浅析图书馆员的职业精神与核心能力

正图书馆是整理、收藏、搜集文献供人阅览及参考的机构。从根本上推动图书馆事业不断发展的内在动力是图书馆员的职业精神与核心能力。图书馆员自身职业需要重塑图书馆职业精神和构建图书馆员的核心能力,同是这也是是图书馆员服务大众的需要。馆员的职业精神关系着图书馆的生存与发展的,这种内在的潜力才是真正的     

智慧时代高校图书馆员的角色定位与职业能力重构

智慧图书馆是智慧时代图书馆全新的业态形式，作为智慧服务实践主体的图书馆员能否胜任角色的变化，取决于其自身的综合能力.从基础能力、专业能力、发展能力三个层面探讨高校图书馆智慧馆员职业能力的核心构成要素，剖析智慧环境下图书馆员的角色定位，为智慧馆员的培养以及团队建设提供参考.     

高校图书馆员职业道德的培养

厘清高校图书馆员的职业道德范畴,加强图书馆员职业道德建设,培育馆员的职业精神,是建设好高校图书馆的关键,也是高校图书馆员美好职业前景的可靠保证。     

高校图书馆员职业素养内涵的演变

从传统高校图书馆到高校数字图书馆,再到现在正经历的"互联网+"高校图书馆,高校图书馆发生了巨大变化。为了适应高校图书馆的发展,高校图书馆员作为高校图书馆的管理者,其职业内涵需随之改变。本文从探讨高校图书馆员职业素养的内涵出发,通过职业道德、职业背景、职业能力和职业价值四个方面阐述了高校图书馆员在传统高校图书馆、高校数字图书馆以及"互联网+"高校图书馆三个阶段的演变。     

知识经济时代高校图书馆员职业素养提升路径初探

在知识经济时代,提高高校文化软实力,加速高校图书馆的发展,提升图书馆员职业素养就显得至关重要。文章在整理某高校图书馆近年年鉴的基础上,梳理与分析了高校图书馆员职业素养的构成及现状,通过高校图书馆员的人文修养、信息处理、媒介利用等职业素养的培养路径,使图书馆员真正成为知识的高效组织者、传播者、服务者,从而促进高校图书服务质量与水平的提升。     

略论高校图书馆职业精神的构建

高校图书馆的职业精神,主要包括职业道德、服务理念和探究精神三个方面。当前,高校图书馆职业精神既受职业价值社会认同度弱化、小环境隐性制度歧视、缺乏良性互动关系等外部环境的冲击,又受图书馆员职业倦怠心理、职业素质不高和缺乏有效管理等内部因素的影响。高校图书馆要通过道德建设、观念培育、技能提升、管理创新和形象树立,构建符合时代要求的职业精神。     

论信息时代高校图书馆员的素质教育和培养

高校图书馆员的素质与图书馆职能的发挥有着密切的联系．提高图书馆员的素质，培养新型的信息人才是我国高校图书馆当前的重要任务之一．根据知识经济时代对高校图书馆馆员的要求、把落脚点放在馆员的职业理想、职业道德、职业技能以及现代化知识的学习、掌握、运用上．     

高校图书馆工作杂谈

本文探讨了高校图书馆文化品位的概念和内涵,对高校图书馆员的人力资源开发工作进行了探讨。提出高校图书馆必须以用户需求为中心,以知识服务为核心,弘扬完美的图书馆精神,全面构建自身的核心竞争力。     

高校图书馆员职业道德建设研究

在高校图书馆界内，广泛开展有中国特色的社会主义高校图书馆员职业道德建设研究，对于提高高校图书馆员这个职业团体的整体素质，实现高校图书馆所担负的２１世纪社会重任，促进图书馆事业的发展，有着重要的理论意义和实际意义。高校图书馆员职业道德就是指高校图书馆员在完成图书馆所承担的社会责任，履行图书馆对公民的义务的过程中，思想和行为应遵循的职业范围内的特殊道德要求和道德准则。因此，高校图书馆员（包括个体和职业团体）职业道德素质的高低优劣对高校图书馆完成所负历史使命，保证工作质量有着极其重要的作用。从国外的现…     

