高校公体武术课教学现状分析与对策研究

通过文献资料、专家访问等方法对目前高校公体武术课教学现状进行客观分析，找准存在的问题，针对在普通高校武术课中采取的教学手段与方法，提出了若干对策。旨在使武术运动在高校健康发展。     

专业课要教到“点”上

俗话说，擂鼓击点，唱戏看板。职业学校的专业课教学要把课教到“点”上。“点”是知识的关键部位；“点”是课堂的关键环节；“点”是学生学习的关键路口；“点”是教师施教的关键棋局。专业课教学要抓住关键，控制全局，以点带面，从而全面地提高教学效果。一、专业课教学应有“点”的观念课堂上讲什么，讲到什么程度，练到什么程度，或是怎样思，思出什么结果，都要标出个“点”来。课堂上教多少，问多少，或是从何处引导，都要从一个“点”上开始。１．明确“点”的多样性。每堂课都有教学重点，围绕着教学重点又有许多知识要点和理论特…     

试论语文美育的四个环节

美育在学生综合素质的培养中占有极为重要的地位。这种地位和作用的发挥不仅体现在它作为一门独立学科对学生审美观念的确立和审美能力的养成与提高上，而且体现在它同其它学科的融合上。语文美育便是这种学科融合的生动表现。语文教师应根据学生审美心理的实际情况，结合语文教材的具体特点，抓住“感知美、领悟美、欣赏美、创造美”四个环节，对学生进行语文美育教育，全面提高学生的语文素质。     

冲破大一统束缚尽显多样性原则——解析高中历史课程标准

《普通高中历史课程标准》实验稿出台后,推动着高中历史课程改革向纵深发展。在应试教育体制下形成的全国一盘棋、教育大一统的局面在新的课程改革中将被画上句号,成为历史。高课标以多样性为原则,处处洋溢着多姿多彩的多样化精神。冲破传统教育的大一统束缚,尽显多样性原则是高课标的一大特点。一、打破课程设置时序上的大一统,扩大了学生自主学习的空间长期以来,几乎全国都在同一时期上同一种课程。根据现行教学大纲的规定,普通高中第一学年统一开设历史必修课,讲授《中国近代现代史》(上、下),第二学年统一开设历史选修课,讲授《世界近代…     

经典诵读雨露般滋润孩子心田

中华文化博大精深,传统经典文化的影响力更是经久不衰,现如今人们越来越推崇传统经典,并在中小学生中大力开展经典诵读活动。学生们诵经典,爱经典,孜孜不倦地从经典中汲取丰富的营养,长此以往,传统经典文化对孩子们产生了潜移默化的作用。     

科技期刊索引种类分析探讨

为了解我国科技期刊索引编制情况的现状,探讨进一步改进的措施,对549种科技期刊进行调查分析.发现各类期刊对年度索引的编制不够重视,其中有24.77%的期刊没有任何形式的索引,但中华医学会系列期刊情况较好.从期刊索引应具有的功能作用出发,参照相应的国家标准,对科技期刊的索引种类及其编制提出了若干改进建议.     

浅谈提问设计与学生主体作用的发挥

随着新课标的颁布和实施,如何发挥学生主体作用,培养学生综合能力已经成为广大教师最为关注的问题。提问是教师最便捷、最常用的培养学生综合能力的方式。但提什么样的问题,以怎样的方式提问及在什么情况下提问才能达到好的效果,这些都是很值得研究的。本文以提问设计为切入点,以培养学生综合能力为目标,以实际案例为佐证,就学生主体作用如何在教学实践中得到充分发挥谈一管之见。     

新课程理念下的综合实践活动

实践证明:理念是课程的灵魂和出发点,新课程的理念已为广大教师广泛的实践奠定了坚实的基础."集百家所长,避众人之短",将新的课程理念运用到综合实践课程中则更具有特殊的意义.     

一个考生母亲的心得

周六,女儿从学校回来了。一周没见,她立刻缠上我开始绘声绘色地讲学校里发生的有趣的事,我边做饭边听。最后她轻描淡写地说,学校选她去泰国做亲善大使,很耽误课程,但她没征求我们意见就答应了。我点点头,说你自己把握就好。     

信息时代图书馆员的继续教育

本文论述信息时代图书馆员继续教育的必要性、内容方式，分析了图书馆开展继续教育所面临的问题，并提出了相应的对策。