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71.
提升管理艺术,是前提1.管理而不是管束。学校管理者首先要明确概念,自己是学校的管理者,虽然在人事上"管"着老师,但这并不代表着学校管理者可以以高高在上的姿态管束着教师,对教师的一举一动进行全程全方式"管理"。2.服务而不是公务。学校管理者、校  相似文献   
72.
王保庆  杨振兴  蔡凯 《科教文汇》2009,(14):284-285
本文研究了当已知点在圆锥曲线内部时,形如“切点弦方程”形式的方程的一些性质,并探讨了它们的应用。  相似文献   
73.
74.
小班化教育是教育领域的一场革命,小班化教育是当今教育改革的世界性发展趋势,是教育现代化的标志。如何在小学数学教育中实施小班化教育,数学小班化教育的基本理念是什么?如何把小学数学小班化教育的优势发挥出来?  相似文献   
75.
俺家顶梁柱     
我的爸爸是一位农民,农忙时在家务农,稍微有点空闲就出去干活挣钱,整天忙得脚不沾地。爸爸是做房屋装修的,有时去淄博,有时去滨州,有时还去天津呢。他是我们家的顶梁柱和“钱袋子”。  相似文献   
76.
本文通过对柴达木盆地水资源调查,结合前人研究成果,将盆地水资源划分为17个区,采用水资源潜力评价方法对全盆地水资源开发利用进行评价。评价结果表明,各地区对水资源的开发利用程度存在差异,大部分地区水资源利用仍有很大或较大的潜力。但个别地区水资源开发利用已达到或超过该区的临界值,需要根据当地水资源情况,调整用水结构,加大工农业节水力度,保证地方国民经济可持续发展。  相似文献   
77.
本文利用马海站的测流资料,采用相关系数法、基流分割法和最小二乘法等方法,分析了青海省海西州大柴旦鱼卡河地表水与地下水的数量关系,保证了鱼卡河谷区天然资源量计算的可靠性。  相似文献   
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