福建省高校图书馆人才隐性流失调查报告

本研究的福建省12所高校图书馆员问卷调查显示：图书馆人才隐性流失问题较为突出。高学历、低职称且有专业技术优势的青年群体是人才隐性流失高发人群。调查数据还凸显出高校图书馆员的八大特点及人才隐性流失的社会、职业和管理机制等成因。基于调查结果,研究者建议：图书馆应积极构建立体和谐氛围、人文激励机制和馆员自我提升平台,引导馆员制定职业发展规划、培养自我效能感、增强心理调适能力,力求有效预防和缓解人才隐性流失。     

图书馆人文关怀的失范与调控

图书馆人文关怀存在许多失范现象。为了加强图书馆的人文关怀,高校应提高图书馆员的专业素质和人文素养,为大众提供平等的服务模式。同时,在图书馆管理中,要实现科学精神与人文精神的整合融通。     

图书馆施行网络化的条件和必要性

图书馆员的素质是高校图书馆现代化发展的的关键。在图书馆网络化发展的形势下,提高高校图书馆馆员的职业道德和业务素质是网络大环境下深化高校图书馆建设的关键。     

浅谈如何提高图书馆员的专业素质

任何服务行业都呼唤良好的职业道德和服务精神,图书馆的专业服务也不例外。为读者提供服务是图书馆唯一的目标,也是图书馆开展工作的根本出发点和落脚点。图书馆员的职业道德和专业素质直接影响到图书馆的形象,关系到图书馆的发展。本文就如何提高图书馆员的专业素质展开讨论。     

试论高校图书馆员阅读与专业能力构建

高校图书馆员阅读是学校教学科研发展的需要,图书馆员阅读对专业能力构建起决定性作用。图书馆员的阅读,促进图书馆员专业能力构建和提高,推动图书馆工作的开展,图书馆员要注重阅读,馆员的阅读普及、提高要靠图书馆的引领。     

现代化高校图书馆女性管理新探

基于女性在图书馆的重要作用,促进女性的岗位成才,是高校图书馆现代化管理的重要视角。图书馆女性员工的现状,是优势和劣势并存、喜忧参半的。图书馆管理者要从社会、图书馆、女性自身等各层面,从宏观到微观,树立明确的女性管理意识,构筑图书馆现代化所需的女性管理模式。     

面向学科的高校图书馆知识服务

高校图书馆面向专业的知识服务对促进高校科研创新、服务地方经济社会发展具有重要意义。面向专业的知识服务是在专业信息服务的基础上引入了信息服务人员的智慧运用,高校图书馆要以知识服务理念为先导,建设专业知识资源保障体系,培养高素质馆员,构建面向专业的知识服务平台。     

试析高校图书馆馆员的职业素质提升

馆员的职业素质在图书馆的发展过程中起着决定性的作用,未来的竞争是图书馆人总体素质和整体形象的竞争,所以高校图书馆要迎接信息时代所面临的挑战,寻求发展之路,就必须提高馆员职业素质。     

高校图书馆员的科研困境及其突破

提升馆员的科研素质,是把高校图书馆建设成为研究型图书馆的关键,更是提升其服务能力和服务质量的重要保障。文章在对当今高校图书馆员开展科研活动中存在的问题进行归纳和分析的基础上,从六个方面论述了打破高校图书馆员科研困境的途径。     

专升本学院图书馆工作探新

文章阐述专科学校升格为本科院校后如何确立图书馆的科学定位,更新观念,强化本科意识,加强文献信息资源建设,以读者满意为宗旨的全方位服务工作以及培养创新馆员的管理机制,弘扬图书馆职业精神,实现馆员与读者、图书馆与学院和谐发展。