黑龙江省中小学体育运动安全评价体系构建的统计学分析

中小学学生体育活动中的各类安全问题,已经成为阻碍我国中小学体育发展的重要因素之一。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和层次分析法研究黑龙江省中小学体育运动风险因素的评价指标。根据各因素在学生参与体育活动中的运动风险出现率运用帕累托分析法和层次分析法初步确定黑龙江省中小学体育安全评价指标内容,建立学校、体育教师、学生和家长的三级评价指标体系。从而为解决学校体育运动安全问题提供可操作性的评价、预防体系,从学校指标、教师指标、学生指标上为评价学校体育运动安全提供参考。     

河南省中小学阳光体育运动开展现状与对策的研究

采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对河南省中小学开展阳光体育运动的现状进行调查,了解中小学体育教师对阳光体育运动的认知行为以及学生参与阳光运动的时间和制约因素,旨在探寻不足、采取补救措施,为大力推进＂阳光体育运动＂工程和体育教学改革提供理论参考。     

中学体育教学中快乐体育课堂的打造思考

在新课程改革背景下,教师如何改革传统教学模式,创新体育课堂教学,让体育课堂教学既能教给学生知识和技能,又能带给学生快乐,是初中体育教师努力的方向,也是体育教师提升教学素养的方向。快乐体育就是教师要通过营造体育课堂教学氛围,创新体育课堂教学模式,激发学生的体育运动兴趣,调动学生参与体育活动的积极性,并在体育运动中感受到快乐,获得体育运动带来的幸福感和成就感,进而提高初中体育教学质量和效率。     

吉林省中小学阳光体育运动长效机制的构建

如何构建吉林省中小学阳光体育运动的长效机制,是目前体育工作者所关心的共同问题。文章研究分析当前吉林省中小学阳光体育运动开展的一些问题,提出相应的建议,旨在促进吉林省中小学阳光体育运动的开展。     

怎样上室内体育课

体育基本知识,是中小学体育教学大纲基本教材内容之一,是室內体育课的主要内容。体育基本知识教材,包括我国体育事业的方针、政策、任务和成就;列宁、毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家,对体育的光辉实践和亲切关怀;中小学体育的目的和任务;科学锻炼身体的方法和体育运动生理卫生知识;体育运动常识和运动竞赛的组织等。体育基本知识的教学,是实现学校体育目的任务的重要环节。也是教师有目的、有计划地向学生进行思想教育的手段。风雨天在室内上体育课除了讲授体育基本知识外,还可做一些简单易行的,活     

“国培计划”中小学体育教师培训系列教材

2006年,针对我国青少年体质健康水平下降的严峻现实,教育部、国家体育总局、共青团中央联合颁布了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,要求亿万学生走到阳光下,形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气,提高全民尤其是青少年的身体素质。这一举措给广大中小学体育教师提出了新的要求,如何将阳光体育运动与学校体育教育相结合,充分发挥广大中小学体育教师     

新时期中小学体育的课程改革研究

在新课程改革理念指导下,要求对中小学体育进行改革与创新,以全面推进素质教育的发展。为了切实的推进体育教学改革,增强学生体质,提高学生健康水平,教育部和货架体育总局以及共青团中央联合颁发了＂关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知＂,以＂健康第一＂作为中小学体育课程改革的指导思想,对体育教学提出了新的目标和新的要求。新时期,中小学体育课程改革也将以贯彻落实阳光体育运动的理念与＂健康第一＂的指导思想,不断突进中小学体育教学的优化,提高中小学体育教学质量和效果,全面推进学生的素质教育。     

阳光体育运动对体育教育专业知识能力和素质结构的新要求

阳光体育运动赋予了体育教育专业新的重任.以阳光体育运动的内涵为基点,分析体育教育专业在能力、知识、素质上急需加强的部分,为普通高等院校体育教育专业的培养全面适应阳光体育运动下中小学体育教学提供现实依据.     

株洲市荷塘区中小学阳光体育开展现状及对策

通过问卷调查对株洲市荷塘区中小学阳光体育运动开展的现状、存在的问题以及影响因素进行了分析,结果表明,学生对阳光体育运动的认识还不够、课余体育活动内容有所欠缺、学校体育设施还不完善．经费投入不够,师资不足,对学生缺乏有效引导,家长对在校学生参与体育运动存在误区等诸多问题,并针对以上问题提出了相应的建议。     

对教师体育观念与体育锻炼的认识与分析

采用问卷调查法和访谈法，对荆门市区中小学教师和中专教师的体育观念、参与体育锻炼的方式和场所等进行了分析，发现大部分教师的体育价值观念以及对体育锻炼的认识是正确的。建议各中小学及中专学校在加大体育健身宣传的同时，应适当加大体育经费的投入。     

初中体育教学提升学生的主动参与性

初中体育课程具有很强的实践性和综合性特征,将组织体育实践活动作为重要课程开展形式,因此需要学生全身心的参与,在实践体验当中习得体育知识,掌握丰富的体育运动技巧。但是在实际的体育教学中,不少学生都逃避体育课程,不愿意主动参与到体育活动当中,影响到学生对体育运动的认知,同时也不利于学生综合体育素质的提高。面对这样的情况,教师要改革体育教学,要从提高学生主动参与性着手运用趣味性教学策略,吸引学生注意力,对教学活动进行合理安排。     

