱乐部治理的建议。     

广东优秀体育文化资源与高校体育文化育人的探索* ——以广东体育职业技术学院为例

广东体育有着光荣的传统,广东优秀的体育文化资源是广东体育事业不断发展进步所取得的一系列优秀成果的结晶,是广东社会的重要标识.作为社会主义先进文化的组成部分,广东优秀体育文化不仅推动了广东经济和社会的发展,也丰富和充实了中华体育精神的内涵.其所蕴含的时代精华、教育思想和创新精神是培养优秀体育新人的优质资源.将广东优秀的体育文化资源与校园体育文化建设融为一体,协同育人,不仅是加强和改进大学生思想政治工作的重要途径,也是建设体育强省、实现广东体育可持续发展的重要手段,并能为健康广东和幸福广东建设奠定了良好的社会基础,是我们增强文化自信的最宝贵基石.     

课外体育活动对中学生全面发展的影响

学校课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学生全面发展的重要途径.它对学生身心的发展、社会适应能力的提高、学习的顺利进行、运动能力的增强以及体育意识的形成都有积极的意义.其有效开展需要制度的保障和教师素质的提高,并积极开发、应用社区活动资源,体现地方特色.     

历史传承与现代创新:四川少数民族体育文化遗产保护与开发问题的思考

四川是少数民族大省,民族体育文化遗产非常丰富.但随着竞技体育的引入和外部文化的入侵,当地少数民族的体育文化遗产的文化内核与价值基础都受到了较为严重的破坏,体育文化遗产的传承与发展面临着严竣的考验.从四川少数民族体育文化遗产的特征分析人手,对其在历史上的传承脉络进行了梳理,并结合非物质文化遗产保护的一般规律和原则,为四川少数民族体育文化遗产的传承和保护提出了建议.