山东省高校高水平运动队篮球教练员现状调查研究

通过问卷调查法对山东省普通高校高水平运动队篮球教练员队伍的现状进行研究分析，结果表明：山东省高校高水平篮球运动队教练员整体年龄结构、职称结构比较合理，但高学历比例严重偏低；他们有着丰富的教学实践经验，但缺乏大赛临场指挥经验；教练员还缺乏定期的业务培训、考核制度。因此，要改善教练员学历结构及提高大赛，临场指挥水平，建议采用引进的手段，聘请高水平专业队教练员兼职任教，实现教练员队伍的优势互补；加强对高水平运动队教练员队伍的培训、考核，提高高水平运动队的科学化训练水平；培养智力型与经验型相结合的高水平篮球教练员。     

山东省学校竞技健美操教练员现状调查与分析

以山东省中学和高校竞技健美操带队训练的教练员为研究对象，对目前学校竞技健美操教练员的现状进行调查分析，得出以下结论：山东省学校竞技健美操教练员队伍学历结构较合理，年龄结构趋于年轻化；教练员执训态度比较积极，但专业化水平较低，专业技能和训练水平有待进一步提高；教练员训练方法、单一，缺乏创新能力，科研能力较低以及教练员训练水平滞后于运动员的发展要求等。     

山东省竞技体育教练员队伍现状和发展对策研究

采用文献资料、数理统计、逻辑推理等方法对山东省竞技体育教练员队伍的现状进行分析和研究。研究表明,山东省已经具有一定素质水平的教练员队伍,教练员整体结构日趋合理,但也存在一定的不足之处。根据山东省竞技体育教练员队伍现状,提出发展对策。     

关于高校高水平运动队教练员队伍建设问题的探讨

本文把高校高水平运动队教练员队伍建设，放在提高整个高校体育运动水平和国家体育运动水平的高度上来认识。通过对当前试办比较成功的、并初具规模的高校教练队伍的现状进行有的放矢分析，从而提出加强教练员队伍建设一些举措，以供管理部门参考。     

山西省普通高校田径队教练员队伍现状与对策研究

本文运用问卷调查、数理统计等方法对山西省8所高校田径队教练员队伍的现状进行分析与研究，结果表明：当前山西省8所高校田径队教练员队伍，在自身的专业技术水平、专业理论知识、比赛的实践经验、培训管理工作等方面均存在诸多问题。本文针对这些问题进行分析并提出相应的建议与对策，对优化教练员队伍，提高训练科学水平具有重要意义。     

运用现代科学管理手段加强教练员队伍建设

通过对教练员体系的论述，分析了山东省教练员队伍的现状及存在的问题。强调了用科学的方法来管理教练员队伍，在管理的实施过程中要发挥教练员的主观能动性及注意对教练员能力及过程的培养。     

山东省高校高水平运动队现状分析及可持续性发展研究

对山东省高等学校招收高水平运动员和优秀运动员的现状进行了调查分析，并提出山东省高校高水平运动队可持续发展的对策，即：加强组织领导；调整项目布局，取得成绩突破；构建教育系统优秀人才培养体系；加大经费投入和场馆建设；注重教练员队伍建设。     

江苏省高校体教结合中教练员队伍现状与发展研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法，对江苏省实施“体教结合”高校的高水平队教练员现状进行了研究，找出江苏省高校教练员队伍中存在的问题，并提出有利于教练员队伍持续发展的建议。     

山西省普通高校田径队教练员队伍现状调查及结果分析

运用问卷调查、数理统计等方法对山西省8所高校田径队教练员队伍的现状调查与分析,结果表明：当前山西省8所高校田径队教练员队伍,在专业理论知识、自身的专业技术水平、比赛的实践经验、培训管理工作等方面均存在诸多问题。针对这些问题进行分析并提出相应的建议与对策,对优化教练员队伍,提高训练科学水平有重要的实践意义。     

我国高校高水平足球队教练员现状与发展研究

文章通过访谈法与问卷调查法,对参加2010年李宁杯大学生足球联赛决赛阶段10只队伍的教练员的具体情况进行了分析与研究,找出目前我国高校高水平足球教练员队伍在发展过程中存在的问题,从而为提高我国高校高水平足球教练员的综合素质,促进我国高校高水平足球运动的发展提供帮助。     

河南省普通高校啦啦队训练与竞赛情况分析

通过发放试卷,请教啦啦队教练员,了解各高校啦啦队的训练、比赛情况,并通过分析全面了解河南省普通高校啦啦队开展现状,对今后河南省普通高校啦啦队运动的开展提出建议.     

山东省健身俱乐部人力资源现状与对策

运用问卷调查、专家访谈等方法,对山东省11个城市的73个健身俱乐部的经营者、管理者和教练员的人力资源现状进行了调查。结果显示,山东省健身俱乐部人力资源的整体水平不高,成为制约山东省健身俱乐部进一步发展的“瓶颈”。     

山东省竞技体育队伍的现状及发展对策

采用问卷调查、访谈等研究方法,对山东省各级教练员、运动员队伍的现状及所具有的优势、劣势与发展潜力进行分析,提出了全面实施“教练员再教育工程”,选送一批有培养前途的年轻教练员到国内或国外高等体育学府进修、深造:加大省内各类竞赛制度及其记分办法改革的力度,把输送运动员的人数及其成才率,作为评价教练员训练水平和有关领导工作业绩的主要指标等发展对策.     

山东省中学生健美操运动员及教练员训练情况的调查与分析

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,以2006年山东省“学校杯”中学生健美操比赛的运动员和教练员为研究对象,对其基本情况及与训练相关的因素进行了调查分析,就如何提高运动员和教练员的比赛和训练水平提出可行性建议。     

学习型团队与辽宁省教练员发展的理论研究

学习型组织理论为解决辽宁省队教练员的发展问题带来了新视角。辽宁省队教练员的发展要积极地使用结构化的学习方法和活动作为对正式培训方法的补充，真正借助组织内部推动因素的相互作用所形成的系统动力链来促进运动项目的学习和发展。对组织学习内部推动因素的研究主要集中在对学习型组织的探讨上。     

普通高校高水平运动队建设与管理

运用文献资料法、调查访问法，在回顾历史及对上海大学高水平运动队建设和管理分析的基础上，透视转型时期普通高校高水平运动队建设与管理的各个必要环节。在管理体制建立、竞赛体制改革、开拓资金筹措渠道以及教练员队伍建设等方面，提出新时期普通高校高水平运动队建设和管理的对策。     

山东高校体育科技统计资料分析

科技统计能直接反映一个行业或者一个部门的科技实力以及科技投入和产出的基本情况。本文通过对山东高校近两年体育科技情况的统计分析，为决策部门宏观地了解山东高校体育科技工作的基本情况、发展态势及制定政策提供事实依据。     

山东省第11届大学生运动会田径比赛成绩分析

对参加山东省第11届大学生田径运动会不同组别运动员的比赛成绩进行对比，揭示山东高校2003年优秀田径运动员的分布和不同组别之间相同项目的差距与不足，为山东省各高等院校的领导、教练员、运动员和有关人员提供信息，为2004年准备报考山东省高等院校的运动员了解现阶段山东省大学生田径运动成绩提供参考。