大课间体育活动的两种模式——厦门市前埔北区小学“阳光体育大课间活动”纪实

日前教育部网站公布了"全国中小学阳光体育运动优秀案例"评选结果,我校选送的《一小时体育活动》赫然在列,是厦门市唯一获此殊荣的学校.此前,该案例已获省教育厅举办的阳光体育运动案例评比一等奖. 我校成立于2004年,多年来致力于体育特色建设,学校提出了"人人参与阳光体育运动,人人学会一至两项运动技能"的育人要求,阳光长跑、校园排舞、大课间体育活动成了学校一道亮丽的风景,一朵美丽的奇葩.     

大学生体育水平的差异

对岳阳师范学院学生体育运动水平差异的成因进行了调查研究，并通过对个体差异的研究发现：普通高校体育教学内容与中小学内容重复过多，教师专业水平、教学艺术水平不齐。针对以上问题，探讨了普通高校体育教学改革的基本思路。     

对我院学生体育水平与个性特征的分析研究

对沈阳工业学院学生体育运动水平差异的成因进行了调查，并通过对个体差异的研究发现：普通高校体育教学内容与中小学内容重复过多，教师专业水平，教学艺术水平参差不齐。针对以上问题，提出普通高校体育教学改革的基本思路。     

中小学阳光体育运动开展情况研究综述

通过对阳光体育运动实施近五年来有关中小学阳光体育运动开展现状的研究进行归纳分析,发现阳光体育运动在农村中小学的实施并不理想,尤其是农村偏远山区,阳光体育活动几乎为零,影响中小学阳光体育运动开展的因素主要集中在传统观念与应试教育的束缚、体育师资和体育设备的缺乏、体育锻炼和健康意识淡薄、经费投入不足、监管力度不够以及评价体系不完善等方面。建议各级有关部门首先要转变传统观念,加大宣传力度,提高认识。其次,抓好师资队伍建设。再次,加大经费投入,加强场地器材建设。最后,加强监管力度,建立完善的评价体系。避免雷声大雨点小,保证中小学阳光体育运动落到实处。     

黑龙江省中小学体育运动风险因素现状调查与致因识别

目的：了解黑龙江省中小学体育运动风险因素现状,识别出主要运动风险因素,以降低运动风险发生率。方法：选取黑龙江省部分地市的中小学学生、家长、体育教师、体育主管领导和校医进行问卷调查,并对调查数据进行统计分析。结果：黑龙江省中小学运动风险主要来源于学校管理、教师、学生、运动环境和家长,运动风险因素现状概率排前五位的依次为：学校缺乏对教师、学生的运动安全知识培训;教师课前对场地器材及学生运动安全隐患因素检查不严格;学生自我保护意识差、身体形态、机能、素质差,教师在教学中缺乏安全事项的详细讲解;学校缺乏对学生运动安全技能培训。结论：学校管理、教师、学生是黑龙江省中小学体育运动风险发生的主要因素。     

对后奥运时代中小学体育教师继续教育的思考

在后奥运时代大力发展群众体育运动和实施《全民健身条例》的过程中，作为中小学学校体育起到十分重要的作用。中小学体育教师担负基础教育阶段体育教学的工作重任，教师的基本素质直接影响体育教学的效果。因此根据后奥运时代国家大力提倡全民健身的需要，进一步对中小学体育教师全面实施继续教育工程，可以尽快提高教师队伍的整体素质，把学生培养成为身心健康的社会主义事业建设者，使他们从小就树立终身体育思想，融入到后奥运时代蓬勃发展的群众体育中去。     

中国中部地区群众体育锻炼、消费模型的实证研究——基于有序probit回归模型的研究

采用文献资料调研、数理统计、问卷调查等方法对中部地区群众参与体育运动频率和体育费用支出进行分析,研究社会人口变量以及经济变量在群众参与体育运动的频率和体育运动消费的次数中所起的作用,及其各分类变量对群众参与体育运动与体育消费支出的影响;研究结果显示,不同性别、年龄、教育程度、收入、职业、家庭类型等人群变量都会对体育运动的参与频次与体育消费产生影响.     

普通高校大学生体育运动能力的研究

通过调查,了解到大学生在校期间体育文化生活情况。结果表明:体育教学、体育训练、体育指导,是影响大学生体育运动能力的主要因素,而体育设施、体育氛围、学校体育环境是影响大学生体育运动能力的重要因素。所以,加强中小学体育与大学体育接轨,是学校体育的重要任务。     

东欧某些国家中小学体育发展概况

东欧的民主德国、保加利亚等国都是世界体育强国,近些年来他们在奥运会和其他世界重大比赛中成绩一直名列前茅。这些国家在体育运动方面取得的成功,除了以先进的科学技术指导训练之外,大力发展群众性体育运动,重视中小学的学校体育也是重要原因。下面就民主德国、保加利亚等国目前中小学体育的发展概况综述介绍如下: