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通过模拟工业制纯碱方法的实验设计及课堂教学,加深学生对两种工业制纯碱方法——氨碱法、联合制碱法反应原理的认识.应用化学平衡移动原理,根据不同种盐存在的溶解度差异,分析、解释复分解反应的条件以及应用复分解反应制备盐类的方法.通过控制化学反应条件,对碳酸氢钠晶体的析出进行实验探究及优化设计. 相似文献
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项目教学法在《临床护理操作技能》教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
对《临床护理操作技能》教学中应用行动导向教学法中的项目教学法进行了初步探讨.指出这种教学法对于培养人的全面素质和综合能力具有十分重要和有效的作用。 相似文献
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以一阶/二阶系统响应实验为例,依据新工科人才培养要求,提出围绕工科学生工程实践能力培养目标,基于便携式口袋仪器实验室,软件和硬件结合,设计与实现了贯通"信号与系统"及"自动控制原理"课程的多样化综合实验,从而加深对相关理论知识的理解与掌握,更好地适应当代大学生的创新意识和实践能力培养要求。 相似文献
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在微格教学中增加网络教学技能的训练,是新课程改革,教育技术发展以及微格教学本身的发展带来的客观要求,我们必须从多个方面对培训学员的网络教学技能进行培养. 相似文献
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张志明 《苏州教育学院学报》2001,(2)
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”德国心理学家海内尔特也说过一句切中时弊的话:“今天的学校忽视促进创造力,而常常跟创造力作对。”一些有识之士不断大声疾呼:培养具有创新意识的人才是时代对我们教育提出的首要任务。作为一线的数学教学工作者理 相似文献
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高中物理新大纲中明确要求,要“使学生受到科学方法的训练,培养学生观察和实验能力,科学思维能力,分析问题和解决问题的能力。”“教师要充分发挥学生做好实验的主动性和积极性,加强对学生实验的指导。应该要求学生认真思考,手脑并用,既要独立操作,又要善于与别人合作。”可见物理实验教学在物理教学中的重要性。物理实验,作为一种理论联系实际的实践活动,它使学生处于 相似文献
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一、在新课导入时展开讨论,有利于情境的创设常言道:良好的开端,成功的一半。导入的宗旨是引起学生的认知冲突,引发学生的兴趣,创设能紧紧抓住学生心弦的教学情境,让学生在情境中趣味横生,或悬念于怀,或处于新旧知识的冲突之中,或徘徊 相似文献