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101.
102.
1907年1月27日,俄国首都彼得堡春寒料峭、寒风凛冽,温度表上的水银柱骤降到零下20多摄氏度。连太阳也似乎暗淡无光,而街道两旁点着的蒙上黑纱的灯笼,更着意渲染了一派悲哀凝重的气氛。这时,街上出现了一支非常奇怪的送葬队伍。几万人的送葬队伍在街上缓慢地移动着, 相似文献
103.
人们习惯于将核能技术比喻为双刃剑,现在,一种据说是比核能技术更令人恐怖的新兴技术正在迅速崛起,这就是纳米技术和基因工程。这是因为,它们对人体和环境的影响,完全无法预料…… 相似文献
104.
一、研究背景
本届小学共同体“校长论坛”,聚焦儿童课程校本化设计与实践,主题的确立主要基于三大背景. 一是当前学校教育改革的走向与热点是:发现和回归儿童.人类文明进化经历了三个阶段:一是发现了人,将人从神的笼罩下解放出来,世界焕然一新;二是发现了女性,将女性从男性统治下解放出来,世界的半边天从此撑了起来;三是发现了儿童,将儿童从对成人的依附中独立出来,现正处于发现儿童的阶段.这就要求学校必须与发现儿童这一背景相适应,建立起“以儿童为中心”的学校课程体系,走向“学校课程儿童化”. 相似文献
105.
106.
文章介绍了澳大利亚学前教育改革的核心《国家早期儿童发展战略》的举措,并阐述了澳大利亚学前教育改革带给我们的启示。 相似文献
107.
108.
109.
自2006年"办人民满意的教育"的政策目标提出至今,中国的教育政策开始通过公共舆情来密切关注民意所体现的对教育的满意程度。然而,现实中民众对教育议题的回应往往与政府的关注重点存在显著的差异甚至冲突,公共舆情正是彰显了政府与民众对教育议题与现实教育影响认识之间的共融与张力。本文以教育舆情为切入点,将2012年两份十大教育新闻榜单作为具有广泛影响力的一类典型民意呈现,应用话语研究中对证据的语词化分析与內容分析,勾勒出以新闻榜单为代表的民意与政府对教育政策的议题关注差异和背后的价值表达,展现出"办人民满意的教育"的教育政策目标在公共舆情中所面临的挑战与可能性。 相似文献
110.
目前,如何解决教育资源配置的区域、城乡、校际差距已成为促进教育公平的关键所在,而区域差距、城乡差距的本质是校际差距.通过分析与比较已有的教育信息资源共享的“校校建库”、“农远工程”和“中心建库”模式,尝试构建基于现实需求、校校共建、高度共享、深度应用的“校际共享”模式成为当务之急,而云计算技术在教育领域的应用为“校际共享”模式提供了强有力技术支持.基于云计算的“校际共享”模式,其教育云中心服务架构由基础服务架构、资源库服务架构和软件服务架构组成,其参与模式包含参与主体、资源共享、软件使用、参与机制四个方面,从而形成了物理结构上区域中心布局、网络分发服务,资源建设上校校皆为主体、建设与使用相结合,资源共享上个性化使用、双向深度共享的运行模式. 相似文献