浙江省不同地域城镇居民体育休闲认知的调查

研究基于休闲与生活质量的概念模式，观察不同地域城镇居民体育休闲认知的差异，旨在验证不同体育休闲环境对城镇居民体育休闲认知的影响。1531名浙江省不同行政区域的城镇居民完成了体育休闲价值观、社会互动、体育休闲机会认知问卷。单因素方差分析发现，不同城市区域城镇居民的体育休闲价值观、社会互动和体育休闲机会认知存在着显著差异，且体育休闲价值观和社会互动的下位指标均存在地域上的差异。最后对结果进行了分析与讨论。     

我国城乡群众体育统筹发展中社会分层与体育参与

我国城乡群众体育统筹的最终目标是缩小城乡群众体育之间的差距,让城乡居民享有均等化的体育生活水平,从而实现全民健身的目的。居民的体育参与情况能很好地反映城乡群众体育的统筹情况,对不同社会分层的城乡居民体育参与进行研究,找出社会分层与体育参与的关系。结果显示：不同的职业声望、不同收入、不同学历的城乡居民其参与的运动项目有所不同,城乡居民体育参与情况具有显著性差异。     

城镇居民体育休闲机会认知的人口学特征分析——以浙江省居民为例

研究基于休闲与生活质量关系的社会心理学概念模式,把体育休闲作为主观现象,考察城镇居民体育休闲机会认知的社会人口学特征现状,旨在为体育休闲的理论与实践研究提供科学依据.1 531名浙江省城镇居民完成了《体育休闲机会认知问卷》,方差分析发现城镇居民的体育休闲机会认知存在人口学的特征差异.具体地说,体育休闲机会认知在性别与年龄、性别与婚姻、月收入与婚姻和城市与性别因素组合上均存在交互效应,但性别与月收入和城市与月收入因素组合上不存在交互效应,并对研究结果进行了分析讨论.     

高校不同竞技水平运动员攻击行为社会认知特点的实验研究

以高校高水平运动员为实验组,体育教育专业学生和普通学生为对照组,采用再认测验与偏好测验匹配使用的实验研究方法和投射测验法,通过两个实验对不同竞技水平运动员攻击行为的社会认知特点进行探讨。结果显示：所有被试在外显社会认知上具有相同的再认能力,且都具有较强的内隐攻击性;实验组与对照组内隐自控力水平相同,外显自控力水平也相同,而两组的内隐自控力都显著高于外显自控力。     

城镇居民体育休闲与生活满意感的关系探索——以浙江省居民为例

基于休闲与生活质量关系解释理论,观察城镇居民体育休闲与生活满意感的关系,旨在验证城镇居民体育休闲对生活质量提高的解释度.1 531名浙江省城镇居民(男性665人,女性866人)完成了<体育休闲价值观问卷>、<社会互动问卷>、<体育休闲机会认知问卷>和<生活满意感问卷>.协方差分析(ANCOVA)发现,城镇居民的体育休闲价值观、社会互动、体育休闲机会认知和生活满意感在分别控制了年龄和月收入的影响因素后,存在着性别与婚姻的差异.进一步的相关分析发现,体育休闲价值观、社会互动、体育休闲机会认知和生活满意感各变量之间存在显著的相关关系,且回归路径分析表明,体育休闲价值观与社会互动之间产生相互影响,两者通过体育休闲机会认知这个中间变量对生活满意感产生作用.同时,体育休闲价值观具有直接预测生活满意感的作用.     

建设体育强国背景下区域社会体育现状研究——以温州地区为例

采用文献资料法和调查法,对温州地区社会体育发展环境、体育人口现状及体育行为特征进行了调查分析。结果表明：①温州体育场馆建设发展相对滞后,体育健身资源分布不平衡;社会体育指导员总量有待于进一步增加,体育健身组织网络较为健全;②体育人口低于全国和浙江省的比例,女性体育人口多于男性,城市体育人口多于乡镇;③温州地区城乡居民倾向于选择简单易行和趣味性强的运动项目,且喜欢集体活动,男女对体育锻炼场所的选择和体育消费上有差别。     

