实施素质教育需要思考的几种关系

文章从素质教育产生的背景谈起,就素质教育与教育、素质教育与应试教育、素质教育的本质等几方面的问题做了理论上的梳理,以期对素质教育的实践有指导作用。     

对高职学生社团与素质教育互动关系的理论思考

全面推进素质教育,不断培养学生的创新精神和创新能力,是一个时代命题,而高职院校学生社团是开展素质教育的一个重要载体和路径。对社团活动与素质教育的互动关系进行了深入探讨,提出社团活动与素质教育在四个方面相契合,社团活动拓展了高职素质教育的路径,增强了高职素质教育的效果,成为素质教育的重要阵地,推进高职素质教育的进程。     

浅析中学生素质教育的主体性问题

素质教育是上世纪80年代以来我国教育改革中所倡导的一种新型教育理念。而在中学生素质教育过程中,我们必须紧紧围绕素质教育的对象主体,明确主体对象的素质构成,把握素质教育的基本原则,优化素质教育的方式方法,才能达到培养中学生主体全面发展的基本品质和能力的素质教育目标。     

对高校图书馆信息素质教育的探讨

信息素质教育是21世纪素质教育的重要组成部分,对大学生实施信息素质教育是社会发展的需要,对高校图书馆信息素质教育进行探讨。     

大学英语教学中的素质教育研究

本文阐述了素质教育、英语素质教育的涵义和大学开展素质教育必要性,探讨了大学英语教学中推进素质教育存在的诸多问题,提出了解决大学英语教学中的素质教育问题的可行性对策和建议。     

浅谈体育教学中的素质教育

素质教育已经成为教育领域里的共识,本文通过学校体育教学与素质教育关系的探讨,对体育教学中素质教育的基本内容,在体育教学中实施素质教育的基本要求以及体育教师在实施素质教育中的要求给予了阐述.     

试论体育教学在素质教育中的重要性和可行性

素质教育是当今教育的必然趋势,而体育素质又是素质教育的重要内容,它与思想道德教育、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体.本文根据素质教育及其主要特征,对体育教学在素质教育中的重要性和可行性做出了阐述.     

论素质教育的实施

素质教育取代应试教育是我国教育改革的重要内容。本文对素质教育的对象、任务及实施素质教育的方法作了详细地分析 ,并辨析了素质教育与基础教育之间的关系 ,提出了实施素质教育须重点解决的几个问题     

论军校素质教育与教员素质

素质教育是一种区别于传统教育的新的教育思想和教育观念,本文即从素质教育与教员素质的内涵、素质教育与教员素质的关系,以及素质教育对教员素质的新要求三个方面阐述了军校素质教育与教员素质的辩证关系。     

浅谈体育教学中的素质教育

在应试教育越来越显出它的弊端的情况下,提倡素质教育,发展素质教育,是新时期历史发展的必然要求,体育教学也是实现素质教育的一个重要途径.本文主要分析在体育教学中实施素质教育的途径,来看体育教学对于素质教育的积极作用.     

大学生信息素质教育现状分析与研究

本文分析了大学生信息素质教育的现状,针对当今大学生信息素质教育方面存在的问题,结合信息素质教育实践,提出了改进大学生信息素质教育的工作思路和措施。     

高校图书馆以信息素质教育为突破口构建IAQ素质教育模式

信息素质教育是提高学生素质的重要手段之一.也是素质教育的重要组成部分.图书馆是信息素质教育的主要阵地.本文从素质教育与信息素质教育的关系出发进行探讨,认为在新时期素质教育要求的条件下.构建新的教学模式很重要并且具有很强的可操作性.基于上述分析.提出了高校学生的素质教育的IAQ模式.IAQ模式是一种以信息素质教育来助推素质教育的新模式.是一种信息Information、能力Abiljty和素质Qulity并重、并进的教育模式.     

试析高校学生专业信息素质的培养

分析了高校信息素质教育现状,指出了其存在的不足,比较了基础信息素质教育与专业信息素质教育的不同之处,认为专业教育应是高校开展信息素质教育的方向．并对如何开展专业信息素质教育提出了建议。     

浅谈素质教育

实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措也一直是我国教育追求的目标,要加快社会主义现代化建设的步伐,实现全面建设小康社会的宏伟目标关键是提高全体国民的素质,所以实施素质教育势在必行。实施素质教育是一个巨大的系统工程,需要全社会的共同努力。本文着重从推进素质教育的动因和素质教育特点及创新素质教育的原则,讨论有关素质教育的问题。     

任职素质教育科学探析

任职素质教育是以学员为主体、教员为主导的教育,任职素质教育能使全体学员在基本素质方面得到应有的、全面和谐的发展。实施任职素质教育首先要解决的问题是教育工作者要树立素质教育意识,其次是广大教员要提高自身的现代教育技术素质,应用现代教育技术,推进素质教育。本文根据建构主义学习理论的基本观点,探讨了任职素质教育特点、实施任职素质教育必备条件和方法。     

高校图书馆在素质教育中的组织策划作用研究

在正确的理解信息素质教育和素质教育关系的基础上,明确图书馆与素质教育的关系,进一步分析图书馆在素质教育中的组织策划作用,提出发挥图书馆组织策划作用的措施和建议.     

新形势下中职学校实施素质教育摭谈

中职学校实施素质教育,要明确中职学生的素质结构,正确认识素质教育与教育质量、素质教育与考试、正课与活动课之间、素质教育与技能教育之间的关系,真正了解中职学生素质构成体系,积极探索实施素质教育的有效途径,努力提高中等技术人才的质量和素质水平.     

新形势下中职学校实施素质教育摭谈

中职学校实施素质教育,要明确中职学生的素质结构,正确认识素质教育与教育质量、素质教育与考试、正课与活动课之间、素质教育与技能教育之间的关系,真正了解中职学生素质构成体系,积极探索实施素质教育的有效途径,努力提高中等技术人才的质量和素质水平。     

浅论素质教育与英语教学

本文通过阐述素质教育的含义、素质教育与英语教学的关系、英语教师加强自身素质教育的必要性,提出了素质教育对英语教师素质要求的几个方面及培养的主要途径。     

论高校图书馆在大学生素质教育中的作用

图书馆是推进大学生素质教育的重要基地,是素质教育不可缺少的课堂,是培养高校人才的重要组成部分。文章介绍了学生素质教育的基本内容,阐述了高校图书馆在素质教育中的作用,并对高校图书馆如何实施大学生素质教育的途径进行探讨。