社会性体格焦虑研究综述

通过文献综述法,介绍了近年来国外运动心理学领域中有关社会性体格焦虑的概念和理论,并对社会性体格焦虑与人口统计学指标、身体锻炼变量、身体自尊等心理健康变量之间的关系进行回顾和评述。综述认为,该领域的研究应从自我表现角度出发深入了解和认识社会性体格焦虑,为我国锻炼心理学领域提供一些理论和实践的思考。     

锻炼心理学研究概述

锻炼的身心益处已得到越来越多的论证和认同,但从锻炼心理学角度的研究现状来看,西方发达国家的研究相对来说,更广泛和更深入一些。本文在对国外文献综述的基础上,主要从锻炼有益的理论解释和相关学说进行了概述,较全面地介绍了当今锻炼心理学的研究状况。     

国外锻炼心理学研究的科学知识图谱分析

在Web of Science数据库中,以锻炼心理学作主题词进行检索,并对所得文献数据进行科学图谱分析,梳理国外锻炼心理学研究脉络,以呈现学科研究的热点与前沿。分析表明,国外锻炼心理学在研究者群体中尚未形成研究热点;引领学科研究的团队和机构集中在英美两国的著名大学;作为一门应用性学科,锻炼心理学的重要理论基础来源于社会认知心理学,而学科研究的信效度问题成为国外研究者们的焦点议题;锻炼心理学中质性研究和青少年问题成为当前的国外研究前沿。     

锻炼类型和竞技类体育活动的心境效益

采用文献研究方法,对国外锻炼心理学领域有关心境的理论构想、研究方法、研究结论、研究前景及锻炼类型和竞技类体育活动对个体良好身心状态的效益等,进行了论述。     

身体锻炼的动机——自我决定理论研究进展

通过对自我决定理论在西方锻炼心理学中的研究现状的综述,以期展示西方锻炼心理学的最新研究成果。自我决定理论的分支理论因果定向理论和有机整合理论很好地构建了身体锻炼动机的概念以及外部动机进行内化的行为调节过程。基本心理需要理论很好地解释了身体锻炼的心理效应。自我决定理论在西方锻炼心理学中的应用研究主要包括如何通过社会支持来激发锻炼者的自主性动机,以及对锻炼者进行动机激发和锻炼行为干预的策略。     

中国锻炼心理学研究演进的可视化分析

为了解中国锻炼心理学的研究现状,探究其演进路径与发展脉络,更好地发展我国的锻炼心理学,本研究借助CiteSpace Ⅲ软件对CNKI收录的1 335条中文文献信息进行可视化分析。研究结果表明,近20年来我国锻炼心理学研究起步较晚、发展较快,科研数量一直处于不断发展的上升趋势。研究热点主要包括体育锻炼、心理健康、锻炼动机、运动处方、抑郁;研究对象主要是青少年和老年人。研究前沿主要表现在体育锻炼行为、精神卫生、自我决定理论、干预性研究、执行功能和认知功能、中介作用和中介效应研究等方面,并从理论层面、方法层面、应用层面等多视角对锻炼心理学的未来发展趋势进行了探讨。     

中国锻炼心理学研究方法应用现状与发展趋势研究

通过搜寻中国学术期刊全文数据库期刊导航中体育类刊物,选择了<体育科学>、<体育学刊>、<体育文化导刊>等6种体育类核心期刊,并仔细查阅了近5年来在这些期刊上发表的有关体育锻炼与心理学方面的论文143篇.概述了锻炼心理学研究的主要方法及分类,分析与评价我国锻炼心理学研究所采用的基本方法,指出锻炼心理学研究方法应用中存在的主要问题,并讨论了研究方法的变化趋势:加强哲学方法论的指导作用,注意锻炼心理学研究思路的生态化取向,注重定性研究和定量研究方法的结合,强调研究方法的综合与创新,积极引用现代前沿学科的一些最新方法.     

国外运动心理学领域自我研究的现状及发展——基于2000-2005年4种运动心理学期刊的文献计量分析

采用文献计量方法对4种运动心理学期刊(《运动及锻炼心理学杂志》、《国际运动心理学杂志》、《运动心理学家》和《应用运动心理学杂志》)2000-2005年发表的关于自我的研究论文进行了数量分布、期刊分布以及研究重点的分析。结果发现,运动心理学领域自我研究的数量呈上升的趋势;《应用运动心理学杂志》发表的相关文献最多;研究主题包括自我效能、自我概念、自我调节和自我表现,其中最受关注的是自我效能。特别指出,神经生理学的研究将为理解自我的本质做出新的贡献。     

对我国锻炼心理学学科发展现状与策略的研究

对锻炼心理学的内涵和学科建立的基础条件进行论述。在分析中、西方锻炼心理学研究成果的基础上,指出我国锻炼心理学学科发展中还存在锻炼心理学理论体系尚未完善、锻炼心理学学科高素质研究队伍建设薄弱、研究方法和手段缺乏创新、课程体系和教材建设落后等诸多不如人意的地方。由此,提出锻炼心理学学科在指导思想、学科队伍建设水平和学科建设条件、专业人才培养、研究方法和手段等方面要树立科学发展观的战略构想。     