体育活动风险认知特征及其影响因素的理论研究

以心理测量范式为基础,探讨体育活动风险认知特征及其影响因素.首先,界定了"体育活动风险认知"的概念,初步认定6个体育活动风险认知特征,即自愿性、知识性、新奇性、可控性、一般恐惧性和结果严重性等,并归纳总结出7种体育活动风险认知的影响因素,即体育器械设施管理和使用、媒介传播、社会文化、生理遗传因素、参与活动的知识经验、信任与认知风险和认知收益等;其次,以心理测量范式为基础并综合其他风险认知理论,提出体育活动风险认知和参与绩效的关系;最后,对风险认知测评方法及体育活动风险认知的测评及应用进行评述,指出编制体育活动风险认知测评工具的重要性.     

浙江省高职大学生体育教学认知的现状调查与分析

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家咨询法、座谈法、比较研究等方法,对浙江省高职大学生的体育教学认知现状进行了调查研究,主要就高职大学生对体育教学的重要性,对人体体质健康的影响,参与体育教学的动机,教学内容的丰富程度及影响因素等认知进行调查,同时对体育教师教学内容、教学方法、运动量安排的合理性和科学性及体育教学满意程度等认知情况进行了研究,为更加合理科学地开展高职体育教学改革,保证高质量的体育教学提供参考与建议。     

体育测试风险认知的实证研究——以太原市为例

以太原市16所中学713名学生为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对体育测试风险认知进行研究,界定了体育测试风险认知的概念,并对体育测试风险认知的影响因素进行了评估和讨论,发现:《体育测试风险认知量表》可以作为体育测试风险认知研究的测查工具;学生对体育测试风险认知的水平偏低,而且具有片面性;对人口学特征比较发现,不同性别的学生对体育测试的风险认知不存在显著性差异;受伤与否的学生在7个体育测试风险认知影响因素上存在显著性差异。建议相关部门应该想办法提高全体学生的体育测试风险认知水平。     

青少年非认知能力、体育参与及家庭环境间路径与机制研究——基于中国教育追踪调查的实证分析

研究基于CEPS数据,通过相关性分析与SEM模型建立,在探索青少年非认知能力、体育参与及家庭环境间关系的基础上,探讨内在路径机制。研究发现三个核心变量内部,两两之间具有显著正相关关系;家庭环境与体育参与、非认知能力之间存在线性因果关系,且体育参与在家庭环境对非认知能力的路径中显示出中介效应;父代的榜样示范、对子代的人力资本投资、对子代积极的陪伴参与是家庭环境外溢作用的内在机制;家庭环境与体育参与存在互动关系;体育参与在提升非认知能力水平上具有增值作用。     

社会体育指导员职业素质结构的构建与要素分析

结合社会体育指导员职业性质及特点,构建了社会体育指导员职业素质结构：道德素质、知识素质、能力素质、职业精神和职业形象。以吕梁市社会体育指导员为例,对其自身职业素质认知现状进行调查,分析指导员职业素质要素并得出结论,为社会体育指导员职业素质的提高提供理论参考依据。     

运动员体育道德认知与体育道德行为脱节的省思

运动员体育道德认知与体育道德行为脱节是影响运动员体育道德水平的重要因素。从社会道德、家庭道德、体校的体育道德教育等方面分析出现该现象的原因。最后从创造良好的社会道德、营造良好的家庭道德、完善体校的体育道德教育等方面,提出了解决运动员体育道德认知与体育道德行为脱节这一问题的对策。     

河南省居民体育消费需求理念与前景预测

采用问卷调查与实地考察的方法,探析了现阶段河南省居民体育消费需求目的、功能、意向和促进因素等。认为：河南省居民的体育消费需求由不屑一顾到逐步认同,再到具有明确的目的性,实现了认识上的两次飞跃。“花钱买健康”的观念正在形成,但对个人体育消费需求的评价仍持谨慎态度。从宏观和微观两个层面分析了影响河南省居民体育消费需求升级的原因。在此基础上,预测体育消费需求前景。     