近十五年来我国锻炼心理学研究现状文献计量学分析

采用文献计量学方法,对1990－2005年我国国内发表的锻炼心理学情况进行统计分析,结果表明：发表的锻炼心理学文章呈现阶段性增长,体育科技专业期刊和体育院校学报是刊载论文的主要园地,核心作者的数量和发表的质量有待进一步提高。     

全民健身对知识分子身心健康影响的研究

采用文献、问卷调查、数理统计、特尔斐法等方法，以我国8大地区4800名知识分子作为研究对象，4619名非知识分子作为参照，对知识分子健身状况与其身心健康状况的相关因素进行研究。发现：知识分子健身状况总体水平偏高，且存在民族、性别、职业、年龄结构、健康、城乡、职业类型间的差异；知识分子健康状况明显好转。不同健身水平的知识分子，其生活方式、职业特征、身体与心理自我感觉均存在显著差异。生活方式、职业特征可以作为知识分子健身、健康状况的有效预测因子。身体与心理自我感觉可以作为知识分子参与健身活动心境状态的有效显示器；知识分子健身状况与其健身心理呈正相关，随着知识分子健身心理水平的提升，其健身水平呈现向上趋势。不同健身水平的知识分子，其健身心理各要素之间均存在显著性差异。     

身体锻炼对心理健康的影响

身体锻炼对心理健康的影响问题一直是运动心理学和健康心理学领域中的重点研究课题,然而我国这方面的研究刚刚开始。主要讨论以下４个问题：（１）身体锻炼的心理健康效应;（２）身体锻炼的心理治疗效应;（３）身体锻炼与心理健康关系的理论假设;（４）未来的研究方向。讨论上述问题旨在促进我国的运动心理学和健康心理学工作者作进一步的研究     

体育活动对情绪健康的影响

有关体育活动对人的情绪的影响的研究成为当今体育锻炼心理学领域中的热点课题。本文介绍了有关参加体育活动对个体情绪健康的积极作用，很多对照研究结果都表明，参加一定强度的体育锻炼能够使个体保持良好的心境，可以减轻个体的抑郁和焦虑状态，对人的心理健康有积极意义。     

Narrative inquiry: ongoing conversations and questions for sport and exercise psychology research

Narrative inquiry, as one form of qualitative research, has recently attracted some interest within the field of sport and exercise psychology. Seeking to be theoretically imaginative and instigate dialogue, this article focuses attention on five main issues within ongoing conversations among sport and exercise psychology researchers who promote and/or engage in narrative research. Theoretically inspired and grounded, these interrelated issues include, motivations for why researchers have turned to narrative, the concept of ‘the self’, interviewing, the issue of ‘truth’, and representation. Some implications of these issues for sport and exercise psychology are also highlighted. The article closes with some reflections about the future directions that narrative inquiry might take.     

Trends and knowledge base in sport and exercise psychology research: a bibliometric review study

Bibliometric methods were used to examine: (1) research themes in sport and exercise psychology articles published between 2008 and 2011; and (2) the intellectual base of the field of sport and exercise psychology, defined as influential literature being cited in these articles. The dataset consisted of 795 articles from five sport and exercise psychology journals and 345 articles obtained through citation-based extension (n = 1140 articles). A cluster analysis yielded 73 clusters showing themes in sport and exercise psychology research. Principal component analysis was used to identify and analyze relationships between 14 highly cited research areas constituting the intellectual base of sport and exercise psychology. Some main findings were: (1) the identification of many re-emerging themes, (2) research related to motivation seems to be extensive, (3) sport psychology and exercise psychology research share theoretical frameworks to some extent, however (4) differences compared to previous reviews indicate that sport psychology and exercise psychology may be regarded as two distinct research fields, rather than one united field, and (5) isolated research areas were identified indicating potential for research integration. Suggestions for future research are provided. The bibliometric approach presented a broad overview of trends and knowledge base in sport and exercise psychology research.     

论体育活动对大学生心理健康的影响

体育活动与心理健康之间关系的研究是当代国际运动与锻炼心理学研究的热点问题之一。通过对体育活动对大学生的心理健康的积极效应、目前较为有影响的体育活动有助于大学生心理健康的理论,以及与体育活动有关的一些心理问题进行论述,并对当前高校体育教学中,如何有效提高大学生心理健康水平提出建议。     

刍议体育锻炼与大学生心理特征

本文通过对大学生心理特征、心理健康调查、体育锻炼动机、激励方法等方面来阐述体育锻炼对大学生心理健康的重要性。     

老年人参加体育锻炼的心理效应

社会人口老龄化,老年人的心理健康问题越来越受到全社会的关注。老年健身活动得到大家的普遍青睐,健身能否健心呢？笔者经过深入调查与访问发现：体育锻炼不仅能健身,而更为重要的是建立了良好的老年心态,具有十大方面的益处,老年人应积极投身于健身活动中去