广东省体育市场可持续协调发展的研究

运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法 ,对广东省 2 3个市县群众体育消费和市场进行了研究。结果显示 :广东省群众体育消费的总体水平不高 ;私人体育消费占主流 ;中青年是体育消费的主要群体 ;农民体育消费专与城镇居民差距较大 ;广东省群众体育消费的投入占其国民经济生产总值的比例很小 ,群众体育消费的持续增加 ,广东省体育市场的可持续发展 ,还有赖于城镇居民特别是农民这一群体收入的提高。     

四川大城市社区体育发展状况及对策研究

采用调查法等对成都和绵阳两地市民的全民健身现状进行调研。结果表明：四川大城市社区管理、经费投入、社区体育指导员状况处于全国中上水平,市民从事体育活动认知程度较高、体育人口达到全国中上水平。     

黑龙江省公益性社会体育指导员现状研究

社会体育指导员是发展我国体育事业,增强人民身体素质,提高生活质量,建设社会主义精神文明的一支重要队伍。黑龙江省作为我国北方的一个大省,其公益性社会体育指导员的发展具有代表性和指导性。文章以黑龙江省14个地市公益性社会体育指导员为研究对象,研究范围包括公益性社会体育指导员队伍的人数变化、等级分布、年龄结构、性别比例、文化程度、人员构成等。经过分析讨论发现:黑龙江省公益性社会体育指导员队伍人数增速较快,但地区分布不均衡,省会城市好于其它城市;等级结构呈"金字塔"形,但高等级指导员比例较小;城市公益性社会体育指导员稳步发展,而农村则刚刚起步;指导项目过于单一,没有形成地域特色;公益性社会体育指导员主要以45岁以下社会兼职人群构成;队伍构成以女性居多,学历以大专以上为主。这些现状既体现了黑龙江省公益性社会体育指导员多年工作取得的成绩,也暴露出了发展中的不足之处,反映了黑龙江省大众体育锻炼的需求与动态变化,也为公益性社会体育指导员的发展提供参考。     

制约我国农村体育发展的因素与对策思考

农村体育是我国体育事业的重要组成部分，然而现阶段我国农村体育主要存在着水平低、基础差、参与少、农民的体育意识差、经费投入少等一系列问题。从社会发展的宏观视角来看制约农村体育发展的因素主要来自文化、经济和人口结构三方面。为了改善农村体育的现状，应采取如下措施：实施农村体育与民间文化相结合的发展路线；搞活农村经济，为农村体育的发展奠定坚实的物质基础；推进农村中小学体育场地设施的对外开放；结合不同区域农村的文化特征与自然地理环境开展体育竞赛与表演活动；就地取材，培养土生土长的体育带头人；发挥城市体育对农村体育的引领和导向作用；强化基层政府职能。     

黑龙江省城市社区体育公共服务体系现状及发展对策研究

通过文献资料、访谈、调查等研究方法,分析黑龙江省城市社区体育公共服务体系的现状,对构成该体系诸因素中行政支持、社会环境、体制制度、组织管理、资源环境等方面存在的问题进行研究,并提出构建黑龙江省城市社区体育公共服务体系的相应对策。旨在促进黑龙江省城市社区体育公共服务体系的发展,提高群众体育健身水平。     

河南省城乡中小学生体质和体育健康知识的比较研究

通过对河南省城市、县城、农村的 92所学校 2 45 3名学生的随机调查发现 ,城市学生在力量、速度、爆发力、柔韧性、身高、体重特别是体育健康知识方面明显好于农村学生 ,而心肺功能方面明显不如农村学生。     

河南省农民工体育意识与其城市适应相关性研究

对河南省农民工体育意识现状与其城市适应性进行了相关调查研究.结果表明,河南省绝大部分农民工自我感觉只是在一定程度上适应城市生活,仍有少数人感觉不能适应城市生活;农民工整体的体育意识处于相对较低的水平,特别是还有少部分人对体育的必要性和价值都认识不清;农民工体育认识、体育兴趣、体育情感、体育态度和体育价值观等与其城市适应性之间都存在显著相关性.根据研究结果,指出提高河南省农民工体育意识的必要性和迫切性,并试图提出提升农民工体育意识、从而转化为体育行为,增强他们城市归属感的相应对策.